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    4. las palabras en la oracion 4. las palabras en la oracion Presentation Transcript

    • 4. LAS PALABRAS EN LA ORACIÓN
    • 1. LAS PALABRAS EN LA ORACIÓN
      • 1.1 FUNCIONES SINTÁCTICAS
      • Categorías gramaticales: establecen relaciones de dependencia dentro del Sintagma:
        • concordancia: cas a blanc a
        • Subordinación : casa de campo
        • Orden en que aparecen Juan mi tío Mi tío Juan
    • 1.2 TIPOS DE SINTAGMAS La vecina del quinto ha perdido su gato de color pardo ayer en el campo de su cuñado.
    • La vecina del quinto ha perdido su gato ayer en el campo de color pardo de su cuñado SN , porque la palabra “vecina” es un nombre que posee pleno significado. Sprep , porque es un SN introducido por ´la preposición “de”. SN SPrep Sadv , porque su núcleo es un adverbio. SPrep Núcleo del SV P redicado
    • (4) Núcleo de un sintagma adverbial (2) de su cuñado La vecina núcleos de l quinto (1) Núcleo de un sintagma nominal (2) Núcleo de un sintagma preposicional ha perdido (3) Núcleo de un sintagma verbal (1) su gato (2) de color pardo ayer (2) en el campo
    • 2. LA ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN
      • 2.1. DEFINICIÓN DE ORACIÓN
      • Enunciado
      • Unidad mínima de comunicación
      • Delimitada por pausas
      • Es unidad de entonación
      • Traslada al receptor un significado completo
      • a)Enunciado oracional :
      • Equivalente a una oración, con verbo personal
      • b)Enunciado no oracional: frase.
      • No tiene verbo personal
    • ENUNCIADO ENUNCIADO ORACIONAL ENUNCIADO NO ORACIONAL ORACIÓN SIMPLE: UN VERBO EN FORMA PERSONAL ORACIÓN COMPUESTA : Más de un verbo en forma personal
    • 3. LA ESTRUCTURA DEL SINTAGMA NOMINAL El sintagma nominal (SN) está constituido por una palabra o grupo de palabras, agrupadas en torno a un núcleo sustantivo, que desempeña una función unitaria dentro de la oración.
      • No aparece solo en la oración (sí en frases).
      • Forma parte de unidades mayores.
      • Pero el propio SN está constituido por unidades menores.
      La vaca gorda pastaba en el prado. SN Det N Ady O
    • N Ady Det Elementos opcionales Elemento necesario
    • Orden de palabras en el SN chica esta la Querida amiga mía Amiga mía querida Mi querida amiga Mi amiga querida
    • 3.1 LOS DETERMINANTES Determinante/s (Det) Núcleo (N) Adyacente/s (Ady) Sintagma nominal (SN)
      • Artículo
      • Demostrativos
      • Posesivos
      • CUANTIFICADORES :
        • Numerales
        • Indefinidos
      • Interrogativos
      • Exclamativos
      • Relativo cuyo
      • Sustantivo
      • Pronombre sustantivo
      • Segmento sustantivado
      • Proposición sustantiva
      • Adjetivo
      • Sintagma adjetivo
      • SN en aposición
      • SN con preposición
      • SAdv con preposición
      • Proposición de participio o gerundio
      • Proposición de relativo
    • 3.2 LOS ADYACENTES O C.N
      • SINTAGMA ADJETIVAL
      • SINTAGMA NOMINAL
      • SINTAGMA PREPOSICIONAL
      • SINTAGMA ADJETIVAL
      • A) Por la posición:
      • Antepuesto nuevo coche
      • Pospuesto coche nuevo
      • B) Por el significado:
      • Explicativo: se refiere a todo el sustantivo o nombra una marca inherente a este
      • coge el libro nuevo
      • Especificativo: restringe el significado
      • los estudiosos alumno
      • la nieve blanca
      • SINTAGMA NOMINAL: APOSICIÓN
      • Especificativa: Unida directamente al núcleo el presidente Obama
      • Explicativa: entre pausas
      • Ana, la delegada,
    • aposición Federico, SN APOS O SN S profesor de Latín, se jubila hoy.
      • SINTAGMA PREPOSICIONAL
      • Preposición + SN
      • La fiesta de cumpleaños
    • Adyacente (CN) El novio Ady O SN S de Isabel es feísimo. SN Enl
    • 4. EL SINTAGMA VERBAL
      • 4.1 RECONOCIMIENTO DEL SUJETO
      • El sujeto concuerda con el verbo en número y persona
      • el chico estudia / los chicos estudian
      • Me gusta el libro me gustan los libros
      • El sujeto no puede estar representado por un pronombre personal átono
      • Sí: Yo estudio No: me gusta estudiar
      • El sujeto no puede ir precedido de preposición
      • A mí me gusta el cine
      • no es sujeto
      • ORACIONES CON SUJETO
      • a) Sujeto expreso: Christian habla bastante
      • b) Sujeto implícito: Sujeto omitido
      • No estudio nada ( yo)
      • c) Sujeto contextual: ha aparecido en alguna oración anterior: Hemos encontrado a Manu, estaba con Eva
    • 4.2 VERBOS IMPERSONALES
      • ORACIONES SIN SUJETO: IMPERSONALES
      • Impersonales eventuales
      • Cuando el hablante ignora el sujeto
      • Mataron a dos policías
      • b) Impersonales de fenómenos meteorológicos Llueve
      • c) Impersonales gramaticalizadas: haber, hacer, ser
      • Es de día Es tarde
      • Hay muchas personas
      • Hace frío
      • d) Impersonales con UNO
        • Uno puede comer bien en México.
        • Uno estudia mucho para ser profesor.
      • e) Impersonal refleja
      • Se construyen exclusivamente en tercera persona del singular, con la forma pronominal se , que se ha convertido en un mero morfema verbal.
      • Se+ verbo
      • Se saluda a los profesores
      • Se come bien en este restaurante
    • 4.3 LA PASIVA
        • Función comunicativa
          • resaltar la acción verbal sobre el objeto directo
          • desfocaliza el sujeto
          • ocurre más en el lenguaje periodístico que en el habla.
        • Estructura
          • ser + verbo en el participio pasado
          • concordancia de género y número con el objeto lógico
      • Sólo las oraciones activas con objeto directo pueden tener una versión pasiva.
        • El presidente convocó la reunión.
        • La reunión fue convocada.
        • Juan le dio el regalo a María.
        • *María fue dada el regalo.
    • VOZ ACTIVA
      • María compra los libros
      VOZ PASIVA
      • Los libros
      ¿Cómo pasamos de activa a pasiva? son comprados por María sujeto verbo objeto sujeto (pasiva) objeto (activa) C. agente verbo ser + participio
      • María compra los libros
      • Los libros
      ¿Cómo pasamos de activa a pasiva? son comprados por María sujeto verbo objeto sujeto (pasiva) objeto (activa) C. agente verbo ser + participio
      • Los libros , el objeto directo de la oración activa, ahora se porta como sujeto ya que el adjetivo que se forma a partir del verbo concuerda con este sintagma nominal en número y género.
      • Luis riega las flores
      • Las flores
      ¿Cómo pasamos de activa a pasiva? son regadas por Luis sujeto verbo objeto sujeto (pasiva) objeto (activa) C. agente verbo ser + participio
      • Sólo las oraciones activas con objeto directo pueden tener una versión pasiva.
      • Luis juega al fútbol
      • ¿el fútbol es jugado por Luis?
    • 4.4 LOS VERBOS COPULATIVOS
      • El verbo copulativo (del latín copŭla , 'lazo' o 'vínculo') es un tipo de verbo que poseen algunas lenguas para construir lo que es llamado predicación nominal. Aunque no suele expresar de por sí una acción o condición, sirve para igualar o asociar el sujeto con el predicado.
    • VERBOS COPULATIVOS Volver a la ORACIÓN COPULATIVOS Unen al Sujeto con el Atributo SER, ESTAR, PARECER Son Carlos es inteligente Suj Atributo del Suj. Ejemplo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán copulativos , cuando no haya un atributo en la oración. Carlos está en Mallorca Suj Comp. Circ de Lugar.
      • -Se construye con verbos copulativos ( ser , estar , parecer ) y aparece en oraciones atributivas.
      • -Conmuta por el pronombre "LO" invariable:
      • Mi hermana es muy guapa >Mi hermana LO es.
      • Tus amigos parecen alegres > Tus amigos LO parecen.
    • Atributo Carmen es una profesora extraordinaria. SN Atr O SV P
    • 4.5 COMPLEMENTO PREDICATIVO El complemento predicativo es un SAdj o SN (a veces, otras estructuras) que modifica a un V predicativo y a otro elemento de la O (S o CD) y concierta con este último en género y número.
    • Complemento predicativo (CPred)
      • Aparece sólo en oraciones predicativas.
        • El juez dictó tranquilo la sentencia..
      • Hay dos tipos de CPred:
      • CPred Subj (concierta con el S) y
      • CPred Obj. (concierta con el CD)
    • CPred / Atr Laura se ha vuelto presumida . * Laura se lo ha vuelto. Laura se ha vuelto así . Laura se ha vuelto eso . … sino por un adverbio o un demostrativo. El CPred no se puede sustituir por lo…
    • CPred Obj Este hombre tiene el coche estropeado Ella tiene Concierta en género y número con el CD Tiene gran libertad de posición suave el pelo
    • CPred Subj Mario se ve guapo con esos pelos. Tino ha venido hoy muy siniestro a clase.
    • Otras estructuras Han nombrado delegado de clase a Adrián SN Marina no ha trabajado de cajera en Mercadona Enl+SN
      • Para comprobar si estamos ante un predicativo o un complemento circunstancial, debemos comprobar si el complemento concuerda con el nombre al que complementa y si es así, será predicativo:
      • - Los niños pasean alegres : Predicativo (concuerda con el sujeto).
      • - Los niñ os leen rápid o : Complemento circunstancial de modo.
      • - La niñ a lee rápid o : Complemento circunstancial de modo.
      • -Las ambulancias cruzaban rápidas la ciudad : Predicativo (concuerda con el sujeto).
    • 4.6 OTROS COMPLEMENTOS DEL VERBO El complemento directo (CD) El complemento directo es un sustantivo o unidad equivalente que algunos verbos exigen para completar su referencia. Es conmutable por lo , la , los o las , según su género y número.
    • El CD y la preposición a Paco quiere la moto. Pepe quiere la chica. a El CD se construye sin preposición cuando no es de persona… … y con preposición cuando su referente es personal. *
    • El CD y la preposición a Beneficia el estudio la memoria. a Cuando se quiere evitar la ambigüedad con el sujeto, se utiliza a con CD inanimados. Beneficia la memoria a l estudio.
    • CD pleonástico No he visto a Paco. A Paco no lo he visto. Rompieron esta puerta y entraron. Esta puerta la rompieron y entraron. CD pleonástico Cuando el CD se antepone, el verbo se incrementa con un pronombre átono pleonástico.
    • Identificación del CD
      • 5. No te fíes de lo que el V conteste a las famosas preguntitas.
      • Asegúrate de que se trata de un SN sin preposición o con preposición a .
      2.Comprueba que la O es predicativa. 3. Trata de sustituir el SN por lo , la , los o las. 4. Si la O admite la conversión pasiva, el CD quedaría como S paciente.
    • Complemento directo Algunos odian CD O SV P a sus profesores. SN Enl
    • El complemento indirecto (CI) Es una unidad nominal, precedida de la preposición a , que designa el destinatario de la acción evocada por el verbo, o por el conjunto del verbo y el CD o el Complemento de Régimen
    • El complemento indirecto (CI) Semánticamente indica… No es necesario que su referente sea animado… A ese camión le faltan algunas piezas Mándame una foto divertida Es hora ya de que hagan algunas reformas al Instituto ‘ destinatario’ ‘ destino’ Quieren meterle un dedo en el ojo … aunque es muy frecuente que lo sea
    • CI / CD. Rasgos comunes Eva pide un impreso de beca a Sara El CI y el CD tienen muchos rasgos comunes
      • Ambos son segmentos nominales
      • Aparecen con frecuencia pospuestos al verbo
      CD CI
    • CI / CD. Rasgos comunes
      • Cuando concurren, el orden en que aparecen es indiferente
      Entrega estos documentos al Secretario CD + CI CI + CD
    • CI / CD. Rasgos comunes
      • Al anteponerlos o cuando se eluden, el verbo se incrementa con un pronombre átono
      Celia dio el móvil nuevo a Manuel A Manuel le dio un móvil nuevo Celia Antonio miraba mucho a Consuelo A Consuelo la miraba mucho Antonio CI antepuesto CD antepuesto
    • CI / CD. Rasgos comunes Me preocupa tu actitud
      • Los átonos utilizados para conmutarlos son los mismos en primera y segunda personas
      Te miraba el ombligo El vino os tranquilizó la conciencia El torito nos dio un disgusto María me quiere mucho No te agobies con la Selectividad Nos asustaron sus amenazas Vuestros colegas os traicionaron CI CD
    • CI / CD. Rasgos comunes
      • Ambos pueden ir precedidos de la preposición a
      No echa de menos a Paco Los psicólogos recomiendan a los estudiantes grandes dosis de confianza en sí mismos CI CD
    • CI / CD. Rasgos diferenciadores Para distinguirlos bastará la prueba de la conmutación: lo , la , los , las para el CD y le , les para el CI Los maestros ya no a los alumnos pegan Mi hijo los trozos del jarrón rápidamente pegó Mi hijo los pegó rápidamente Los maestros ya no les pegan
    • ¿CI con para ? Han traído un paquete para el Director Para el Director han traído un paquete * Para el Director le han traído un paquete Al contrario que ocurre con el CI, el complemento con para no necesita un incremento pleonástico si se antepone al verbo. Los SN precedidos de para no funcionan como CI
    • ¿CI con para ? La única preposición que puede preceder al CI es a Los complementos con para son siempre circunstanciales Uno de Correos ha dejado un sobre para Manolo a Francisco ¿CI? CI CC
    • Complemento indirecto ¿Le diste los euros CI O SV PV a la delegada? SN Enl
      • ORACIONES REFLEXIVAS Y RECÍPROCAS
        • Lucas lavaba el coche .  CD
      • Lucas se lavaba . CD 
      • en la segunda oración el sujeto realiza la acción del verbo y también la recibe. La acción de lavarse la realiza y la recibe la misma persona.
      • Definición.
      • Son aquellas oraciones en las que la acción del verbo la realiza y la recibe el sujeto y siempre llevan un pronombre reflexivo que puede ser CD o CI.
      • Miguel se peina . 
      •   CD 
      • Esther se peina la melena .  
      • CI   CD
    •  
    • El Complemento de régimen o suplemento (Supl) Es un SN o unidad equivalente que ciertos verbos necesitan para completar su significado. Se asemeja semánticamente al CD y por su forma a muchos CC. Necesita de preposición impuesta por el verbo.
    • CRV / CD
      • Mientras el CD se conmuta por pronombres átonos, el CRV se sustituye por tónicos.
      Hoy los niños Álvaro ha estado preguntando por Antonio. la televisión. ven demasiado Hoy los niños la ven demasiado Álvaro ha estado preguntando por él
    • CRV / CD
      • A diferencia del CD, no exige un pronombre pleonástico cuando se antepone al verbo.
      Francesc saludaba a Maite con frecuencia. A Maite la saludaba Francesc con frecuencia. Su jersey olía a suavizante . A suavizante olía su jersey. El CRV antepuesto no exige incremento alguno en el V
    • CRV / CD
      • El CD puede construirse sin preposición, el CRV necesita de la preposición seleccionada por el verbo.
      Christian olvidó los bolígrafos. Christian se olvidó de los bolígrafos.
    • CRV / CC Jose acabó con sus ahorros . Diego acabó con rapidez . Es con sus ahorros con lo que acabó Jose. Es con rapidez como acabó Diego. Se mantiene la preposición Se pierde la preposición Suplemento Complemento circunstancial
    • CRV / CC Hablaban de música . Hablaban de memoria Es de música de lo que hablaban. Es de memoria como hablaban. Se mantiene la preposición Se pierde la preposición
    • CRV / CC Marina olía a colonia . Luis olía a distancia Es a colonia a lo que olía Marina. Es a distancia como olía Luis. Se mantiene la preposición Se pierde la preposición
    • CRV Ana no cree CRegV O SV PV en sus promesas. SN Enl
    • 4.6 El complemento agente (C Ag) Es un SN o unidad equivalente, precedida de por o de , que se puede incluir en O pasivas perifrásticas para indicar quién realiza la acción
    • El CAg es poco frecuente El hablante opta por una estructura pasiva para focalizar la atención sobre el objeto, obviando el sujeto/agente Tráfico castigará con fuertes multas el exceso de velocidad Interesa más el CD que el S gramatical El exceso de velocidad será castigado con fuertes multas Normalmente, las estructuras pasivas no llevan CAg
    • Complemento agente (C Ag) Pilar toca el piano en su casa El piano es tocado por Pilar en su casa SN S SV PV N SN CD CC O activa transitiva SN S (paciente) SV PV N (Perífrasis pasiva) C Ag CC O pasiva perifrástica S no agente S agente
    • El CAg en pasivas de se Se extenderá un certificado por la Dirección General de Personal. Uso culto y casi anómalo que se produce sólo en textos periodísticos, jurídicos y administrativos Todos los indicios se analizaron por la policía
    • Complemento agente El fuego fue extinguido CAg O SV P por los bomberos. SN Enl
    • 4.7 Complementos circunstanciales y modalizadores COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL Se llaman así porque suelen aportar significados marginales a los evocados por el núcleo verbal y sus CD, CI o CRV. Es decir, la presencia o ausencia de los CC no modifica en esencia la estructura ni el sentido de la oración.
    • El complemento circunstancial Adverbiales Causales Finales Consecutivas Tiempo Modo Locativas Prep + SN Compañía Régimen Suplemento Tradicionalmente, el adverbio y el CC han sido una especie de cajón de sastre donde los gramáticos echaban todo lo que les sobraba.
    • Características del CC Compré un libro fantástico ayer. Lo compré ayer. Compré un libro fantástico. Compré un libro entonces . En algunos casos es posible sustituirlo por un adverbio. Mientras que al omitir un CD queda en la O un pronombre átono, El CC, en general, no deja huella.
    • Características del CC El CC es el complemento que goza de mayor libertad de posición en la O Tengo ya ganas de comer Pau llegó a su casa a las cinco anoche. Pau llegó a su casa a las cinco. anoche Pau llegó a su casa a las cinco anoche. Pau llegó a su casa. a las cinco anoche
    • Características del CC Ayer cuando llegué a casa. todavía desgraciadamente no había recibido tu correo En cada O sólo puede haber un CD, un CRV o un CI … pero caben en ella un número indeterminado de CC, incluso del mismo tipo semántico.
    • Estructuras
      • Adverbio (SAdv)
      • Prep + SN
      • SN
      • Compuestos de Prep + sustantivo
      • Adjetivos adverbializados con o sin Prep
      • Proposiciones con V en forma no personal
      • Sust + Adv
      • Subordinadas adverbiales propias
      • Subordinadas adverbiales impropias
    • Ejemplos Se está bien Sintagma adverbial aquí.
    • Ejemplos Daniel lo guarda en su mochila. Enlace + sintagma nominal
    • Ejemplos los de 1º armaron jaleo. Esa semana Sintagma nominal
    • Ejemplos A mi perra le encanta ponerse Locuciones de sustantivo + adverbio patas arriba.
    • Ejemplos Los de Biología trabajan Adjetivos adverbializados duro.
    • Ejemplos me encontré con Marta. Las sorprendieron Subordinadas de gerundio e infinitivo Al entrar en la Secretaría bailando en la discoteca.
    • Ejemplos Salama ha venido se quedó boquiabierto. Samuel estudiaba donde podía. Cuando las vio a que le hagan una entrevista. Subordinadas adverbiales con diversas estructuras
    • Complemento circunstancial En esta clase CC O SV PV pasan cosas raras. SN Enl
    • Elementos periféricos
      • Elementos que no se integran en el SV puesto que ni son exigidos por el verbo como los complementos argumentales (CD, CI, Supl); ni lo complementan directamente (CC, CInt).
      • Aparecen aislados por pausas, y poseen una curva melódica diferenciada dentro del enunciado; además, ninguno de ellos se ve afectado por la negación del verbo principal.
      • Tipos:
      • A) MODIFICADORES ORACIONALES
      • Estructuralmente podemos encontrar desde subordinadas adverbiales impropias y construcciones absolutas, hasta simples adverbios en - mente .
      • Desde el punto de vista del significado los hay causales, condicionales, concesivos, locativos, temporales, temáticos, de perspectiva, de referencia...
      • De perspectiva
      • Desde mi punto de vista , las alumnas de 2º D son más maduras que los alumnos.   
      • Teóricamente , eso que pretendes está bien.
      • Condicionales
      • En caso de lluvia , haremos el botellón en los soportales .  
      • B) MODALIZADORES
      • 1. De la oración
      • Los que se utilizan para
      • -marcar léxicamente la modalidad oracional (enunciativa, desiderativa, interrogativa, etc.) o
      • -la valoración que el hablante confiere a la oración: positiva o negativa.
      • Se utilizan adverbios o expresiones adverbiales como efectivamente , posiblemente , ojalá , por favor , ¿verdad? , no, etc.
      • 3. MARCADORES DISCURSIVOS
      • Sirven para ordenar los enunciados dentro del texto
      • En primer lugar , no todas las familias que reciben la subvención la merecen o la necesitan, porque (...)
      • En segundo lugar , hay muchos individuos que viven solos y no obtienen ayuda alguna, con lo que (...)
      • Para terminar , sería conveniente reflexionar sobre la rentabilidad de la política de ayudas sociales del gobierno, que (...)
      • Efectivamente , las heridas de Rocío son sólo superficiales.
      • Posiblemente , los potajes de la madre de la otra Rocío sean los mejores de Jaén.
      • Ojalá se os aparezca la Virgen en la Selectividad.
      • Por favor , estudiaos las conjugaciones verbales por vuestra cuenta.
      • Tienes ya diecinueve añitos, ¿verdad?
      • 2. De la enunciación
      • Indican la actitud del hablante ante la enunciación.
      • Se utilizan adverbios de enunciación como francamente , sinceramente , honradamente , honestamente , categóricamente , lisa y llanamente .
    •  
    • Sujeto El bar del Instituto se llena en los recreos. SN S O
    • Complemento directo Sergio tiene una pierna rota. SN CD O SV PV
    • Vocativo Guillermo, sal a la pizarra SN Voc O
    • Complemento circunstancial Esta mañana Vicent se ha levantado a las siete. SN CC O SV Pv
    • Funciones del SN
      • Sin preposición
        • sujeto (S)
        • complemento directo (CD)
        • atributo (Atr)
        • adyacente (Ady)
        • vocativo (Voc)
        • complemento circunstancial (CC)
      • Con preposición
        • adyacente (Ady)
        • complemento del adjetivo (CAdj)
        • complemento del adverbio (CAdv)
        • complemento directo (CD)
        • complemento indirecto (CI)
        • complemento circunstancial (CC)
        • suplemento (Supl)
        • suplemento indirecto (Supl Ind)
        • complemento agente (CAg)
    • OTROS COMPLEMENTOS
      • Complemento del adjetivo
      • El sintagma adjetival (SAdj), también llamado sintagma adjetivo , es el grupo sintáctico que forma el adjetivo con sus complementos. Al igual que ocurre con el SN, el SAdj puede ser muy sencillo, sólo el núcleo, o estar dotado de varios adyacentes, a los que, por tradición, llamaremos complementos del adjetivo (CAdj).
      • María tiene los ojos azules .
      • Se ha comprado una camiseta azul marino .
      • Ana es bastante hábil con los ordenadores.
      • Federico es más bueno que el pan .
      • Los árabes, procedentes del norte de África , invadieron rápidamente la Península.
      • Complemento del adverbio
      • El sintagma adverbial (SAdv), es el grupo sintáctico que forma el adverbio con sus complementos. Al igual que ocurre con el SN, el SAdv puede ser muy sencillo, sólo el núcleo, o estar dotado de varios adyacentes, a los que, por tradición, llamaremos complementos del adverbio (CAdv).
      • Carles anda bien
      • Carles anda muy bien
      • Iván está lejos de casa
      • Iván está muy lejos de casa
    • Complemento del adjetivo Aquella chica es CAdj O SAdj Atr rubia de bote. SN Enl N
    • Complemento del adverbio Manuel pasea CAdv O SAdv CC cerca de mi casa. SN Enl N