Ilia López JiménezUPR - Río Piedras2001/revisada: 2006UN UNIVERSO DE SIGLASACADÉMICAS
WAC:      Writing Across the          CurriculumMovimiento pedagógico que se fundamenta en la función epistémica o heurís...
WAC: (continuación) Escribir es un instrumento epistemológico del  aprendizaje. El escritor desarrolla conocimiento  nuev...
EL UNIVERSO EVOLUCIONAWAC : *1960 - Inglaterra         *1970 -Estados UnidosCAC : Incluye comunicación oral, escrita,   ...
FUNDAMENTOS DEL WACLW- Learning to write                 WL- Writing to learn Desarrollar las                       Ut...
OTRAS SIGLAS RELACIONADASWID- Writing in the disciplinesWIC - Writing Intensive CourseSWC - Substantial Writing Course...
UN UNIVERSO ESTRUCTURADO:WSN: Writing Support NetworkUWP: University Writing ProgramUWC: University Writing Center- Dep...
REQUISITOS PARA UN PROGRAMA EXITOSO Elaboración de pruebas de ubicación,  ofrecimiento de consejería Ofrecimiento de cur...
REQUISITOS…Ofrecimiento de cursos de redacción a un nivel avanzado y/o servicios de apoyo después del primer añoIncorpor...
RECURSOS:SeminariosTalleresConsultasTutorías - WTS (Writing Tutorial Services)Materiales               ILJ/Escritura ...
SECUENCIA CURRICULARMODELO 1Primer Año :          Segundo año en *un curso de             adelante: redacción en redacci...
SECUENCIA CURRICULARMODELO 2Curso de composición (redacción) - primer año- vinculado a otro de otra disciplinaWIC - en l...
Secuencia CurricularModelo 3W-1          Cursos con énfasis en la              redacción académicaW-2          Cursos co...
ESCRITURA TRANSCURRICULAREN EL NUEVO MILENIOEl éxito dependerá de:la flexibilidad del modelo, debe adecuarse a las neces...
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  1. 1. Ilia López JiménezUPR - Río Piedras2001/revisada: 2006UN UNIVERSO DE SIGLASACADÉMICAS
  2. 2. WAC: Writing Across the CurriculumMovimiento pedagógico que se fundamenta en la función epistémica o heurística de la composición, en la idea de que escribir es un acto de cognición. ( Cassany, 1999)Los principios básicos del movimiento son: Aprender a escribir es responsabilidad de toda la institución. La institución es una comunidad de aprendices de escritor. ILJ/Escritura Transcurricular 2
  3. 3. WAC: (continuación) Escribir es un instrumento epistemológico del aprendizaje. El escritor desarrolla conocimiento nuevo en las situaciones compositivas de transformar el conocimiento. Debe adaptar las ideas a las necesidades discursivas del contexto comunicativo en que ha de escribir. Escribir es un proceso de elaboración de ideas. Cassany, D. (1999) Construir la escritura. ILJ/Escritura Transcurricular 3
  4. 4. EL UNIVERSO EVOLUCIONAWAC : *1960 - Inglaterra *1970 -Estados UnidosCAC : Incluye comunicación oral, escrita, visual y electrónicaECAC: Integra comunicación electrónica, multimedios, educación a distancia, WWW y todos los modos de comunicación empleados para construir el conocimiento (Reiss, Selfe y Young, 1998) ILJ/Escritura Transcurricular 4
  5. 5. FUNDAMENTOS DEL WACLW- Learning to write WL- Writing to learn Desarrollar las  Utilizar el proceso capacidades escritoras compositivo para promover el aprendizaje Utilizar tareas de escritura  Proponer temas de para desarrollar funciones composición para facilitar epistémicas de la la integración de las composición actividades de escritura en ritmo habitual de cada clase Cassany, 1999 ILJ/Escritura Transcurricular 5
  6. 6. OTRAS SIGLAS RELACIONADASWID- Writing in the disciplinesWIC - Writing Intensive CourseSWC - Substantial Writing CourseWAM - Writing Across the Major ILJ/Escritura Transcurricular 6
  7. 7. UN UNIVERSO ESTRUCTURADO:WSN: Writing Support NetworkUWP: University Writing ProgramUWC: University Writing Center- Departamentos de Lenguas- Centro de Estudios Interdisciplinarios- Estudios Generales- Centro de Estudiantes ILJ/Escritura Transcurricular 7
  8. 8. REQUISITOS PARA UN PROGRAMA EXITOSO Elaboración de pruebas de ubicación, ofrecimiento de consejería Ofrecimiento de cursos y servicios de apoyo, según el nivel de ubicación Creación y aplicación de criterios uniformes para evaluar la redacción Adiestramiento para profesores que participan en el WAC ILJ/Escritura Transcurricular 8
  9. 9. REQUISITOS…Ofrecimiento de cursos de redacción a un nivel avanzado y/o servicios de apoyo después del primer añoIncorporación de cursos que integran el componente de redacciónDiseño de un proceso de avalúo White, E. M. (1989) Developing Successful College Writing Programs ILJ/Escritura Transcurricular 9
  10. 10. RECURSOS:SeminariosTalleresConsultasTutorías - WTS (Writing Tutorial Services)Materiales ILJ/Escritura Transcurricular 10
  11. 11. SECUENCIA CURRICULARMODELO 1Primer Año : Segundo año en *un curso de adelante: redacción en redacción (requisito) la especialidad *dos cursos (WAM). Requisito (recomendados) mínimo: dos cursos. *seminarios interdisciplinarios *cursos en donde se redacta (SWC - WIC),  University of Minnesota ofrecidos en http://writing.umn.edu losdepartamentos ILJ/Escritura Transcurricular 11
  12. 12. SECUENCIA CURRICULARMODELO 2Curso de composición (redacción) - primer año- vinculado a otro de otra disciplinaWIC - en la médula (core) y/o en la concentraciónAsistentes de redacción (Writing Assistants) toman adiestramientos para trabajar con los profesores y asistir a los estudiantesPace University http://appserv.pace.edu/execute/page.cfm?doc_id=9750 ILJ/Escritura Transcurricular 12
  13. 13. Secuencia CurricularModelo 3W-1 Cursos con énfasis en la redacción académicaW-2 Cursos con énfasis en la redacción profesionalW-3 Cursos con énfasis en escribir para aprenderW-4 Cursos que combinan diferentes acercamientos a la redacción East Carolina University http://www.ecu.edu/writing/wac ILJ/Escritura Transcurricular 13
  14. 14. ESCRITURA TRANSCURRICULAREN EL NUEVO MILENIOEl éxito dependerá de:la flexibilidad del modelo, debe adecuarse a las necesidades de la instituciónla estructuración del programalos adiestramientos ofrecidosla colaboración entre pares e interfacultativa http://www.ericdigests.org / Writing across the Curriculum: Toward the Year 2000. ERIC Digests. ILJ/Escritura Transcurricular 14

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