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La éPoca Arcaica
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La éPoca Arcaica

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  • 1. Siglos VIII VII y VI a C La época Arcaica
  • 2. Aquí vas a encontrar una presentación incompleta sobre aspectos históricos e institucionales ocurridos en época Arcaica. Debes sustituir los … por la información adecuada con ayuda de tu profesora, su blog y google. Añade alguna foto de los personajes históricos mencionados buscadas en google y haz las actividades que se te plantean. Así tendrás tus apuntes y ejercicios guardados y ordenados en esta presentación. ¡Pon la cabeza y las ganas en tu trabajo! ¡Colabora!
  • 3.
    • ¿Qué características debe tener una civilización para que consideremos que ha entrado en la Historia Antigua?
    • La aparición de la escritura, especialmente la alfabética, que permite…
    • La organización del …
    • El comercio a larga distancia , que pone en contacto a culturas distintas.
  • 4.
    • En el siglo VIII a C Grecia:
    • Introduce el alfabeto , adaptándolo de los …. Lo usará en principio para registrar información importante. Un siglo después lo usarán los poetas líricos ya con fines literarios.
    • Se organizará en distintos estados llamados … : ciudades-Estado, y continuará fortaleciendo sus instituciones y gobernabilidad durante los 300 años siguientes.
    • Las ciudades se fundaban no lejos del mar, en lo alto de una colina que amurallaban y donde situaban lo más importante de la ciudad. Esta parte de la antigua polis se llama … Fuera de las murallas está el ágora , donde discurre la vida económica y social de la ciudad. Más allá, las casas y los campos de cultivo.
    • Mejoras en la navegación unidas a una fuerte crisis agraria a principios de la época Arcaica y a un espíritu emprendedor les llevará a fundar nuevas ciudades griegas fuera de suelo griego. Este fenómeno se conoce como colonizaciones
  • 5.
    • COLONIZACIONES o fundación de nuevas ciudades griegas fuera de suelo griego
    • Estas nuevas ciudades se llaman … y las ciudades que las fundan ……
    • Las colonias eran más o menos independientes pero mantenían fuertes relaciones con sus metrópolis de tipo económico y cultural, se calcaba el sistema de gobierno, el jurídico, etc.
    • Buscaban tierras cerealísticas, materias primas y mercados comerciales, de ahí que las nuevas ciudades se fundaran en el sur de Italia y Sicilia (Magna Grecia): …, en el Mar Negro (…) y hacia el oeste por las dos orillas del Mediterráneo (hasta … en la Libia actual y Massalia (Marsella) en … y Ampurias (en el cabo de Rosas en Gerona)
    • Las causas: excedente demográfico y tensiones sociales
  • 6.
    • LA SOCIEDAD
    • Los grupos tradicionales, aristocracia y pueblo, entran en crisis impulsados por la aparición de otro grupo con nuevas y pujantes actividades económicas, artesanos, marineros, soldados, comerciantes...
    • Definición de noble. El aristócrata surge por el prestigio guerrero, por la riqueza en … Y … y se corrobora por el factor genealógico –se hacían descender de un dios o de un héroe ; son una casta cerrada, el título nobiliario se transmite …
    • Ideología: moral agonal y areté. Lo primero supone concebir la vida como una lucha, una competición en la que hay que esforzarse por ser el mejor (aristos) en la guerra, la política y en las actividades … y ….
  • 7.
    • La areté o virtud se refiere al conjunto de valores que deben regir la vida humana y que no siempre coinciden con nuestro concepto de virtud. Importa mucho la opinión pública (doxa) que reconocerá la gloria (kleios ) en cualquiera de estas actividades y proporcionará la única forma de inmortalidad en la que creía el hombre griego, la fama después de la muerte.
    • El dios aristocrático por excelencia es A… , dios de la belleza masculina, de la música de la danza y las artes en general. Es también el dios de la moderación (sofrosine), de la razón y el orden social. “Todo en moderación” y “Conócete a ti mismo” eran sus principales máximas.
    • Las actividades deportivas y culturales más importantes del mundo griego eran los juegos panhelénicos:
    • los Olímpicos en Olimpia, los Píticos, los Nemeos
    • y los Ístmicos. Los primeros eran los más importantes: Olimpia era el foco de la areté.
    • En estos juegos deporte y cultura, religión y fiesta van íntimamente unidos.
  • 8.
    • LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO se fue plasmando a lo largo de la época Arcaica.
    • Las distintas poleis griegas pueden pasar por cuatro estadios o formas de gobierno (politeia):
        • Monarquía
        • Oligarquía : gobiernan los nobles
        • Tiranía : dictadura
        • Democracia : la soberanía reside en la Asamblea de ciudadanos. Sólo en unas pocas poleis. -fundamentalmente en Atenas- y a partir del siglo V, es decir, de época Clásica
  • 9. La época Arcaica se inicia con una profunda crisis agraria que empuja a una parte de la población a buscarse un futuro en otras actividades y deja en una situación difícil a una parte importante del campesinado. A la sociedad heredada (aristocracia y pueblo) ahora le sale un fuerte competidor , la” burguesía”· que lucha porque su poderío económico se traduzca en poder político. Parte del campesinado, descontento , se le va a unir en sus reivindicaciones ocasionando luchas internas y conflictos violentos. Las alternativas son distintas según las polis.
  • 10.
    • Soluciones políticas a la crisis :
    • La aristocracia se consolida , como en Esparta
    • Aparece la figura del legislador, un mediador en estos conflictos que, por primera vez en la historia de la humanidad , redacta un código de leyes por escrito igualando a todos los ciudadanos ante la ley . Antes la justicia se ejecutaba al arbitrio de los nobles. Destacamos a ….de Atenas , que acabó odiado por todos pero que tras su muerte se consideró uno de los siete sabios de Grecia y la posteridad l0 reconoce como la primera figura indispensable para la aparición de la democracia.
    • Actividad: infórmate sobre alguna medida que toma S. de Atenas e introdúcelas en una nueva diapositiva.
  • 11.
    • Tras el fracaso relativo del legislador aparece la figura del tirano. El tirano es un aristócrata que, basándose en la parte más oprimida de la población , toma el poder por medios violentos ( golpe de Estado). Conserva las instituciones tradicionales pero las maneja ostentando de hecho el poder de manera absoluta.
    • Se apoya en el ej… y en ….. popular : debilita las estructuras aristocráticas tradicionales, de manera que tras la tiranía no hay pasos atrás sino que el sistema político evolucionará hacia la democracia. Favorece a los campesinos, a las nuevas clases sociales y los cultos y fiestas nacionales. Promueve actos culturales y hace obras públicas. Consigue orden interior y prosperidad . No obstante, una vez derrocadas las tiranías (siglo VI a C) se extendió entre los griegos un fuerte sentimiento antitirano .
  • 12.
    • Lee el texto de Aristóteles sobre la ley que encontrarás en la categoría “civilización grecorromana” de mi blog (esperanzasantin.wordpress.com) con el nombre de La época Arcaica :
    • Resume por qué se desarrolló entre los griegos un sentimiento antitirano.
    • ¿Qué postura crees tú que tiene al respecto el ciudadano europeo actual?
    Actividad
  • 13.
    • Fueron conocidos tiranos: … y sus hijos, … e … en Atenas; los Dionisos en Siracusa (V-IV a C).
    • Actividades:
    • En la página 75 de tu libro de texto encontrarás tres textos en griego que hablan sobre la tiranía en Atenas. Tradúcelos y contesta a las siguientes preguntas:
    • Texto 1:
    • ¿Cómo se llama el tirano de Atenas?
    • ¿Qué conocido autor nos transmite estos hechos?
    • En opinión del autor ¿cómo realizó su labor como jefe del Estado el tirano?
  • 14.
    • ¿Qué tipo de política lleva a cabo para ganarse el favor popular y conseguir que el pueblo no participe en política ?
    • Texto 2:
    • ¿De qué muere Pisístrato?
    • ¿Cómo se llaman sus hijos?
    • ¿Cómo ejercen el poder, según el autor?
    • Texto 3:
    • ¿Cómo son descritos Hipias e Hiparco?
    • ¿Cómo muere Hiparco?
    • ¿Cuál es el fin de Hipias? (google)