Jornadas portfolio educación_primaria_cpr_jerez_caballeros_2013

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El Portfolio: ideas tomadas del libro "El Portafolio paso a Paso: Infantil y Primaria

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Jornadas portfolio educación_primaria_cpr_jerez_caballeros_2013

  1. 1. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil Antonio Juan Delgado García CPR Jerez de los Caballeros 2013
  2. 2. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil ● Tradición arraigada en países anglosajones (esp. Estados Unidos) ● Objetivos: actualizar y mejorar enseñanza (evaluación formativa) ● Portafolio es hablar de Evaluación ● Instrumento didáctico y metodológico al servicio de: 1. Evaluación formativa 2. Renovación de las actividades de aprendizaje
  3. 3. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil Características de la evaluación a través de portafolios: El valor de la reflexión y la toma de conciencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje, por parte de los alumnos y los maestros, y en este enseñanza-aprendizaje mismo sentido, el valor de la escritura como instrumento que ayuda a explicitar y a sistematizar las ideas, las experiencias y los conocimientos de unos y otros. ●
  4. 4. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil Características de la evaluación a través de portafolios: El portafolio como instrumento que permite “hacer visible” el proceso de aprendizaje de los alumnos. No sólo consiste en una colección de trabajos alumnos finalizados, sino también en borradores, proyectos, valoraciones, opiniones, etc. Se da protagonismo al alumno, pero con la guía del maestro. ●
  5. 5. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil Características de la evaluación a través de portafolios: La calidad de un proceso compartido entre alumnado, profesorado y familia, en el que el portafolio es el punto de encuentro visible que permite la familia implicación de las familias en la tarea educativa de la escuela y facilita la interacción entre los tres agentes comprometidos en la formación. ●
  6. 6. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil ● Los portafolios son propiedad de los alumnos La creatividad del maestro es el único límite a la hora de definir los elementos y contenidos de los portafolios ● ● Importancia de estar bien estructurados Los elementos del portafolio proporcionarán información sobre el crecimiento y el desarrollo de los alumnos ●
  7. 7. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil Para el maestro seleccionar y priorizar el contenido de los portafolios, será una guía que le permitirá tomar las decisiones en este sentido, de manera que todos los elementos seleccionados y archivados tengan un propósito determinado. ● Los dibujos, textos y las manualidades de los alumnos, son la prueba material del desarrollo de sus habilidades cognitivas y su creatividad. Su recopilación y evaluación a lo largo del curso, revela sus progresos y confirma el trabajo de los educadores que han llevado a cabo prácticas adecuadas al desarrollo infantil. ●
  8. 8. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil La recopilación de muestras de trabajos personales hace que el grupo vaya más allá de los ejercicios tradicionales y las manualidades que consisten en copiar modelos. ● Permite al docente conservar fuentes primarias de información de los progresos de los alumnos. Son originales, materiales sin modificaciones. ● Por contra, las calificaciones y la comparación del aprendizaje de los alumnos, como los exámenes, son fuentes secundarias; son el resultado de secundarias la interpretación de una persona acerca del aprendizaje, en lugar de ser la prueba misma del aprendizaje. ●
  9. 9. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil La recopilación de muestras de trabajos es un buen primer paso para la evaluación basada en portafolios, pues permite al docente darse cuenta de las necesidades e intereses de cada uno de los alumnos. ● Lo ideal sería que todas las muestras de trabajo fueran acompañadas de un comentario del maestro. ● El análisis de las muestras de trabajo, permitirán al docente identificar las pruebas del desarrollo infantil y la práctica y el dominio de los objetivos curriculares. ●
  10. 10. Jornadas Portfolio Ed. Primaria e Infantil Bibliografía El Portafolio Paso a Paso: Infantil y Primaria. Elisabeth F. Shore y Cathy Grace. Editorial Graó. ●

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