0
Projecte experimental d’integració avançada de les TIC a l’aprenentatge
Projecte experimental d’integració avançada de les TIC a l’aprenentatge <ul><li>Propòsit </li></ul><ul><li>Objectius  </li...
Pròposit <ul><li>Integrar de forma intensiva l’ús de les noves tecnologies en el procés d’aprenentatge de l’alumnat d’ESO ...
Objectius <ul><li>Relacionats amb l’alumnat </li></ul><ul><li>Relacionats amb el professorat </li></ul><ul><li>Relacionats...
Objectius relacionats amb l’alumnat <ul><li>Fomentar l’autonomia en l’aprenentatge </li></ul><ul><li>Augmentar la motivaci...
Objectius relacionats amb el professorat <ul><li>Fomentar noves metodologies d’ensenyament </li></ul><ul><li>Incorporar le...
Objectius relacionats amb el currículum <ul><li>Adaptar el currículum de les àrees a l’ús total o parcial de les TIC </li>...
Objectius relacionats amb la comunitat educativa <ul><li>Fomentar l’ús de les TIC com a mitjà de comunicació entre els mem...
Equip de projecte COORDINADORA GENERAL Rosa Muxí COMISSIÓ GESTORA Aspectes tècnics   J.M Ramírez Aspectes organitzatius  J...
Implantació <ul><li>Temporització: </li></ul><ul><ul><li>Inici: 3r trimest re del curs  2004-05 </li></ul></ul><ul><ul><li...
Disseny de la intranet <ul><li>Interfície d’usuari: </li></ul><ul><ul><li>Definició dels accessos dels membres de la comun...
Interfície d’usuari <ul><li>Definició dels accessos dels membres de la comunitat educativa: qui té accés a què? </li></ul>...
Continguts <ul><li>Tipologia d’activitats </li></ul><ul><li>Disseny i creació d’activitats: </li></ul><ul><ul><li>Recursos...
Tipologia d’activitats <ul><li>Consulta de continguts </li></ul><ul><li>Realització d’exercicis interactius </li></ul><ul>...
Currículum de les àrees <ul><li>Adaptació del continguts </li></ul><ul><li>Atenció de la diversitat </li></ul><ul><li>Aval...
Aspectes metodològics <ul><li>El rol del professorat:  </li></ul><ul><li>En un projecte d’aquest tipus, e-learning, el pro...
Aspectes tècnics <ul><li>Requeriments tecnològics: </li></ul><ul><ul><li>Maquinari </li></ul></ul><ul><ul><li>Programari <...
Requeriments tecnològics <ul><li>Maquinari: </li></ul><ul><ul><li>119  ordinadors de sobretaula  per a l’alumnat </li></ul...
Distribució d’espais <ul><li>2 aules del primer pis amb 30 ordinadors </li></ul><ul><li>1 aula del primer pis amb 2 4  ord...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Projecte experimental de Integrac

345

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
345
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Projecte experimental de Integrac"

  1. 1. Projecte experimental d’integració avançada de les TIC a l’aprenentatge
  2. 2. Projecte experimental d’integració avançada de les TIC a l’aprenentatge <ul><li>Propòsit </li></ul><ul><li>Objectius  </li></ul><ul><li>Equip de projecte  </li></ul><ul><li>Implantació  </li></ul><ul><li>Disseny de la intranet  </li></ul><ul><li>Continguts  </li></ul><ul><li>Currículum de les àrees  </li></ul><ul><li>Aspectes metodològics </li></ul><ul><li>Aspectes tècnics </li></ul><ul><li>Avaluació del projecte </li></ul>
  3. 3. Pròposit <ul><li>Integrar de forma intensiva l’ús de les noves tecnologies en el procés d’aprenentatge de l’alumnat d’ESO de manera que algunes matèries iniciïn o intensifiquin l’ús de les TIC per desenvolupar el currículum </li></ul>
  4. 4. Objectius <ul><li>Relacionats amb l’alumnat </li></ul><ul><li>Relacionats amb el professorat </li></ul><ul><li>Relacionats amb el currículum </li></ul><ul><li>Relacionats amb la comunitat educativa </li></ul>
  5. 5. Objectius relacionats amb l’alumnat <ul><li>Fomentar l’autonomia en l’aprenentatge </li></ul><ul><li>Augmentar la motivació i l’interès per aprendre </li></ul><ul><li>Flexibilitzar els diferents ritmes d’aprenenetatge de l’alumnat </li></ul><ul><li>Integrar les noves tecnologies com a eina quotidiana en l’aprenentatge </li></ul>
  6. 6. Objectius relacionats amb el professorat <ul><li>Fomentar noves metodologies d’ensenyament </li></ul><ul><li>Incorporar les TIC com a part fonamental del procés d’ensenyament </li></ul><ul><li>Aprofitar els recursos disponibles a la xarxa </li></ul><ul><li>Fomentar el rol del professorat com a orientador del procés d’aprenentatge i no com a transmissor de continguts </li></ul><ul><li>Proporcionar la formació didàctica i tècnica per a l’ús habitual de les TIC </li></ul>
  7. 7. Objectius relacionats amb el currículum <ul><li>Adaptar el currículum de les àrees a l’ús total o parcial de les TIC </li></ul><ul><li>Conèixer i aprofitar els recursos educatius de la xarxa </li></ul><ul><li>Crear activitats curriculars usant les TIC </li></ul>
  8. 8. Objectius relacionats amb la comunitat educativa <ul><li>Fomentar l’ús de les TIC com a mitjà de comunicació entre els membres de la comunitat educativa: alumnat, professorat, pares i mares. </li></ul><ul><li>Usar les TIC en les activitats de gestió acadèmica </li></ul>
  9. 9. Equip de projecte COORDINADORA GENERAL Rosa Muxí COMISSIÓ GESTORA Aspectes tècnics J.M Ramírez Aspectes organitzatius J.Serarols Aspectes pedagògics M.López Aspectes comunicatius E.González Gestió de continguts J.Serarols
  10. 10. Implantació <ul><li>Temporització: </li></ul><ul><ul><li>Inici: 3r trimest re del curs 2004-05 </li></ul></ul><ul><ul><li>30% de l’horari (10 hores lectives setmanals) </li></ul></ul><ul><ul><li>Curs 2005-06: 1r i 3r d’ESO </li></ul></ul><ul><ul><li>Curs 2006-07: 2n i 4t d’ESO </li></ul></ul><ul><li>Àrees implicades: (50% de les àrees) </li></ul>
  11. 11. Disseny de la intranet <ul><li>Interfície d’usuari: </li></ul><ul><ul><li>Definició dels accessos dels membres de la comunitat educativa: qui té accés a què? </li></ul></ul><ul><li>Criteris d’usabilitat: </li></ul><ul><ul><li>Estructuració dels continguts de la intranet </li></ul></ul>
  12. 12. Interfície d’usuari <ul><li>Definició dels accessos dels membres de la comunitat educativa: qui té accés a què? </li></ul><ul><ul><li>Alumnat: activitats, calendari d’exàmens i treballs, lliurament d’activitats, sortides, informacions diverses,... </li></ul></ul><ul><ul><li>Professorat: notificacions, activitats, calendaris, sortides, agenda de l’alumnat,... </li></ul></ul><ul><ul><li>Pares i mares: agenda personal del fill o filla (notificacions de professorat, sortides,...), registre d’assistència, qualificacions,... </li></ul></ul>
  13. 13. Continguts <ul><li>Tipologia d’activitats </li></ul><ul><li>Disseny i creació d’activitats: </li></ul><ul><ul><li>Recursos educatius de la xarxa </li></ul></ul><ul><ul><li>Producció pròpia </li></ul></ul>
  14. 14. Tipologia d’activitats <ul><li>Consulta de continguts </li></ul><ul><li>Realització d’exercicis interactius </li></ul><ul><li>Ús de materials multimèdia: combinació de text, so i imatge. </li></ul>
  15. 15. Currículum de les àrees <ul><li>Adaptació del continguts </li></ul><ul><li>Atenció de la diversitat </li></ul><ul><li>Avaluació </li></ul>
  16. 16. Aspectes metodològics <ul><li>El rol del professorat: </li></ul><ul><li>En un projecte d’aquest tipus, e-learning, el professorat canvia el seu rol tradicional i passa a ser un guia del procés d’aprenentatge de l’alumnat, potenciant-ne l’autonomia i la flexibilitat en el ritme d’aprenentatge . </li></ul>
  17. 17. Aspectes tècnics <ul><li>Requeriments tecnològics: </li></ul><ul><ul><li>Maquinari </li></ul></ul><ul><ul><li>Programari </li></ul></ul><ul><li>Distribució d’espais </li></ul>
  18. 18. Requeriments tecnològics <ul><li>Maquinari: </li></ul><ul><ul><li>119 ordinadors de sobretaula per a l’alumnat </li></ul></ul><ul><ul><li>31 ordinadors d’ús per al professorat </li></ul></ul><ul><ul><li>48 ordinadors portàtils </li></ul></ul><ul><ul><li>Connexions wireless (sense fils) </li></ul></ul><ul><ul><li>Altre material: impressores, càmeres, projectors, pdi,... </li></ul></ul><ul><li>Programari: </li></ul><ul><ul><li>Programes d’edició, de disseny web, processadors,... </li></ul></ul>
  19. 19. Distribució d’espais <ul><li>2 aules del primer pis amb 30 ordinadors </li></ul><ul><li>1 aula del primer pis amb 2 4 ordinadors </li></ul><ul><li>1 aula de la planta baixa amb 2 4 ordinadors </li></ul><ul><li>2 torres mòbils amb 24 ordinadors portàtils cada una </li></ul><ul><li>1 aula de diversitat amb 5 ordinadors </li></ul><ul><li>1 laboratori de fotografia i vídeo amb 2 ordinadors </li></ul><ul><li>1 laboratori de ciències amb 4 ordinadors </li></ul><ul><li>4 pissarres digitals interactives </li></ul><ul><li>9 espais amb canó de projecció </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×