Lourdes Baena. IES Averroes

1. TÉCNICAS DE DESARROLLO
INTELECTUAL
LOURDES BAENA MORENO
I.E.S AVERROES
10-2-2009

2. RENDIMIENTO INTELECTUAL
COMPONENTE
PSICOLÓGICO
ORGANIZACIÓN
CAPACIDADES REFUERZO POSITIVO
ESPACIAL Y DE MATERIALES AUTOESTIMA INTELECTUAL
MEMORIA
TEMPORAL SATISFACCIÓN VITAL
ATENCIÓN
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3. • La atención. Algunos trucos para mejorar
la atención (la cabecita quiere irse).
-En clase
Toma de notas breves
-Cuando estoy estudiando
Los papelillos
Seguir los consejos de organización espacial y temporal
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4. ORGANIZACIÓN ESPACIAL y
DE LOS MATERIALES
.La mesa
.La silla
.La luz
.La temperatura
.El estuche perfecto (lo que tiene y por qué)
.Carpeta ordenada y sé dónde está cada cosa.
Ventajas: No pierdo tiempo, no tengo excusas para no empezar
y aumento el control y la autoestima como
estudiante.
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5. ORGANIZACIÓN
TEMPORAL
Calendario a medio plazo
- Pongo en boli los lunes Martes miércoles jueves viernes sábado Domingo
exámenes y entrega de
trabajos. 9 10 11 12 13 14 15
- Pongo en lápiz (por si
hay que cambiarlo) el
16 17 18 19 20 21 22
reparto que yo hago de lo
que voy a trabajar.
Ventajas de la organización temporal: me aseguro de que me da
tiempo y aumento el control sobre lo que tengo que hacer; esto
me da seguridad y aumenta mucho mi rendimiento.
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6. EJERCICIOS DE DESARROLLO DE LOS DISTINTOS
TIPOS DE MEMORIA
-MEMORIA AUDITIVA
1.Escucha la relación de palabras que se te presentan, espera el
tiempo indicado y cuando se te diga, intenta escribirlas en el
mismo orden.
Lista nº1
Lista nº2
Lista nº3
La memoria auditiva es muy importante en el estudio y se
desarrolla mucho cuando se ejercita a diario.
Se puede hacer de forma lúdica por ejemplo aprendiendo letras
de canciones o diálogos de anuncios publicitarios. 6

7. MEMORIA VISUAL
PARA EJERCITAR LA MEMORIA VISUAL VAMOS A HACER LOS SIGUIENTES
EJERCICIOS:
1.Realiza una lista de todas las personas con las que has hablado desde que
has salido de casa para venir al instituto (tienes 1minuto).
2.Recuerda lo que has comido desde el domingo.
Domingo: desayuno…..comida……..merienda……..cena………..
Lunes: desayuno……comida……..merienda……..cena……….
Martes: desayuno…..comida…….merienda…..
3.Observa las láminas que se te presentan, espera un minuto y cuando se te
indique intenta reconstruir la imagen.
LÁMINA1
LÁMINA2
LÁMINA3
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8. 8

9. 9

10. 10

11. La memoria visual se puede desarrollar mucho si la ejercitamos a
diario.
Os propongo algunos juegos que se pueden realizar :
1.Abre un cajón de la cocina o una puerta de un armario ,mira su interior
durante un minuto, espera un poco(1minuto aproximadamente) e intenta
apuntar lo que has visto en ese cajón o armario.
2.Elige una persona de tu entorno que sea coqueta/o y fíjate en la ropa
que lleva puesta (con todos los detalles),cuando llegues a tu casa por la
noche escribe lo que llevaba puesto.
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