Leren in sociale netwerken met Ning




            Maartje Kunnen (docent Nederlands)
             Petra Fischer (p.fisch...
Overzicht presentatie

     Stellingen: mobile voting
     ULO Ning community of Learners (Petra Fischer)
       Alumnu...
Hoe werkt SMS2vote?




    06 42 500 346


    VU B                                VU

                               VU ...
Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk
      naar onze workshop?

      A)   als leraar
      B)   als adviseur
    ...
Powered by
                                                       sendsteps.com

             Vanuit welk perspectief kijk...
In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals
      Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)?

      A)   Dagelij...
Powered by
                                                             sendsteps.com

              In hoeverre gebruik j...
Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op
      het leerproces van de leerling dan leren in een ELO


    ...
Powered by
                                                                   sendsteps.com

           Leren met Social N...
Impact social networking sites Ning in ULO

      Kennisuitwisseling en samen leren en werken in een
       Community of ...
Good practices 2008-2009 zichtbaar!!




11
Community of Learners

Leerlingen                  Alumni


                                                    Opleiders
...
Van digibeet naar digi-enthousiast




13
Voorbeeld netwerk alumni biologie
     (vriendenkring binnen Ning)




14
Project Maartje




15
Bloggen in ICT verdieping




16
Ning Vrijheid van Meningsuiting




17
Wiki en weblog in de geschiedenisles




18
Alle h@nds aan dek




19
SURF- NAP3Alle H@nds aan Dek




20
Surf Nap project – Alle H@nds aan
     Dek

     Uitval en vertraging studenten
      verminderen door het
      beoordel...
Mogelijke Interventies


      Blogs en podcasts studenten
      Videopnames Good Practices
        portfoliogesprekken
...
Platform uitwisselingsreis naar Florida




      http://uloictvuamsterdam.ning.com/


23
Uitwisseling
     leerlingen Florida en leerlingen Nederland




24
Succesfactoren implementatie

     Door studenten genoemd:
      Enthousiasme en betrokkenheid (ICT) docenten vanaf
     ...
Lessons learned

      Maak gebruik van Good Practices om dio’s te inspireren en te
       motiveren.
      Betrek leerl...
Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van
       Social Networkingsites in je onderwijs (werk)?


       A) ...
Powered by
                                                                     sendsteps.com

           Heeft deze works...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Leren In Sociale Netwerken Met Ning

1,188
-1

Published on

Verzorgd door: Petra Fischer, Els Scheringa

De universitaire lerarenopleiding (ULO) van het Onderwijscentrum van de VU Amsterdam hoorde dit jaar bij de vier genomineerden voor de eerste Nederlandse E-learning Award. Volgens het juryrapport weet de ULO met haar inzet van social sofware “de muren van de opleiding te doorbreken en alumni, scholen voor voortgezet onderwijs (en hun leerlingen) bij het leren van docenten in opleiding te betrekken. Bovendien wordt internettechnologie zodanig ingezet dat docenten in opleiding zelf een actieve, creërende, rol in het onderwijs spelen. Dit voorstel scoort hoog op het gebied van innovatie en didactiek.” De inzet van de social networkingsite Ning heeft zich ontwikkeld van een Good Practice etalage (studiejaar 2007/2008) naar een ULO Ning Community of Learners (start najaar 2008), waarin communicatie, kennisuitwisseling en samenwerking een belangrijke rol spelen en die in augustus 2009 al 85 leden telt (docenten in opleiding (dio’s), alumni, opleiders, docenten en e-learning experts). Inmiddels heeft een aantal dio’s zelf Ning (leer)omgevingen ingericht en ingezet in de klas. Presentatie Na een interactief begin met mobile voting en prikkelende stellingen, laten wij (opleiders, studenten, alumni) graag voorbeelden zien van: • Regelmatige verslaglegging ICT-projecten door studenten via Ning-blogging en feedback/ tips hierop door peers en opleiders via Ning. • ICT projecten die door onze studenten zijn ontwikkeld en uitgevoerd in de klas, zoals: Ning-site “Vrijheid van Meningsuiting” als leeromgeving voor bovenbouw maatschappijleer met geïntegreerde webquest, multimediaal lesmateriaal en multimediale leerlingenblogs. • Alumni die ervaringen, kennis en lesmateriaal delen via Ning

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,188
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Leren In Sociale Netwerken Met Ning

  1. 1. Leren in sociale netwerken met Ning Maartje Kunnen (docent Nederlands) Petra Fischer (p.fischer@ond.vu.nl) Els Scheringa (e.scheringa@ond.vu.nl) Universitaire lerarenopleiding VU Amsterdam 1
  2. 2. Overzicht presentatie  Stellingen: mobile voting  ULO Ning community of Learners (Petra Fischer)  Alumnus op de Ning (Maartje Kunnen)  Blogging als verslaglegging ICT verdieping  Ning Vrijheid van Meningsuiting  Alle H@nds aan Dek (gesloten Ning)  Blogging uitwisselingsplatform via Ning (Els Scheringa)  Lessons Learned  Discussie 2
  3. 3. Hoe werkt SMS2vote? 06 42 500 346 VU B VU VU B 06 42 500 346 3
  4. 4. Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk naar onze workshop? A) als leraar B) als adviseur C) als ICT coördinator D) als uitgever E) als student F) anders Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346 Bijvoorbeeld: VU b 4
  5. 5. Powered by sendsteps.com Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk naar onze workshop? als leraar 0% als adviseur 0% als ICT coördinator 0% als uitgever 0% als student 0% anders 0% 5
  6. 6. In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)? A) Dagelijks B) een paar keer per week C) een paar keer per maand D) een paar keer per jaar E) nooit Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346 Bijvoorbeeld: VU b 6
  7. 7. Powered by sendsteps.com In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)? Dagelijks 0% een paar keer per 0% week een paar keer per 0% maand een paar keer per 0% jaar nooit 0% 7
  8. 8. Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op het leerproces van de leerling dan leren in een ELO A) helemaal mee eens B) redelijk mee eens C) een beetje mee eens D) niet echt mee eens E) helemaal oneens Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346 Bijvoorbeeld: VU b 8
  9. 9. Powered by sendsteps.com Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op het leerproces van de leerling dan leren in een ELO helemaal mee 0% eens redelijk mee eens 0% een beetje mee 0% eens niet echt mee 0% eens helemaal oneens 0% 9
  10. 10. Impact social networking sites Ning in ULO  Kennisuitwisseling en samen leren en werken in een Community of Learners rondom ICT in het onderwijs.  Individuele begeleiding van dio’s.  Deelnemers dagen elkaar uit tot uitwisselen van lesmaterialen en ervaringen, en tot verfraaien persoonlijke pagina, uploaden foto’s 10
  11. 11. Good practices 2008-2009 zichtbaar!! 11
  12. 12. Community of Learners Leerlingen Alumni Opleiders School Dio Lerarenopleiding Docenten Peers 12
  13. 13. Van digibeet naar digi-enthousiast 13
  14. 14. Voorbeeld netwerk alumni biologie (vriendenkring binnen Ning) 14
  15. 15. Project Maartje 15
  16. 16. Bloggen in ICT verdieping 16
  17. 17. Ning Vrijheid van Meningsuiting 17
  18. 18. Wiki en weblog in de geschiedenisles 18
  19. 19. Alle h@nds aan dek 19
  20. 20. SURF- NAP3Alle H@nds aan Dek 20
  21. 21. Surf Nap project – Alle H@nds aan Dek Uitval en vertraging studenten verminderen door het beoordelingsproces met behulp van digitaal portfolio te verbeteren 21
  22. 22. Mogelijke Interventies  Blogs en podcasts studenten  Videopnames Good Practices portfoliogesprekken  Ning Community als Etalage en platform voor uitwisseling van ervaring en kennis http://groeidossierulo.ning.com/ 22
  23. 23. Platform uitwisselingsreis naar Florida http://uloictvuamsterdam.ning.com/ 23
  24. 24. Uitwisseling leerlingen Florida en leerlingen Nederland 24
  25. 25. Succesfactoren implementatie Door studenten genoemd:  Enthousiasme en betrokkenheid (ICT) docenten vanaf eerste workshop in startweek van de opleiding.  Adequate begeleiding bij werken met ICT tools “begeleiding op afroep” (o.a. via Ning).  Uitwisseling van ervaringen ICT-projecten dio’s, b.v. aan eind van ICT verdieping en doorlopend via de Ning.  Toegankelijkheid ICT materialen (digibord, wintoets, moodle) tijdens de opleidingen.  Goede voorbeelden!! 25
  26. 26. Lessons learned  Maak gebruik van Good Practices om dio’s te inspireren en te motiveren.  Betrek leerlingen en hun ervaringen bij de ontwikkeling van e- learning lesmaterialen.  Betrek naast dio’s en opleiders ook alumni, docenten, leerlingen en experts in één Community of Learners.  Combineer digitale activiteiten met fysieke evenementen.  Blijf aandacht schenken aan de ICT didactische competenties van de lerarenopleiders en begeleiders op school. 26
  27. 27. Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van Social Networkingsites in je onderwijs (werk)? A) Ja B) eventueel, weet nog niet C) Nee Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346 Bijvoorbeeld: VU b 27
  28. 28. Powered by sendsteps.com Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van Social Networkingsites in je onderwijs (werk)? Ja 0% eventueel, weet 0% nog niet Nee 0% 28
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×