Presentación realizada por Henry Vargas de la Escuela Normal Superior de Popayán en el II Seminario de Experiencias Pedagógicas en el Aula, realizado el 3 de Junio de 2011 en la Escuela Normal Superior de La Vega (Cauca), como parte del Proyecto de Investigación InnovaenRed.

1. LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE DE LAS
CIENCIAS DESDE LOS
PPA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
DE POPAYAN

2. PREGUNTA
TEMA AREA EJE EVENTO
PROBLEMICA
CIENCIAS
Reino bacteria
NATURALES
Problemas con
las cuatro MATEMÁTICAS
operaciones
Coordenadas
de algunos
SOCIALES
sitios de
Popayán
La oración y LENGUA
sus partes. CASTELLANA
Los
pronombres INGLÉS
personales

3. OPCIONES DE
INTERDISCIPLINARIEDAD
• COGNITIVO – SOCIOAFECTIVO
• COMUNICATIVO – COGNITIVO
-SOCIOAFECTIVO
• SOCIOCULTURAL – COMUNICATIVO –
COGNITIVO – SOCIOAFECTIVO.

4. SOCIOCULTURAL
• La dimensión sociocultural comprende el
conocimiento del contexto, los roles de
los participantes, su jerarquía social,
ideología, identidad, sentimientos y estados
de ánimo, pertenencia a una clase o grupo
social, su intención y finalidad
comunicativa y la situación comunicativa
en la que tiene lugar la comunicación. (Roméu
Escobar, Angelina. El enfoque cognitivo, comunicativo y de orientación
sociocultural. Dimensiones e indicadores de la competencia cognitiva,
comunicativa y sociocultural; Ciudad de La Habana, 2004) .

5. COMUNICATIVO
La Lingüística del Texto considera al lenguaje
como medio de cognición y comunicación
humana y de desarrollo personológico y
sociocultural. Centra su estudio en el texto y
el contexto de una manera más integral
porque establece la vinculación entre el
discurso, la cognición y la sociedad.

6. LA PLANEACIÓN DESDE LO
COGNITIVO

7. SOCIOAFECTIVO
La Lingüística del Texto considera al lenguaje
como medio de cognición y comunicación
humana y de desarrollo personológico y
sociocultural. Centra su estudio en el texto y
el contexto de una manera más integral
porque establece la vinculación entre el
discurso, la cognición y la sociedad.

8. PREGUNTA
TEMA AREA EJE EVENTO
PROBLEMICA
CIENCIAS ENTORNO
Reino bacteria
NATURALES VIVO
Problemas con
SISTEMAS
las cuatro MATEMÁTICAS NUMÉRICOS
operaciones
Coordenadas
Relaciones
de algunos
SOCIALES espaciales y
sitios de
ambientales
Popayán
Producción e
La oración y LENGUA interpretación
sus partes. CASTELLANA textual
(sintaxis)
Los Producción e
pronombres INGLÉS interpretación
personales textual

9. PREGUNTA
TEMA AREA EJE EVENTO
PROBLEMICA
CIENCIAS ENTORNO
Reino bacteria
NATURALES VIVO
Problemas con
SISTEMAS
las cuatro MATEMÁTICAS NUMÉRICOS
operaciones
Coordenadas
Relaciones
de algunos
SOCIALES espaciales y LA SALUD
sitios de EN LOS
ambientales
Popayán NIÑOS
DE
POPAYÁN
Producción e
La oración y LENGUA interpretación
sus partes. CASTELLANA textual
(sintaxis)
Los Producción e
pronombres INGLÉS interpretación
personales textual

10. PREGUNTA
TEMA ÁREA EJE EVENTO
PROBLEMICA
Qué clases de bacterias
CIENCIAS ENTORNO
Reino bacteria afectan a los niños del
NATURALES VIVO
curso?
Cuánto vale atender un
Problemas de SISTEMAS niño enfermo por bacterias
MATEMÁTICAS NUMÉRICOS en Popayán?
multiplicación
Coordenadas
Relaciones LA SALUD Dónde están ubicados los
de algunos CIENCIAS
espaciales y EN LOS centros de atención en
sitios de SOCIALES NIÑOS
ambientales salud en Popayán?
Popayán DE
POPAYÁN
Producción e ¿Cuáles son las oraciones
La oración y LENGUA interpretación en los mensajes de
sus partes. CASTELLANA textual promoción y prevención
(sintaxis) en salud en Popayán?
¿Cuáles son los
Los Producción e pronombres que
pronombres INGLÉS interpretación promueven el sentido
personales textual comunitario de cuidado y
prevención de salud?