Jocs del món

13,370 views
12,995 views

Published on

Published in: Entertainment & Humor
0 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
13,370
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
9
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Jocs del món

  1. 1. Jocs de cooperació i del món Caterina Juaneda Torres Ylenia Casasnovas Àlvarez Ismael García Coll Joan Salord Medina
  2. 2. Explicació de: -Jocs del món -Jocs de cooperacó ÍNDEX
  3. 3. Definicions JOCS DE COOPERACIÓ :Són jocs en els que la col·laboració entre els participants es un element essencial. Posen en qüestió els mecanismes de jocs competitius formant un clima favorable a la cooperació del grup. Pretenen que tots tenguin possibilitats de participar i de no discriminar el punt central del joc. Tot el grup té que funcionar com un conjunt, en el que cada persona té que aportar diferents habilitats i capacitats. JOCS D’ARREU DEL MÓN : Són jocs que es realitzen a diferents llocs del món que s’han anat transmetent de generació en generació. En segons quins jocs per poder jugar-hi s’ha de necessitar el material necessari (pilotes, sabates, cartes,etc.)
  4. 4. JOCS D’ARREU DEL MÓN AMÈRICA EUROPA -Latrunculus -El godo -Jingar -Pelele -El dosu ÀSIA -Ou-moul-ko-no -Mikado -Pilota al coll -El squayles -La coz ÀFRICA -Buck -El sey -El antílope -La granota -Yoté OCEANIA -Segueix a la mare -Matar -Tlachtli -Earthball -El rellotge -Estàtues de sal
  5. 5. JOCS DE COOPERACIÓ -Ordre al banc -La rajola -Ordenar les sabates -Formar paraules -Cadires cooperatives -Tots damunt el banc -Caçar la pilota -Sabates viatgeres -La vara de la comunicació -Salvar-se per parelles
  6. 6. JOCS DEL MÓN
  7. 7. JOCS D’AMÈRICA
  8. 8. MATAR <ul><li>Continent de procedència : Amèrica </li></ul><ul><li>Jugadors: Més de 10 persones i sempre un nombre parell. </li></ul><ul><li>Material : Una pilota de balonmano i una barra de xoc. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: És formen dos equips amb el mateix nombre de persones a cada un. Es marca amb un xoc el dos camps. S’escollirà l’equip que comenci a jugar. </li></ul><ul><li>Un dels jugadors de l’equip que comenci el joc, tractarà de “matar” alguns dels seus contrincants que al tirar-li la pilota,en qualsevol part del cos caigui en terra. Un jugador no es considera “mort” si la pilota després de tocar-lo, es recollida per el mateix o qualsevol altre jugador del seu equip antes de què toqui el terra. Quan es “mata” un jugador, aquest tindrà que formar part de l’equip contrari. Guanya l’equip que a “matat” a tots els jugadors de l’altre equip </li></ul>
  9. 9. TLACHTLI <ul><li>País de procedència: Mèxic </li></ul><ul><li>Jugadors: Mes de vint jugadors </li></ul><ul><li>Material: Una pilota de futbol </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Delimitar un camp a un parc de 45x18metres. </li></ul><ul><li>Dividir el camp amb dues meitats per mig d’una línia transversal central,i cada meitat amb dues zones, central i “zaguera”. </li></ul><ul><li>Formar dos equips de deu jugadors cada un i aquests es dispersen per les seves zones respectives,central i “zaguera”. </li></ul><ul><li>Els jugadors centrals posen en joc la pilota tirant la a l’aire. </li></ul><ul><li>Només se pot impulsar sa pilota amb moviments d´'espatlles, caderes, esquena o genolls. La pilota ha d’anar de jugador en jugador sense que toqui s’enterra. </li></ul><ul><li>A la pilota no se li pot pigar coses ni tampoc amb un altre objecte. </li></ul><ul><li>L’equip que aconseguesqui fer arribar sa pilota desde sa línea central fins el límit del seu propi camp guanya 5 punts. </li></ul><ul><li>Guanya l’equip que aconseguesqui primer 25 punts. </li></ul>
  10. 10. EARTHBALL <ul><li>País de procedència: Califòrnia </li></ul><ul><li>Jugadors: tants com vulguin </li></ul><ul><li>Material: Una pilota </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Els jugadors s’hauran de dividir en dos grups del mateix nombre de participants cada un. </li></ul><ul><li>Seria marcar en el terra un espai ampli en el que es diferenciï el “territori” de cada un dels equips. </li></ul><ul><li>El joc consisteix en fer arribar la pilota o earthball al “territori”de l'equip contrari sense que la pilota toqui el terra en cap moment. </li></ul><ul><li>Poden establir-se un nombre determinat de partides. El joc el guanyarà l’equip que més partides hagi guanyat </li></ul>
  11. 11. EL RELLOTGE <ul><li>Continent de procedencia: Amèrica </li></ul><ul><li>Jugadors: Tants com vulguin </li></ul><ul><li>Material: Una corda </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Un jugador agafa una corda per un extremi es situa al centre d’un rellotge imaginari. </li></ul><ul><li>La resta de jugadors es col·locaran en cercle al voltant d’ell, ocupant diferents posicions horàries segons el nombre de jugadors que hi hagi. Si són dotze, cada un emprarà una hora. </li></ul><ul><li>El jugador d’en mig, començarà a fer girar la corda per el terra, augmentant poc a poc la velocitat. Els jugadors que estan en cercle, hauran de saltar al pas de la corda. Si la corda toca algun jugador, aquet queda eliminat. El jugador que queda darrer, serà el guanyador </li></ul>
  12. 12. ESTATUES DE SAL <ul><li>Continent de procedencia: Amèrica </li></ul><ul><li>Jugadors: Un nombre inferior a quinze </li></ul><ul><li>Material: Només els mateixos jugadors </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Un dels jugadors farà el paper d’organitzador. </li></ul><ul><li>La resta de jugadors, formaran un cercle, agafats de les mans. </li></ul><ul><li>A una senyal de l’organitzador, tots els jugadors començaran a corre, fins que l’organitzador cridi: “¡Estàtues de sal!”. </li></ul><ul><li>En aquet precís moment, tots els jugadors hauran de aturar-se adoptant una postura que representi una figura, com si fossin estàtues. </li></ul><ul><li>A una altre senyal de l’organitzador, els jugadors tornaran a córrer, fins que tornin a sentir la frase anteriorment dita. </li></ul><ul><li>Aquell jugador que repetesqui la figura, o es quedi “tallat” i no sàpiga quina figura fer, quedarà eliminat del joc. </li></ul><ul><li>Guanyarà el joc, el darrer jugador que quedi que no hagi fet cap error. </li></ul>
  13. 13. JOCS D’EUROPA
  14. 14. LATRUNCULUS <ul><li>País de procedència: Itàlia </li></ul><ul><li>Jugadors: Dos jugadors. </li></ul><ul><li>Material: Paper i llàpiços </li></ul><ul><li>Desenvolupament: En un paper quadriculat s’hi dibuixa un rectangle Alternativament cada jugador anirà repassant una banda del quadradet. Cada vegada que un jugador tanqui un o més quadradets,ho marcarà amb la seva senyal (una creu per un jugador i una redona per l’altre jugador).Quant tots els quadrats estiguin tancats, es contaran ses marques. Guanya el que ha tancat major nombre de quadrats. </li></ul>
  15. 15. EL GODO <ul><li>País de procedència: Portonovo. </li></ul><ul><li>Jugadors: Hi pot haver tants de participants com es vulgui. </li></ul><ul><li>Material: Un llaç i un pal de llenya. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: S`ha d’enterrar el llaç amb arena. Cada jugador portarà un pal amb el qual haurà d’enterrar-lo a l’arena i endevinar on és el llaç. </li></ul>
  16. 16. JINGAR <ul><li>Continent de procedència: Europa. </li></ul><ul><li>Jugadors: Hi poden jugar tants de participants com vulguin. </li></ul><ul><li>Material: Un tabaler i fixes </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El joc comença amb la torre muntada. El primer jugador lleva qualsevol peça de la torre,i la col·loca dalt de tot. El següent jugador farà el mateix. Finalment perd el jugador que al llevar i posar la peça li caigui la torre. </li></ul>
  17. 17. PELELE <ul><li>País de procedència: Espanya. </li></ul><ul><li>Jugadors: Aquest jos disposa de quatre jugadors. </li></ul><ul><li>Material: Un ninot (millor si es de tela) i un llençol o una manta. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Se posa sa manta o el llençol al terra. Al centre es posa el ninot (pelele).Quatre jugadors, agafen el llençol per cada una de ses quatre puntes o costats. Es joc consisteix en tirar amb es llençol es ninot lo més alt i ràpidament possible. En alguns llocs es sol acompanyar amb música popular. </li></ul>
  18. 18. EL DOSU <ul><li>País de procedència: Portonovo </li></ul><ul><li>Jugadors: Hi poden participar tants de jugadors com es vulgui. </li></ul><ul><li>Material: Una petita pedra </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Un jugador enterra una pedra en una muntanyeta d’arena. Seguidament fa tants de muntonets com jugadors hi ha. Desprès cada jugador escull una de les muntanyetes. El jugador que hagi triat el munt d’arena en que hi hagi la pedra es el guanyador. </li></ul>
  19. 19. JOCS D’ÀSIA
  20. 20. OU-MOUL-KO-NO <ul><li>País de procedència: Es un joc de Corea, de origen xino, que es coneix a la xina amb el nom de poug hua ki. </li></ul><ul><li>Jugadors: Es un joc per dos jugadors. </li></ul><ul><li>Material: Es necessari un tabaler i dues fixes per cada un. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: L’objectiu es bloquejar les fixes de l’adversari, impedint que es pugui moure les fixes es poden moure al llarg de la línia, alternativament, a un lloc buit. No es pot saltar a sobre de l’altre fixa. </li></ul>
  21. 21. MIKADO <ul><li>País de procedència: Es diu que va sorgir de la xina </li></ul><ul><li>Jugadors: Hi poden participar tants jugadors com vulguin. </li></ul><ul><li>Material: Palos xinos </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El joc consisteix en anar treguent tots els pals possibles,un per un. Els jugadors decideixen qui comença, el qual recull tots ela pals, ela col·loca tots junts en vertical apoiats sobre la base i els deixa caure lliurament de tal manera que quedin els uns damunt els altres de forma caprichosa. El joc comença deixant caure tots els pals a la vegada sobre l’espai del joc. Una vegada han quedat quiets s’han d’anar retirant un per un sense moure cap dels altres. Si quan es lleva un pal,el jugador en mou un altre, perd es torn i així successivament. El joc acaba quan s’han retirat tots els pals. Guanya qui sumi més punts. </li></ul>
  22. 22. PILOTA AL COLL <ul><li>Continent de procedència: Àsia. </li></ul><ul><li>Jugadors: En aquest joc hi poden participar tants de jugadors com vulguin. </li></ul><ul><li>Material: Quatre o cinc pilotes, que es puguin agafar entre sa barbilla i es pit. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Els jugadors que estan de peus, haurán de formar un cercle. Es donarà una pilota per cada cinc o sis jugadors. Aquests es posaran la pilota entre la barballa i el pit, i sense tocar-la amb les mans, tindran que pesar-la al jugador de la seva dreta o de l’esquerra segons qui s’hi hagi posat antes. Aquest jugador tindrà que agafar-la, emprant també la barballa i el pit, i a la vegada passar-la al jugador del costat, Es repetirà tot això al llarg del joc. Aquell jugador que li caigui la pilota tres vegades quedarà eliminat. </li></ul>
  23. 23. EL SQUAILES <ul><li>País de procedència: Xina </li></ul><ul><li>Jugadors: S’hi poden jugar dos jugadors. </li></ul><ul><li>Material: Es necessari 31 mistos. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: S’han d’ordenar els mistos en un rectangle de 12 quadrats,tal com indica es gràfic. Cada jugador pot agafar quan sigui el seu torn,el misto que vulgui, mentres estiguin junts i puguin agafar-se per ordre. Es possible llevar 26 mistos a la vegada. Començant pel misto 1, els demés es poden anar agafant en l’ordre numèric que s’indica en el gràfic. Guanya aquell jugador que agafa el darrer misto. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>País de procedència: Xina </li></ul><ul><li>Jugadors: Es un joc per tres persones </li></ul><ul><li>Material: Per jugar a la coz es necessari una coda. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Dos jugadors sostindran la corda (de manera que quedi tensa) per cada un dels seus extrems. Un altre jugador donarà una cossa a l’aire amb l’altre peu sense aixecar-lo del terra) amb l’intenció de tocar la corda amb el peu. En el moment en que ho aconsegueixi, la corda s’elevarà més. </li></ul>LA COZ
  25. 25. JOCS D’ÀFRICA
  26. 26. BUCK <ul><li>País de procedència: Egipte </li></ul><ul><li>Jugadors: Tants com vulguin </li></ul><ul><li>Material: Un dau per cada jugador que hi participi </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Primer de tot per saber qui comença a jugar es tira el dau per veure qui treu el nombre més gran, i aquet torna a tirar el dau i el nombre que surt és el “nombre punt” del joc. </li></ul><ul><li>Es comença tirant tres daus el jugador que hagi quedat primer. Guanya un tant per cada “nombre punt” que tregui. Seguirà tirant els daus fins el moment en que no tregui cap “nombre punt”, cedint el torn al jugador del costat (sempre en el sentit de les agulles del rellotge). </li></ul><ul><li>El primer jugador en arribar 15 tants, es el que guanya el joc. Si un jugador treu els tres daus amb la mateixa puntuació, que no siguin nombre punt, guanya un “petit joc”, que li val 5 tants. Si treu tres nombres punt, guanya 15 tants. </li></ul><ul><li>Quan un jugador arriba a 13 o 14 tants, ha d’aconseguir exactament la xifra que li falta fins arribar a 15. Si treu més, la tirada no conta. </li></ul>
  27. 27. EL SEY <ul><li>Continent de procedència: Àfrica </li></ul><ul><li>Jugadors: 2 jugadors </li></ul><ul><li>Material: Una petita pedra per cada jugador que hi participi </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Aquest joc està pensat per a jugar-lo a la sorra de les platges. </li></ul><ul><li>Dos jugadors s’asseuen un davant l’altre amb una pedra a la ma. </li></ul><ul><li>Cada jugador fa dos cercles concèntrics a la sorra de uns 50 cm de diàmetre. </li></ul><ul><li>Cada jugador fa tres petits forats al deu costat, a la zona que queda entre els dos cercles. Després, mitjançant un hàbil moviment amb la ma sota la sorra, amaga la pedra en un dels furats sense que el jugador contrari pugui veure on la amagada. El jugador oponent. Haurà de descobrir en quin furat hi ha amagada la pedra. </li></ul><ul><li>Si ho aconsegueix, guanya la partida. </li></ul>
  28. 28. EL ANTÍLOPE <ul><li>Continent de procedència: Àfrica </li></ul><ul><li>Jugadors: 2 jugadors </li></ul><ul><li>Material: Un tauler de llenya com el del joc “la guineu i les oques”, 11 mèrvols blancs i 11 mèrvols negres </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Cada jugador col·locarà, per torns, tots els seus mèrvols junts (del mateix color) en una mateixa línea, ja sigui horitzontal o vertical. </li></ul><ul><li>Un cop col·locats tots els mèrvols dels dos jugadors, aquests hauran de moure els seus cap endavant, enrere o a les bandes, però mai en diagonal. </li></ul><ul><li>Quant un jugador col·loqui tres dels seus mèrvols junts en una mateixa línea, guanyarà un antílop. I podrà prendre el mèrvol que vulgui al seu contrincant. </li></ul><ul><li>Guanya el jugador que aconseguesqui retirar tots el mèrvols de l’altre jugador. </li></ul>
  29. 29. LA GRANOTA <ul><li>Continent de procedència: Àfrica </li></ul><ul><li>Jugadors: Més de 1 jugador. </li></ul><ul><li>Material: Una granota de metall amb sa boca oberta i fixes amb una grossor un poc més petita que sa ranura de sa granota. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El joc consisteix en que, des de una certa distància (2 o 3 metros) s’ha de introduir a l’interior de se granota (a través de sa boca oberta) ses fixes. </li></ul><ul><li>Se juga per torns. A cada torn, cada jugador tirarà una fixa. </li></ul><ul><li>Guanyarà aquell que introdueixi més fixes dins sa granota. </li></ul>
  30. 30. YOTÉ <ul><li>Continent de procedència: Àfrica occidental </li></ul><ul><li>Jugadors: 2 </li></ul><ul><li>Material: 12 pedres, 12 palets i s’ha de fer al terra o arena, un taulell amb 5 files de 6 forats , es a dir 30 forats. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Un jugador comença posant una pedra a un forat. Només se pot posar una pedra per torn. </li></ul><ul><li>El jugador no està obligat a col·locar totes ses seves pedres antes de començar a moure ses que ja te col·locades. </li></ul><ul><li>Ses pedres, només se poden moure un espai en línea recta i a un forat buit. El jugador pot capturar una pedra de l’altre jugador saltant per damunt de ella i llevant-la del taulell. </li></ul><ul><li>És possible que es joc acabi en taules, quant a cada jugador li queden 3 o menys pedres en el taulell. </li></ul>
  31. 31. JOCS D’OCEANIA
  32. 32. SEGUEIX A LA MARE <ul><li>País de procedència: Nova Zelanda </li></ul><ul><li>Jugadors: Hi te que haver un nombre de jugadors no inferior a tres. </li></ul><ul><li>Material: Només s’ha de tenir espai, es a dir un lloc ampli. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Entre tots els participants,s’ha d’escollir un d’ells,que serà el cap, el que li dirà la “mare”.Una vegada escollida la “mare”els altres jugadors es posarán en fila índia darrera ell. La “mare”sortirà corrents en qualsevol direcció els demés tindrán que seguir-lo.La “mare”tindrá que sorprendrels. Pot anar a la cama coixa, amb un braç cap amunt, saltant,etc. Tots els jugadors tindrán que imitar a la mare.El jugador que falli en imitar a la mare, será eliminat del joc. Guanyará el jugador que sobrevigui, que será la nova “mare” i tindrá que superar a la “mare” anteroir. </li></ul>
  33. 33. JOCS DE COOPERACIÓ
  34. 34. ORDRE AL BANC <ul><li>Definició: Tracta d’aconseguir d’ordenar-se i col·locar-se de lloc a través d’un espai molt estret. </li></ul><ul><li>Objectiu: Favoreixer la coordinació de moviments i la cooperació. Permetent un contacte amb grup. </li></ul><ul><li>Participants: Grup, classe,... a partir de 8 anys. </li></ul><ul><li>Material: Un banc prou llarg per estar tots al damunt. Si no se pot dibuixar posant dues cintes aislant enterra, paral·leles, d’uns 20 centímetres. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: Ningú pot baixar-se del banc o sortí de les línies. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Una persona que dirigesqui el grup els i tindrà que indicar com col·locar-se, exemple sense caure del banc s’han de col·locar per edat, estatura,... Però sense caure del banc si algú cau està desqualificat. </li></ul>
  35. 35. LA RAJOLA <ul><li>Definició: Ajuntar-se tots els fillets/es utilitzant el menor nombre de rajoles possible. </li></ul><ul><li>Objectiu: Prendre decisions en grup. El diàleg. Fomentar la iniciativa i la imaginació. </li></ul><ul><li>Participants: A partir de 10 anys. El nombre de participants té que ser entre 10-15. </li></ul><ul><li>Material: Una classe ampla. Se poden utilitzar elements externs, com taules o cadires. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: Han d’intentar estar junts fins que l’animador conti fins a 5, i és tenen que posar dins es nombre menor de rajoles en un temps mínim. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: És formen dos grups i es comença a explicar l’objectiu del joc, utilitzant el menor nombre de rajoles per estar tots junts. Si els participants volen posar elements externs o poden fer posar la cosa més difícil. Se pot marcar un temps limitat o és temps que necessitin per posar-se tots dins el menor nombre de rajoles. </li></ul>
  36. 36. ORDENAR LES SABATES <ul><li>Definició: Agrupar les sabates, el parell, en el centre del camp. Prendre el temps de cada equip. </li></ul><ul><li>Objectiu: Organització i cooperació. Atenció i velocitat de reacció. </li></ul><ul><li>Participants: Des de 4 a 16, de qualsevol edat. </li></ul><ul><li>Material: Les sabates que duràs posades. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: Ordenar les sabates ( que estaran amuntonades) en línia, com si estiguessin a un lloc de vendre calçat. Tornar ràpidament a la situació de partida. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El primer grup tindrà que dirigir-se amb rapidesa i de forma organitzada en el munt de sabates, ordenar-les i tornar ràpidament a la sortida. Una vegada s’hagi prest el temps que ha utilitzat aquest grup en ordenar sabates, se donarà la sortida en el segon. </li></ul>
  37. 37. FORMAR PARAULES <ul><li>Definició: Formant grups i estirats al terra, tenen que formar una lletra de la paraula que el monitor assignarà, de manera que els grups formin la paraula. </li></ul><ul><li>Objectiu: Coordinació del grup. </li></ul><ul><li>Participants: Més de 10 anys. El nombre de participants és indiferent. </li></ul><ul><li>Material: No és necessita material. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: Tots els membres del grup han de sabre que la col·laboració és el més important, ja que la realització d’aquest joc seria impossible. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Se dividirà el grup principal en subgrups, de manera que en cada un d’ells hi hagi el mateix nombre de persones. La paraula que el monitor assigni, se dividirà en lletres i cada subgrup tindrà que representar aquella lletra. I tindran que representar aquestes lletres estirats al terra, seguint un ordre, perquè d’aquesta manera és formi la paraula assignada. </li></ul>
  38. 38. CADIRES COOPERATIVES <ul><li>Definició: Consisteix que els alumnes han de pujar damunt les cadires que tinguin, depenent del moment del joc que estiguin. </li></ul><ul><li>Objectiu: Millorar la cooperació entre tots els participants. </li></ul><ul><li>Participants: Menys de 30. </li></ul><ul><li>Material: Cadires. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: En aquest joc o guanyen tots o perden tots. Per això el més important és el companyerisme i la cooperació. És important estar atents amb la música. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El joc consisteix en col·locar les cadires i cada participant se col·locarà davant la seva. El que dirigesqui el joc ha de connectar la música. En aquell moment tots els participants comencen a donar voltes alrededor de les cadires. Quan s’apagui la música tothom és té de posar damunt una cadira. Després és lleva una cadira i és segueix el joc. Ara quan els participants sentin la música, tenen que donar voltes fins que és torni a aturar i tenen que pujar tots damunt les cadires així com puguin, sense tocar el terra. El joc sempre segueix la mateixa dinàmica. I acaba quan és impossible que tots pugin damunt les cadires que i queden. </li></ul>
  39. 39. TOTS DAMUNT EL BANC <ul><li>Definició: Se tracta de pujar tots damunt un espai molt estret, en relació al grup que ha de pujar. </li></ul><ul><li>Objectiu: Afavoreix la coordinació de moviments i la cooperació. Permetent el contacte del grup. </li></ul><ul><li>Participants: Grup, classe,... A partir de 6 anys. </li></ul><ul><li>Material: Un banc el suficient llarg per poder estar tots/es. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: Ningú pot baixar del banc. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El professor convida al grup a pujar damunt el banc el major nombre possible d’alumnes. </li></ul>
  40. 40. CAÇAR LA PILOTA <ul><li>Definició: Se tracta d’aconseguir caçar tirant la pilota o evitar que te pugui caçar de manera cooperativa. </li></ul><ul><li>Objectiu: Afavoreix la cooperació del grup i l’acció de tirar i caçar la pilota. </li></ul><ul><li>Participants: Grup, classe,... A partir de 8 anys. </li></ul><ul><li>Material: Una pilota. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: Si te feren amb la pilota té seus. Para salvar-te has d’agafar algun rebot i després pots passar-lo a un altre company que hagin estat caçat i salvar-lo o aixecar-te i caçar a algú. Els caçadors només poden donar dues passes abans de tirar la pilota. SI no ens han caçat només podem agafar la pilota després d’un rebot, en cas contrari estarem caçats. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El professor tira la pilota al aire i comença el joc. </li></ul>
  41. 41. SABATES VIATJERES <ul><li>Definició: Cada fillet posarà una sabata a un sac i després anar traguen les sabates una per una i reconèixer de qui és. Una vegada reconegut tindrà que posar-se-li al company. </li></ul><ul><li>Objectiu: Millorar la cooperació entre tots els participants. </li></ul><ul><li>Participants: Menys de 30, a partí de 3 anys. </li></ul><ul><li>Material: Un sac o una bossa de fems grossa per posar totes les sabates, un antifaç o un mocador per tapar la cara al lladre. Espai: és pot realitzar tant al pati com dins una aula. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: Tothom ha de donar la seva sabata i esperar que algú ho torni a treure per recuperar-la. Tots tenen que estar en el seu lloc fins al seu torn. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: Hi ha que estar seguts enterra formant un cercle. Cada fillet posarà la seva sabata dins el sac, el qual se’l traurà del cercle amb l’objectiu de que un lladre sense conèixer-lo. Un dels animadors sortirà al rescat de les sabates logrant arribar al lladre. Aprofitant que ha salvat el sac, la animadora traurà una sabata i tindrà que trobar el seu amo per entregar-li . El que l’hagi serà l’encarregat de treure la pròxima sabata i repetir l’acció anterior. Així successivament. </li></ul>
  42. 42. LA VARA DE LA COMUNICACIÓ <ul><li>Definició: És una activitat en parelles. Utilitzant una vara de 30 cm. aprox. Cada company mantén un extrem de la vara amb és dit índex. </li></ul><ul><li>Objectiu: Afavoreix la comunicació corporal i la confiança amb el company que està subjectant l’altre extrem. </li></ul><ul><li>Participants: Grup, classe,... A partí de 10 anys en parelles. </li></ul><ul><li>Material: Gimnàs. Una vara de 30 cm., música clàssica. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: Tindran que moure’s, en música de fons, sense que caigui la vara. La confiança que s’adquireix al provar diferent moviments, com girar. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El professor dona indicacions sobre com moure’s. Si cau la vara és torna a començar. Primer s’intenta en un lloc i després desplaçant-se. </li></ul>
  43. 43. <ul><li>Definició: Se tracta d'aconseguir que no t’agafin ja sigui agafant-te de la ma d’un altre o córrer. </li></ul><ul><li>Objectiu: Afavoreix la cooperació del grup i la carrera. </li></ul><ul><li>Participants: Grup, classe,... A partí de 6 anys. </li></ul><ul><li>Material: No se’n necessita. </li></ul><ul><li>Consignes del joc: T’agafen només tocant-te. Per salvar-te només s’admeten parelles si ja estigués agafat surt cap un altre extrem. Si t’agafen no pots tornar a agafar el caçador immediatament. </li></ul><ul><li>Desenvolupament: El professor elegeix el caçador. Una vegada està tothom preparat comença el joc. Quan el caçador agafa a algú aquest es converteix en caçador i el caçador en pres. </li></ul>SALVAR-SE PER PARELLES
  44. 44. APORTACIONS <ul><li>Les aportacions que tenim pensades fer són: </li></ul><ul><li>Parlar amb el professor d’aula externa, Damià Sansaloni,perquè ens expliqui quin tipus de problemes tenen els seus alumnes i així poder pensar quins jocs podem realitzar amb ells. </li></ul><ul><li>També em pensat realitzar els jocs de món i de cooperació amb els alumnes de la nostra aula. </li></ul><ul><li>Jocs del món: </li></ul><ul><li>-Matatr </li></ul><ul><li>-La coz </li></ul><ul><li>-El say </li></ul><ul><li>Jocs de cooperació: </li></ul><ul><li>-Ordre al banc </li></ul><ul><li>-Ordenar les sabates </li></ul><ul><li>-Salvar-se per les parelles </li></ul>
  45. 45. BIBLIOGRAFIA <ul><li>IMATGES: www. google.es </li></ul><ul><li>JOCS DEL MÓN: www.jove.org </li></ul><ul><li>JOCS DE COOPERACIÓ: www.jove.org </li></ul>

×