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Biologia veterninaria quimica
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Biologia veterninaria quimica

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  • 1. A continuación se desarrollará información relativa adiferentes carreras del ámbito científico : Biología,Veterinaria y Bioquímica.
  • 2.  Introducción La Biología estudia las formas de vida, su diversidad, ordenamiento y comportamiento, los genes a través de su variación, los procesos físicos y químicos asociados a su composición, propiedades y actividades de las moléculas en los organismos vivos, los flujos de energía, las interacciones entre los organismos y su entorno y las transformaciones de estos en el tiempo. La biología busca sensibilizar al profesional sobre problemáticas nacionales con componente social en los ámbitos ambiental, agroalimentario y de salud con el fin de aportar al mejoramiento de la calidad de vida de la población.
  • 3. Aquí se muestran universidades dentro de la comunidad autónoma andaluza y sus notas de corte: Universidad de Málaga: 5 Universidad de Jaén: 5 Universidad de Sevilla: 5.21 Universidad de Granada: 5.86 Universidad de Córdoba: 5
  • 4.  Universidad Autónoma de Madrid:8.443 Universidad Complutense de Madrid:8.374 Universidad Autónoma de Barcelona:9.724 Universidad de Valencia:10.33 Universidad de Murcia:5.785 Universidad de Extremadura:5.008 Universidad de Salamanca:5
  • 5.  Duración de la carrera: 4 años Asignaturas de formación Básica Matemáticas (4 semestres) Física (2 semestres) Química General (2 semestres) Introducción a las Ciencias Naturales. Área profesional Biología Celular Biología de Invertebrados Química Orgánica (2 semestres) Biología Vegetal Bioestadística Fisicoquímica (2 semestres) Biología de Vertebrados Bioquímica.
  • 6. Fisiología Vegetal Genética Microbiología Fisiología General Evolución Ecología Fisiología de Sistemas Bacteriología Parasitología Entomología Ecosistemas Terrestres Ecosistemas Acuáticos. Asignaturas de formación Complementaria Historia y Filosofía de la Ciencia. Especialidades: Postgrado de nivel: Magíster y de Doctorado con mención en Botánica, Ecología, Genética, Limnología, Microbiología, Recursos Hídricos, Zoología, entre otros.
  • 7. Capacidad de comprensión en el áreacientífico-biológica y química orgánica.Capacidad de percibir y dar significado a loobservado. Analítico. Capacidad de Síntesis. Capacidad de concentración. Destreza manual.
  • 8.  Ámbito sanitario: Análisis químicos, microbiología, inmunología, genética, nutrición, laboratorios analíticos tanto público como privados etc. Medio ambiente. Contaminación atmosférica, análisis de aguas y suelos, evaluación de impactos ambientales, censo de especies cinegéticas, etc. Industria: Control de calidad y producción, departamentos de investigación y desarrollo, industrias farmacéuticas… Educación: Universitaria, secundaria, recursos humanos…
  • 9.  Asesoría y gestión: Ordenación del territorio, organización empresarial, estudios ecológicos, parques naturales y zoológicos, museos. Comercial: Técnico comercial, visitador médico, marketing…
  • 10.  Introducción Veterinaria es la ciencia que se encarga prevenir,diagnosticar y curar las enfermedades de losanimales domésticos, animales silvestres y animalesde producción. En la actualidad se ocupa también dela inspección de control sanitario de lo alimentos, laprevención de la zoonosis. El profesional que poneen práctica esta ciencia es llamado médicoveterinario, veterinario o albéitar
  • 11. Aquí se muestran algunas Universidades con susnotas de corte: Universidad de Córdoba: 9.05 Universidad de Zaragoza: 8.786 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria: 9.044 Universidad de León: 8.77 Universidad de Lleida: 7.808
  • 12.  Universidad Autónoma de Barcelona: 10.505 Universidad de Extremadura: 8 Universidad de Santiago de Compostela: 8.3 Universidad de Murcia: 7.3
  • 13.  La carrera tiene una duración de 10 semestres Asignaturas de formación básica Química, Matemáticas y Biología Área profesional Botánica Zoología Ecología Bioquímica Embriología e Histología Anatomía Veterinaria Biofísica Geografía Económica Bioestadística Fisiología Veterinaria
  • 14. Anatomía Veterinaria ComparadaInmunologíaMicrobiologíaZootecnia GeneralGenética PecuariaPatología GeneralFarmacología y Terapéutica VeterinariaVirología Anatomía PatológicaNutrición AnimalFisiopatologíaEnfermedades ParasitariasEnfermedades InfecciosasAlimentación AnimalInspección e Higiene de los AlimentosProducción AviarReproducción e Inseminación ArtificialSemiologíaHematología y Bioquímica Clínica
  • 15. Patología AviarProducción EquinaProducción de Bovinos de LecheProducción de Bovinos de CarneObstetricia y GinecologíaProducción PorcinaRadiología y Medicina NuclearMedicina de Animales MayoresMedicina de Animales MenoresCirugía VeterinariaEpidemiología y Salud Pública VeterinariaTecnología de Alimentos y Producción de Origen AnimalProducción Ovina y Caprina Asignaturas complementarias ( a elegir): Economía General Planificación y Evaluación de Proyectos Administración de Empresas Pecuarias
  • 16.  Tipos de especialidades: Medicina Veterinaria, Producción Animal, Ciencias Veterinarias(microbiología), Protección del Ambiente y fauna silvestre,Administración de Empresas Agropecuarias. Ámbito de trabajo Se puede trabajar en industrias, laboratorios o en áreasrurales moviéndose de un lado a otro, muchas veces bajocondiciones y ambientes físicos adversos.
  • 17.  Debe ser una persona sana física y mentalmente. Con inclinación hacia la ciencia y profundo amor por los animales. Respeto por la vida. Espíritu de superación y capacidad para trabajar en equipo. Habilidad de razonamiento en actividades de formación en la investigación científica y en el ejercicio práctico. Interés por resolver problemas relacionados con la salud y la producción animal. Interés por la prevención de enfermedades perjudiciales al hombre y otros animales. Poder interactuar con las áreas de investigación de la biomedicina. Habilidades para la expresión oral y escrita.
  • 18.  Clínica veterinaria de animales domésticos, silvestres y exóticos. Sanidad animal. Centros de recuperación de animales silvestres. Producción animal en empresas agropecuarias, fábricas de piensos, control sanitario y medioambiental de la producción, cría, selección y mejora genética. Higiene, sanidad, inspección y control de calidad en mataderos, industrias alimentarias y otros lugares de producción, manipulación, procesado y fabricación de alimentos de origen animal.
  • 19.  Administración central, autonómica y local en materia de ganadería, sanidad, producción animal, ecología y medio ambiente y calidad y seguridad alimentaria. Veterinaria militar. Laboratorios farmacéuticos, de diagnóstico, de salud pública, consultorías... Docencia e investigación.
  • 20. El nivel molecular es fundamental para la comprensióndel funcionamiento de los seres vivos. La complejidadde formas, estructuras, organización y función de losseres vivos alcanza una uniformidad de principios ymecanismos en el nivel molecular que permite unamayor comprensión y avance en el conocimiento deaquellos aspectos directamente relacionados con laintervención humana, desde la alimentación y la saludhasta el medio ambiente. Por ello, cada vez más se abrepaso el uso de términos como “Ciencias Moleculares dela Vida” o “Biociencias Moleculares” para denominar aaquellas áreas que se fundamentan sobre la Bioquímica yla Biología Molecular.
  • 21.  En Andalucía:Universidad de Sevilla 11.407Universidad de Málaga 9.571Universidad de Granada 11.852Universidad de Córdoba 10.698 Otras provincias: Universidad de Barcelona 10.336 Universidad de Valencia 11.8 Universidad de Madrid 11.772 Universidad de Murcia 8.574
  • 22.  1º CURSO 1º semestre: (30 créditos)Química, de carácter básico.Química orgánica también asignatura básica.Matemáticas y estadísticas, básicas.Biología celular, básica.Fundamentos de genética, básica.2º semestre: (30 créditos)Química física.Matemáticas y estadísticas.organografía.física.fundamentos de bioquímica.
  • 23.  2º CURSO: 3º semestre:Fundamentos de microbiología.Estructura de Macromoléculas.Enzimología y sus aplicaciones.Informática aplicada a la bioquímica.Fisiología molecular de animales.4º semestre:Biofísica.Métodos instrumentales cuantitativos.biosíntesis de macromoléculas.fisiología molecular de las plantas.Genética molecular e ingeniería genética.
  • 24.  3º CURSO 5º semestre: Regulación del metabolismo. Bioquímica experimental I. Inmunología. Optativas (x2). (Bioinorgánica, Genómica,Biocomputación y Metodologías Bioanalíticas avanzadas).6º semestre: Bioquímica clínica y patología molecular. Bioquímica experimental II. Bioquímica y microbiología industrial. Optativas (x2). (Inmunología clínica, Neuroquímica,Biotecnología vegetal y Química Bioorgánica). 4º CURSO
  • 25. 7º semestre: Biología molecular de sistemas. Optativas (x4). (Farmacología Molecular,Parasitología clínica, Toxicología Molecular, Virología,Biología Molecular aplicada a la alimentación,Biotecnología animal, Ingeniería Genética aplicada aldiseño de Fármacos y Química orgánica aplicada a labiotecnología). 8º semestre: Bioquímica y sociedad. Optativas (x2). (Parasitología bioquímica ymolecular, terapias génicas y celular, ingenierías deproteínas, Técnicas microscópicas de análisiscelular). Trabajo fin de grado.
  • 26.  Profesional de la investigación y desarrollo en el ámbito de las Biociencias Moleculares. profesional docente en la enseñanza secundaria y superior. profesional sanitario. profesional bioquímico en la industria biotecnológica, farmacéutica o de áreas afines. profesional del comercio y marketing de productos y servicios relacionados con las Biociencias Moleculares, entre otras.
  • 27. A continuación, les proporcionaremos informaciónsobre algunas becas (algunas de ellas desconocidaspor los alumnos) para estudiar en Europa y en elmundo.Ayudas para estudiantes de cualquier titulaciónuniversitaria, para cursar un año de su carrera en lasuniversidades de los países de la unión europea. Leonardo da Vinci Es el proyecto de becas que permite realizarprácticas formativas en cualquier país de la UniónEuropea, por un periodo mínimo de tres meses ymáximo de 1 año, con el objetivo de adquirir
  • 28. La experiencia necesaria al enfrentarse al mercado laboral. Jean Monnet Se trata de becas destinadas a fomentar lainvestigación entre doctorado universitarios en cienciassociales, humanidades, historia, economía, derecho yciencias políticas y sociales, en aquellas materiastécnicas que escojan dentro de las universidades dedestino, de seis meses a un año.Séneca SicueSICUE es el sistema de intercambio entre centrosuniversitarios españoles, que fomenta la movilidad entreestudiantes de universidades españolas. Con esteprograma se podrá cursar 1 año académico en otrocentro del territorio nacional con el que se tengaconvenio.
  • 29. Lingua Este proyecto tiene como meta fomentar laenseñanza de las lenguas europeas entre losuniversitarios. El programa se desarrolla a través decursos intensivos de idiomas en el extranjero, aunquetambién se pueden realizar cursos mini en España. Becas Postdoctorales Este programa tiene por objeto la concesión debecas de perfeccionamiento por un periodo máximode 24 meses en centro de excelencia,preferentemente extranjeros, para que los doctoresque acaban de finalizar su formación de tercer ciclo ydefendido su tesis doctoral puedan desarrollar untrabajo de investigación que complete su etapa deformación.
  • 30. Becas de turismo de España Estas becas posibilitan la realización de estudios,investigaciones o prácticas profesionales en centros,instituciones o empresas españolas o extranjeras conuna importante tradición en el área turística, tanto enel campo de la enseñanza como en el de prestaciónde servicios de calidad y avanzada tecnología.Pueden optar a la beca personas españolas oextranjeras que hayan finalizado los estudiosuniversitarios.Ramón & Cajal Es un programa de becas desarrollado por elparlamento europeo que permite realizar
  • 31. prácticas científicas a estudiantes de la Unión endiversos organismos e instituciones públicas yprivadas.Tiene una duración de cinco mesesaproximadamente.
  • 32. Trabajo realizado por Marta Flores Gómez,Alejandro Tobajas Acero, Nerea ElkhamlichiMuñoz, Olga Burban y Angélica Ivanova. 2ºbachillerato B.

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