PSICOLOGIA EVOLUTIVAPsicologia evolutiva.Desenvolupament del pensament segons la teoria de Piaget.Desenvolupament moral: P...
Psicologia evolutivaLa Psicologia evolutiva té com a objectiu explicar el desenvolupament de la nostra conducta al llarg d...
Desenvolupament del pensament    segons la teoria de PiagetEns proposà una psicobiologia.En el procés de coneixement disti...
Desenvolupament del pensament    segons la teoria de PiagetEtapes del desenvolupament cognitiu:Estadi sensoriomotriu (0-2 ...
Desenvolupament del pensament    segons la teoria de PiagetFent un enfocament global la seva teoria:Presenta una organitza...
Piaget versus VigotskiPiaget:                    Vigotski:Dóna poca importància      Remarca com a factor a la socialitzac...
Desenvolupament moral: Piaget i            KohlbergTeoria de Piaget:Existeix un paral·lelisme entre levolució intel·lectua...
Desenvolupament moral: KohlbergEstudià el desenvolupament moral a partir dels judicis morals que es formulen.Malgrat hi ha...
Desenvolupament moral: KohlbergNivell preconvencional. Les normes són una realitat externa.  - Estadi 1. Càstig i obediènc...
Desenvolupament moral: KohlbergNivell convencional. Es considera correcte o incorrecte allò que el grup, la societat així ...
Desenvolupament moral: KohlbergNivell postconvencional. Els problemes morals són enfocats des de la perspectiva de princip...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Psicologia evolutiva

1,103

Published on

Psicologia evolutiva, Piaget, Vigotski, Kolhberg

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,103
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Psicologia evolutiva

  1. 1. PSICOLOGIA EVOLUTIVAPsicologia evolutiva.Desenvolupament del pensament segons la teoria de Piaget.Desenvolupament moral: Piaget i Kohlberg. IES M. ÀNGELS CARDONA
  2. 2. Psicologia evolutivaLa Psicologia evolutiva té com a objectiu explicar el desenvolupament de la nostra conducta al llarg de la nostra vida. IES M. ÀNGELS CARDONA
  3. 3. Desenvolupament del pensament segons la teoria de PiagetEns proposà una psicobiologia.En el procés de coneixement distingeix tres components: subjecte, objecte i acció.Conceptes clau: esquema, estructura, estadi, adaptació, assimilació equilibrament. IES M. ÀNGELS CARDONA
  4. 4. Desenvolupament del pensament segons la teoria de PiagetEtapes del desenvolupament cognitiu:Estadi sensoriomotriu (0-2 anys). Sistemes sensorials i motrius: succió, prensió.Estadi preoperatiu (2 a 6-7 anys). Llenguatge, símbols, representacions, animisme, egocentrisme.Estadi doperacions concretes (7-11 anys). Canvi, permanència, conservació.Estadi doperacions formals (12-16 anys). Raonament sobre labstracte i possible, pensament hipotètic. IES M. ÀNGELS CARDONA
  5. 5. Desenvolupament del pensament segons la teoria de PiagetFent un enfocament global la seva teoria:Presenta una organització jeràrquica.Les etapes del desenvolupament són definides per les estructures que les caracteritzen.És una teoria dinàmica.Ens presenta un desenvolupament integrador.Presenta una anàlisi horitzontal i vertical del desenvolupament. IES M. ÀNGELS CARDONA
  6. 6. Piaget versus VigotskiPiaget: Vigotski:Dóna poca importància Remarca com a factor a la socialització. determinant laPrimer es produexi la interacció social. maduració evolutiva Són els processos del cervell i a remolc daprenentatge els sinterioritzen els qui acceleren els processos processos evolutius daprenentatge. cerebrals. IES M. ÀNGELS CARDONA
  7. 7. Desenvolupament moral: Piaget i KohlbergTeoria de Piaget:Existeix un paral·lelisme entre levolució intel·lectual i el desenvolupament moral.Fase heterònoma (4-8 anys). Es caracteritza per la influència dels adults.Fase autònoma (9-12 anys). Les regles sorgeixen de la cooperació, respecte i consentiment entre iguals. IES M. ÀNGELS CARDONA
  8. 8. Desenvolupament moral: KohlbergEstudià el desenvolupament moral a partir dels judicis morals que es formulen.Malgrat hi hagi codis morals diferents entre les societats humanes, els raonaments que els fonamenten segueixen estructures semblants. IES M. ÀNGELS CARDONA
  9. 9. Desenvolupament moral: KohlbergNivell preconvencional. Les normes són una realitat externa. - Estadi 1. Càstig i obediència. - Estadi 2. Afavorir els propis interessos. “Et respect si em respectes”. IES M. ÀNGELS CARDONA
  10. 10. Desenvolupament moral: KohlbergNivell convencional. Es considera correcte o incorrecte allò que el grup, la societat així ho considera. - Estadi 3. Expectatives, relacions i conformitat interpersonal. - Estadi 4. Sistema social i consciència. IES M. ÀNGELS CARDONA
  11. 11. Desenvolupament moral: KohlbergNivell postconvencional. Els problemes morals són enfocats des de la perspectiva de principis universals. - Estadi 5. Contracte social o utilitat i drets individuals. - Estadi 6. Principis universals. IES M. ÀNGELS CARDONA

×