SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Consejería de Educación
Dirección General de Formación Profesional
y Régimen Especial
Programa Aula-Empresa Castilla y León. Curso 2016/2017.
Convocatoria Orden EDU/573/2016. Centros docentes públicos.
Programa Operativo Fondo Social Europeo de Castilla y León 2014-2020
TÍTULO DEL PROYECTO AE-PUB-2016- 016
Configuración, Construcción y Mantenimiento de Maquina CNC Básica
CENTRO DOCENTE I.E.S. La Merced.
Programa Aula-Empresa. Actuación cofinanciada por el Fondo Social Europeo.
Programa Operativo FSE de Castilla y León 2014-2020.
1. Objetivos y contenidos del proyecto:
 Conseguir que los alumnos y los profesores sean capaces de entender mejor
cuales son los componentes y dispositivos de una máquina de CNC, para de
esta manera ser capaces de manejarla mejor y de mantenerla en perfecto
estado de funcionamiento.
 Que el profesorado participante conozca cómo se realiza un proyecto de
I+D+I en el ámbito del aula empresa, y de esta manera que pueda dirigirlos, y
solicitarlos en futuras convocatorias.
 Fomentar la colaboración multidisciplinar entre agentes generadores de
conocimiento y la transferencia de conocimiento, dado que se generaran unos
conocimientos por parte del profesorado con ayuda de la empresa, y que se
transmitirá a los alumnos para mejorar su inserción laboral.
 Fomentar la cultura de la Innovación y a creatividad en el ámbito que atañe a
un centro de formación, poniendo en juego todos los actores que intervienen
en el mismo, como son empresas colaboradoras en FCT y formación dual,
profesores y alumnos.
 Reforzar el modelo económico, haciéndolo mas competitivo, mediante la
inserción en el mercado laboral de técnicos que son capaces de manejar cada
vez un mayor número de tecnologías, integrándolas en máquinas de manera
conjunta y haciendo que estas sean más productivas y eficientes
energéticamente.
Consejería de Educación
Dirección General de Formación Profesional
y Régimen Especial
 Conseguir dotar al centro participante de una maqueta (Mediante la
construcción de la misma durante el proyecto), entrenador, con la que formar
a los futuros alumnos que cursen sus ciclos formativos y de esta manera que
el conocimiento adquirido forme a futuros alumnos que vengan al centro.
2. Resultados del proyecto:
El proyecto servirá para:
 Ampliar conocimiento por parte de alumnos, profesores y empresas.
 Poder transmitir nuevos conocimientos a los alumnos.
 Que los alumnos transfieran estos conocimientos a la empresa.

More Related Content

What's hot

<h1>Fundacion General UGR</h1>
<h1>Fundacion General UGR</h1>
<h1>Fundacion General UGR</h1>
<h1>Fundacion General UGR</h1> wallcqxllprqif
 
Presentación Eurolog Formación
Presentación Eurolog FormaciónPresentación Eurolog Formación
Presentación Eurolog FormaciónEurolog Formación
 
Presentación gie tacoronte (2)
Presentación gie tacoronte (2)Presentación gie tacoronte (2)
Presentación gie tacoronte (2)Programa GIE
 
Capacitación y formación MAQUINARIA MADRID, S.A.
Capacitación y formación MAQUINARIA MADRID, S.A.Capacitación y formación MAQUINARIA MADRID, S.A.
Capacitación y formación MAQUINARIA MADRID, S.A.Maquinaria Madrid Sa
 
Encuentro Youth Training Valladolid
Encuentro Youth Training ValladolidEncuentro Youth Training Valladolid
Encuentro Youth Training ValladolidYouth Training Cyl
 
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España Fundación Laboral de la Construcción
 
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en EspañaArticulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en EspañaFundación Laboral de la Construcción
 
Presentacion comunicaciones
Presentacion comunicacionesPresentacion comunicaciones
Presentacion comunicacionesangel1990miguel
 
Programa universitario de formacion de especialistas en proyectos de inversi...
Programa universitario de  formacion de especialistas en proyectos de inversi...Programa universitario de  formacion de especialistas en proyectos de inversi...
Programa universitario de formacion de especialistas en proyectos de inversi...Julio Cësar Huillca Cano
 
Fomin Mejoramiento de la industria de la capacitación sence
Fomin Mejoramiento de la industria de la capacitación sence Fomin Mejoramiento de la industria de la capacitación sence
Fomin Mejoramiento de la industria de la capacitación sence Entra21 Fundacion Chile
 
Presentacion curso--Emprendimiento-Industrial-e-learning
Presentacion curso--Emprendimiento-Industrial-e-learningPresentacion curso--Emprendimiento-Industrial-e-learning
Presentacion curso--Emprendimiento-Industrial-e-learningCarlosEmelRuiz
 

What's hot (17)

<h1>Fundacion General UGR</h1>
<h1>Fundacion General UGR</h1>
<h1>Fundacion General UGR</h1>
<h1>Fundacion General UGR</h1>
 
Presentación Eurolog Formación
Presentación Eurolog FormaciónPresentación Eurolog Formación
Presentación Eurolog Formación
 
Presentación gie tacoronte (2)
Presentación gie tacoronte (2)Presentación gie tacoronte (2)
Presentación gie tacoronte (2)
 
Capacitación y formación MAQUINARIA MADRID, S.A.
Capacitación y formación MAQUINARIA MADRID, S.A.Capacitación y formación MAQUINARIA MADRID, S.A.
Capacitación y formación MAQUINARIA MADRID, S.A.
 
Política de calidad trabajo
Política de calidad trabajoPolítica de calidad trabajo
Política de calidad trabajo
 
Encuentro Youth Training Valladolid
Encuentro Youth Training ValladolidEncuentro Youth Training Valladolid
Encuentro Youth Training Valladolid
 
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
 
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en EspañaArticulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
Articulación territorial y sectorial de la formación para el empleo en España
 
Diez pasos para elegir tu escuela de negocios
Diez pasos para elegir tu escuela de negociosDiez pasos para elegir tu escuela de negocios
Diez pasos para elegir tu escuela de negocios
 
Presentacion javi
Presentacion javiPresentacion javi
Presentacion javi
 
Presentacion comunicaciones
Presentacion comunicacionesPresentacion comunicaciones
Presentacion comunicaciones
 
Modulo
ModuloModulo
Modulo
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Programa universitario de formacion de especialistas en proyectos de inversi...
Programa universitario de  formacion de especialistas en proyectos de inversi...Programa universitario de  formacion de especialistas en proyectos de inversi...
Programa universitario de formacion de especialistas en proyectos de inversi...
 
Fomin Mejoramiento de la industria de la capacitación sence
Fomin Mejoramiento de la industria de la capacitación sence Fomin Mejoramiento de la industria de la capacitación sence
Fomin Mejoramiento de la industria de la capacitación sence
 
Presentacion curso--Emprendimiento-Industrial-e-learning
Presentacion curso--Emprendimiento-Industrial-e-learningPresentacion curso--Emprendimiento-Industrial-e-learning
Presentacion curso--Emprendimiento-Industrial-e-learning
 
Analisis dafo
Analisis dafoAnalisis dafo
Analisis dafo
 

Similar to Aula Empresa 2016-2017. IMA - Máquina CNC

Proyecto productivo técnico2
Proyecto productivo técnico2Proyecto productivo técnico2
Proyecto productivo técnico2Duval Delgado
 
Proyecto Capacitación IUTEB
Proyecto Capacitación IUTEBProyecto Capacitación IUTEB
Proyecto Capacitación IUTEBHector Molina
 
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics""Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"Nombre Apellidos
 
Programa Capacitacion Tic Los Efe
Programa Capacitacion Tic Los EfePrograma Capacitacion Tic Los Efe
Programa Capacitacion Tic Los EfeHector Molina
 
Proyecto Unandes TI
Proyecto Unandes TIProyecto Unandes TI
Proyecto Unandes TICJAO
 
MARCO INSTITUCIONAL
MARCO INSTITUCIONALMARCO INSTITUCIONAL
MARCO INSTITUCIONALSENA
 
Brief Hp Innovations In Education Grants Universidad Austral 2010 "Para que l...
Brief Hp Innovations In Education Grants Universidad Austral 2010 "Para que l...Brief Hp Innovations In Education Grants Universidad Austral 2010 "Para que l...
Brief Hp Innovations In Education Grants Universidad Austral 2010 "Para que l...Mara Villanueva
 
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Fabricio Santacruz
 
Innova fp innovacion educativa resumen
Innova fp innovacion educativa  resumenInnova fp innovacion educativa  resumen
Innova fp innovacion educativa resumenJordi Olivé
 
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdfPresentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdfYolanda Bernabeu Piña
 
Proyecto equipamiento del centro de capacitacion docente del iestp pasco - 2017
Proyecto equipamiento del centro de capacitacion docente del iestp pasco - 2017Proyecto equipamiento del centro de capacitacion docente del iestp pasco - 2017
Proyecto equipamiento del centro de capacitacion docente del iestp pasco - 2017JOEL BUSTILLOS LOPEZ
 
Programa de capacitacion docente en el uso de las tic´s
Programa de capacitacion docente en el uso de las tic´sPrograma de capacitacion docente en el uso de las tic´s
Programa de capacitacion docente en el uso de las tic´sViviana_GarcIa
 
Vepes definitivo
Vepes definitivoVepes definitivo
Vepes definitivoowma
 
Vepes definitivo
Vepes definitivoVepes definitivo
Vepes definitivoowma
 
Vepes definitivo
Vepes definitivoVepes definitivo
Vepes definitivoowma
 
Vepes definitivo
Vepes definitivoVepes definitivo
Vepes definitivoowma
 

Similar to Aula Empresa 2016-2017. IMA - Máquina CNC (20)

Proyecto productivo técnico2
Proyecto productivo técnico2Proyecto productivo técnico2
Proyecto productivo técnico2
 
Planificacion V5
Planificacion V5Planificacion V5
Planificacion V5
 
Proyecto Capacitación IUTEB
Proyecto Capacitación IUTEBProyecto Capacitación IUTEB
Proyecto Capacitación IUTEB
 
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics""Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
 
Memoria 2009. Instituto Maquina Herramienta
Memoria 2009. Instituto Maquina HerramientaMemoria 2009. Instituto Maquina Herramienta
Memoria 2009. Instituto Maquina Herramienta
 
Marco De Contexto A Exponer
Marco De Contexto A ExponerMarco De Contexto A Exponer
Marco De Contexto A Exponer
 
Fórmate (4)
Fórmate (4)Fórmate (4)
Fórmate (4)
 
Programa Capacitacion Tic Los Efe
Programa Capacitacion Tic Los EfePrograma Capacitacion Tic Los Efe
Programa Capacitacion Tic Los Efe
 
Proyecto Unandes TI
Proyecto Unandes TIProyecto Unandes TI
Proyecto Unandes TI
 
MARCO INSTITUCIONAL
MARCO INSTITUCIONALMARCO INSTITUCIONAL
MARCO INSTITUCIONAL
 
Brief Hp Innovations In Education Grants Universidad Austral 2010 "Para que l...
Brief Hp Innovations In Education Grants Universidad Austral 2010 "Para que l...Brief Hp Innovations In Education Grants Universidad Austral 2010 "Para que l...
Brief Hp Innovations In Education Grants Universidad Austral 2010 "Para que l...
 
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
 
Innova fp innovacion educativa resumen
Innova fp innovacion educativa  resumenInnova fp innovacion educativa  resumen
Innova fp innovacion educativa resumen
 
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdfPresentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
Presentacion proyecto mooc por una educación inclusiva pdf
 
Proyecto equipamiento del centro de capacitacion docente del iestp pasco - 2017
Proyecto equipamiento del centro de capacitacion docente del iestp pasco - 2017Proyecto equipamiento del centro de capacitacion docente del iestp pasco - 2017
Proyecto equipamiento del centro de capacitacion docente del iestp pasco - 2017
 
Programa de capacitacion docente en el uso de las tic´s
Programa de capacitacion docente en el uso de las tic´sPrograma de capacitacion docente en el uso de las tic´s
Programa de capacitacion docente en el uso de las tic´s
 
Vepes definitivo
Vepes definitivoVepes definitivo
Vepes definitivo
 
Vepes definitivo
Vepes definitivoVepes definitivo
Vepes definitivo
 
Vepes definitivo
Vepes definitivoVepes definitivo
Vepes definitivo
 
Vepes definitivo
Vepes definitivoVepes definitivo
Vepes definitivo
 

More from ieslamerced (20)

S2U
S2US2U
S2U
 
S2M
S2MS2M
S2M
 
S2I
S2IS2I
S2I
 
S2E
S2ES2E
S2E
 
S2C
S2CS2C
S2C
 
S1U
S1US1U
S1U
 
S1M
S1MS1M
S1M
 
S1I
S1IS1I
S1I
 
S1E
S1ES1E
S1E
 
S1C
S1CS1C
S1C
 
M2M
M2MM2M
M2M
 
M2I
M2IM2I
M2I
 
M2E
M2EM2E
M2E
 
M1M
M1MM1M
M1M
 
M1I
M1IM1I
M1I
 
M1E
M1EM1E
M1E
 
FPB 2
FPB 2FPB 2
FPB 2
 
FPB 1
FPB 1FPB 1
FPB 1
 
PMR2
PMR2PMR2
PMR2
 
PMR1
PMR1PMR1
PMR1
 

Recently uploaded

AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Cuadernillo jkwfnergnerognerpognospgnrpongerpogn
Cuadernillo jkwfnergnerognerpognospgnrpongerpognCuadernillo jkwfnergnerognerpognospgnrpongerpogn
Cuadernillo jkwfnergnerognerpognospgnrpongerpognMarianaArgellesRamos
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxSarisdelosSantos1
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 

Recently uploaded (20)

AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Cuadernillo jkwfnergnerognerpognospgnrpongerpogn
Cuadernillo jkwfnergnerognerpognospgnrpongerpognCuadernillo jkwfnergnerognerpognospgnrpongerpogn
Cuadernillo jkwfnergnerognerpognospgnrpongerpogn
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 

Aula Empresa 2016-2017. IMA - Máquina CNC

  • 1. Consejería de Educación Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial Programa Aula-Empresa Castilla y León. Curso 2016/2017. Convocatoria Orden EDU/573/2016. Centros docentes públicos. Programa Operativo Fondo Social Europeo de Castilla y León 2014-2020 TÍTULO DEL PROYECTO AE-PUB-2016- 016 Configuración, Construcción y Mantenimiento de Maquina CNC Básica CENTRO DOCENTE I.E.S. La Merced. Programa Aula-Empresa. Actuación cofinanciada por el Fondo Social Europeo. Programa Operativo FSE de Castilla y León 2014-2020. 1. Objetivos y contenidos del proyecto:  Conseguir que los alumnos y los profesores sean capaces de entender mejor cuales son los componentes y dispositivos de una máquina de CNC, para de esta manera ser capaces de manejarla mejor y de mantenerla en perfecto estado de funcionamiento.  Que el profesorado participante conozca cómo se realiza un proyecto de I+D+I en el ámbito del aula empresa, y de esta manera que pueda dirigirlos, y solicitarlos en futuras convocatorias.  Fomentar la colaboración multidisciplinar entre agentes generadores de conocimiento y la transferencia de conocimiento, dado que se generaran unos conocimientos por parte del profesorado con ayuda de la empresa, y que se transmitirá a los alumnos para mejorar su inserción laboral.  Fomentar la cultura de la Innovación y a creatividad en el ámbito que atañe a un centro de formación, poniendo en juego todos los actores que intervienen en el mismo, como son empresas colaboradoras en FCT y formación dual, profesores y alumnos.  Reforzar el modelo económico, haciéndolo mas competitivo, mediante la inserción en el mercado laboral de técnicos que son capaces de manejar cada vez un mayor número de tecnologías, integrándolas en máquinas de manera conjunta y haciendo que estas sean más productivas y eficientes energéticamente.
  • 2. Consejería de Educación Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial  Conseguir dotar al centro participante de una maqueta (Mediante la construcción de la misma durante el proyecto), entrenador, con la que formar a los futuros alumnos que cursen sus ciclos formativos y de esta manera que el conocimiento adquirido forme a futuros alumnos que vengan al centro. 2. Resultados del proyecto: El proyecto servirá para:  Ampliar conocimiento por parte de alumnos, profesores y empresas.  Poder transmitir nuevos conocimientos a los alumnos.  Que los alumnos transfieran estos conocimientos a la empresa.