Dat zoeken we op!
I & I Conferentie 2010
Paul.Jansen@tiobe.com
De wereld verandert steeds sneller...
… en het middelbaar onderwijs?
 Nederlands
 Engels
 Frans
 Duits
 Grieks & Latijn
 Natuurkunde
 Wiskunde
 Aardrijk...
Probleemstelling
 Verandering noodzakelijk om te overleven
 Echter: geen “sense of urgency” in onderwijs
 Onderwijs wor...
Wat komen gaat...
 Wie ben ik?
 “sturen op feiten” versus “sturen op leren”
- Geschiedenis
- Nederlandse taal
- Informat...
Paul Jansen
 Directeur TIOBE Software
 Afgestudeerd in
- Filosofie
- Informatica
 Interesses en expertise
- Software kw...
TIOBE: meten software kwaliteit
TIOBE Index
Positie
Nov 2010
Positie
Nov 2009
Programmeertaal
1 1 Java
2 2 C
3 4 C++
4 3 PHP
5 6 C#
6 7 Python
8 13 Object...
Geschiedenis (feiten)
 Tijdbalk gebaseerd
- “In het geschiedenisonderwijs is
tegenwoordig weer meer
aandacht voor de grot...
Geschiedenis (leervermogen)
 Laat de feiten los: wat zijn de echte oorzaken?
 Waarom is er oorlog? Waarom is Afrika arm?
Nederlandse Taal (feiten)
Bootun
 Basisschool: 1,5 jaar bezig met boten - botten
 Dit is syntax!!!!! Dit is feiten leren...
Wat is taal tegenwoordig?
Nederlandse Taal (leervermogen)
 Nadruk op betekenis (semantiek)
 Of nog beter: vol inzetten op Wereld-Engels
 Ludwig W...
Oefenen First Lego League
 “Vorige week deed-ie het perfekt, maar het
programma is kwijt, nu doet-ie niks meer”
 “Wannee...
Leren Programmeren MO
 Uitgangspositie kind schiet hiervoor tekort:
- Abstractievermogen I (variabelen, klassen)
- Abstra...
Informatica Onderwijs
 Leren programmeren
op de middelbare
school is een illusie,
daarvoor ontbreken de
voorwaarden voor
...
Hoe elk mens begint...
Computer versus Mens
 Computer: processor en geheugen
 Snellere processor → altijd beter
 Geheugen kan altijd worden ui...
Conclusie/mijn Droom
 Engels
 Natuurkunde
 Wiskunde
 Aardrijkskunde/Geschiedenis
 Biologie
 Leren leren
 Opinie
 P...
Om mee naar huis te nemen...
 Evalueer eens je eigen les:
- Hoeveel feiten leer
ik mijn leerlingen?
- Leer ik ze beter
le...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Dat zoeken we op! (Paul Jansen)

960

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
960
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Dat zoeken we op! (Paul Jansen)

  1. 1. Dat zoeken we op! I & I Conferentie 2010 Paul.Jansen@tiobe.com
  2. 2. De wereld verandert steeds sneller...
  3. 3. … en het middelbaar onderwijs?  Nederlands  Engels  Frans  Duits  Grieks & Latijn  Natuurkunde  Wiskunde  Aardrijkskunde  Geschiedenis  Biologie  Nederlands  Engels  Frans  Duits  Grieks & Latijn  Natuurkunde  Wiskunde  Aardrijkskunde  Geschiedenis  Biologie Gymnasium II 1980 Gymnasium II 2010
  4. 4. Probleemstelling  Verandering noodzakelijk om te overleven  Echter: geen “sense of urgency” in onderwijs  Onderwijs wordt gestuurd door feiten - Basisschool: “noem 3 Sahellanden” - Middelbare school: “l'imperméable est vert”  Feiten verouderen in steeds sneller tempo  Stuur op leervermogen, niet op feiten
  5. 5. Wat komen gaat...  Wie ben ik?  “sturen op feiten” versus “sturen op leren” - Geschiedenis - Nederlandse taal - Informatica onderwijs  Het ideale onderwijs
  6. 6. Paul Jansen  Directeur TIOBE Software  Afgestudeerd in - Filosofie - Informatica  Interesses en expertise - Software kwaliteit - Programmeertalen - Kentheorie
  7. 7. TIOBE: meten software kwaliteit
  8. 8. TIOBE Index Positie Nov 2010 Positie Nov 2009 Programmeertaal 1 1 Java 2 2 C 3 4 C++ 4 3 PHP 5 6 C# 6 7 Python 8 13 Objective-C 17 36 NXT-G 31 26 Logo 39 27 Scratch 43 28 Alice  Index meet de populariteit van programmeertalen  Meer dan 6.000 unieke bezoekers per dag  Heeft een eigen Wikipedia entry
  9. 9. Geschiedenis (feiten)  Tijdbalk gebaseerd - “In het geschiedenisonderwijs is tegenwoordig weer meer aandacht voor de grote lijn. In de onderbouw kiezen wij er dan ook voor om de geschiedenis als het ware af te lopen. Van het grijze verleden tot het heden.”  En toen gebeurde dit..., en toen gebeurde dat...  Geschiedenis = verhalen vertellen
  10. 10. Geschiedenis (leervermogen)  Laat de feiten los: wat zijn de echte oorzaken?  Waarom is er oorlog? Waarom is Afrika arm?
  11. 11. Nederlandse Taal (feiten) Bootun  Basisschool: 1,5 jaar bezig met boten - botten  Dit is syntax!!!!! Dit is feiten leren!!!!!
  12. 12. Wat is taal tegenwoordig?
  13. 13. Nederlandse Taal (leervermogen)  Nadruk op betekenis (semantiek)  Of nog beter: vol inzetten op Wereld-Engels  Ludwig Wittgenstein (1889-1951) - Taal is een middel om te communiceren en niet meer dan dat
  14. 14. Oefenen First Lego League  “Vorige week deed-ie het perfekt, maar het programma is kwijt, nu doet-ie niks meer”  “Wanneer mag ik een keer?” (8 kinderen, 2 laptops, 2 robots)  “Mijn hulpstuk is zoek geraakt dus ik moet opnieuw beginnen”  “We hebben 2 weken niets kunnen doen vanwege ruzie”
  15. 15. Leren Programmeren MO  Uitgangspositie kind schiet hiervoor tekort: - Abstractievermogen I (variabelen, klassen) - Abstractievermogen II (oorzaak → gevolg) - Concentratievermogen - Zelflerend vermogen (ik zoek het op!) - Discipline (doorzetten, milestones begrijpen) - Organisatie/empathie/teamgeest - Reflectie (wat kan beter? wat heb ik geleerd?) - Realisme (“dat gaat nog lukken”) - Theorievorming (niet nadenken, maar proberen)
  16. 16. Informatica Onderwijs  Leren programmeren op de middelbare school is een illusie, daarvoor ontbreken de voorwaarden voor succes  Grafische omgevingen (NXT-G, Alice,...) maken programmeren leuker, maar helaas heeft dit weinig met programmeren te maken
  17. 17. Hoe elk mens begint...
  18. 18. Computer versus Mens  Computer: processor en geheugen  Snellere processor → altijd beter  Geheugen kan altijd worden uitgebreid (intern geheugen, hard disk, hosting, …)  Mens: processor en geheugen  Snellere processor → altijd beter  Geheugen kan nu ook altijd worden uitgebreid (“Google is your friend”)
  19. 19. Conclusie/mijn Droom  Engels  Natuurkunde  Wiskunde  Aardrijkskunde/Geschiedenis  Biologie  Leren leren  Opinie  Psychologie/Organisatiekunde  Informatiekunde  Statistiek/Heuristiek? Gymnasium II 2010 Middelbaar II 2040?  Nederlands  Engels  Frans  Duits  Grieks & Latijn  Natuurkunde  Wiskunde  Aardrijkskunde  Geschiedenis  Biologie
  20. 20. Om mee naar huis te nemen...  Evalueer eens je eigen les: - Hoeveel feiten leer ik mijn leerlingen? - Leer ik ze beter leren?
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×