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El discurso

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  • 1. EL DISCURSO
  • 2. CONCEPTO El término “discurso” proviene del latín “discurrere” que significa correr en todos los sentidos. Desarrolla un tema de interés general. El emisor está investido de autoridad. Es un conjunto de enunciados orales o escritos que funcionan como una totalidad. Su finalidad es convencer o persuadir al auditorio.
  • 3. TIPOS DE DISCURSO ORAL Persona a persona Persona a audienciaConversación y diálogo DisertaciónDiscusión y debate Informe oralEntrevista y encuesta ConferenciaMesa redonda, panel Charla Confesión DiscursoExamen oral AlocuciónTransacción comercial DeclaraciónConsulta Sermón Homilía Clase Arenga AVC
  • 4. Un discurso es un acto de la palabra que implica y exige tener marco ético y valórico dominio propósitotemático – lingüístico - escénico
  • 5. Partes del discurso oratorio EXORDIO PROPOSICIÓN - CONFIRMACIÓN PERORATIO o o EXPOSICIÓN del TEMA oINTRODUCCIÓN CONCLUSIÓNContextualización Unidadespacio-temporal Desarrollo del tema planteado. discursiva cony temática. que se cierra el Uso de recursos discursivosCreación de pertinentes a la situación de discurso.condiciones para enunciación y a las finalidades y Incluye síntesisla recepción y efectos que se quieren conseguir. y apelación aproposición del los receptores.tema. AVC
  • 6. ESTRUCTURA Introducción o exordio: aquí se plantea el tema y se motiva a la audiencia a través de recursos persuasivos para involucrar al receptor en el discurso. Exposición del tema o desarrollo: es la parte medular del discurso, donde se plantean argumentos, hecho, recursos discursivos, elementos no verbales, manteniendo la atención del auditorio y posibilitando la comprensión del tema. Conclusión o peroratio: se sintetiza lo expuesto, plantea desafíos o apela a la adopción de una determinada posición.
  • 7. ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA ELABORACIÓN DE UN DISCURSO. La intención : el emisor puede tener diversas intenciones al emitir su mensaje (informar, convencer, exponer, lograr acuerdo o aprobación, etc.) Propósito o finalidad : objetivo que se persigue a través del discurso público. Organización de las ideas : estas deben estar organizadas en orden de importancia. Uso de distintos tipos de discursos : se integran diversas formas discursivas: expositiva, argumentativa, descriptiva, narrativa, informativa.
  • 8.  Relación jerárquica emisor-receptor : La relación que se establece entre ambos es asimétrica. Uso de la “enciclopedia” o conjunto de saberes : el emisor debe ser cuidadoso respecto de omitir aquellas informaciones que sean relevantes, evitando supuestos que puedan crear ambigüedad o confusión.
  • 9. TIPOS DE DISCURSOS PÚBLICOS
  • 10. Discurso políticoAVC
  • 11. Discurso religiosoAVC
  • 12. Discurso ceremonial - conmemorativo AVC
  • 13. Discurso comunitarioAVC
  • 14. TIPOS DE DISCURSOS PÚBLICOS.n Comunitario: se realizan frente a grupos representativo de alguna comunidad en particular: reuniones, asambleas, actos, planes de trabajo, etc.n Político: declaraciones de autoridades, informes, cuentas, propuestas de programas políticos, etc.n Ceremonial o conmemorativo: inauguración de un año académico, conmemoración de aniversario, graduaciones, actos cívicos, etc.n Religiosos: líderes de esta índole, celebraciones de fechas importantes, llamados a la comunidad de fieles.
  • 15. CLASIFICACIÓN DE LOS DISCURSOS DE ACUERDO A LA FINALIDAD QUE PERSIGUEN.n Discurso argumentativo: se caracteriza por el razonamiento, a partir de opiniones generalmente aceptados, orientado a influir sobre un público determinado.n Discurso explicativo: consiste en facilitar, en forma clara y precisa, la comprensión de un texto o materia a partir de la información disponible.n Discurso informativo: Es la representación por medio del lenguaje de personas, objetos, ambientes o acciones. Puede ser objetiva o impresionista. Se dan a conocer las características necesarias para que el receptor pueda reconocer a la persona, el ambiente o acción descrito.
  • 16. POSICIÓN DEL EMISOR FRENTE AL TEMA. Objetiva : se remite sólo a informar. Crítica : entrega argumentos tanto positivos como de deficiencia que tenga su planteamiento. Admirativa : rescata aspectos positivos del hecho o personaje que causa la celebración. Reflexiva : realiza reflexión o desarrollo de pensamiento, mediante la argumentación de manera profunda. Problematizadora : intenta crear conflicto en sus receptores, enfrentándolos al problema del cual surge su tema.
  • 17. El discurso público está articulado por otros discursos La narración La descripción La exposición La argumentación AVC
  • 18. La narración Es el relato de historia, reales o ficticias: novelas, cuentos, chismes, anécdotas, chistes, etc.Incorpora la intriga, ¿ qué pasó? o ¿qué vaa pasar?; despierta el interés del público porconocer el desenlace.Evoca el pasado, recurre a la memoria colectiva y conello activa las emociones.Cambia el ritmo de la expresión.
  • 19. La descripción y la exposiciónSe centran en la transmisión de conocimiento sobreobjetos o situaciones, explican cómo funciona unartefacto, de qué está compuesto y/o para qué sirve:informes, definiciones, leyes, instrucciones, etc. Proporciona solidez al discurso, por cuanto entrega a los receptores, información “concreta”.
  • 20. La argumentación Responde al principal propósito del discurso: convencer o persuadir al receptor, ganar su simpatía, apoyo o simple respaldo: editoriales, ensayos, presentaciones, intervenciones, etc. Tiene un carácter ético Gira en torno a dos consideraciones Correcto e incorrecto Bueno y maloAcciones deseables y rechazables Actos obligatorios y actos prohibidos Para toda la sociedad Para un grupo AVC
  • 21. Hace cien años, un gran americano, en cuyasimbólica sombra estamos hoy parados, firmó Narraciónla Proclamación de la Emancipación. Estetrascendental decreto vino como un gran rayode luz de esperanza para millones de esclavosNegros, chamuscados en las llamas de unamarchita injusticia. Vino como un lindoamanecer al final de una larga noche decautiverio. Pero cien años después, el Negro Descripciónaún no es libre; cien años después, la vida delNegro aún es tristemente lisiada por lasesposas de la segregación y las cadenas de ladiscriminación; cien años después, el Negrovive en una isla solitaria en medio de uninmenso océano de prosperidad material; cienaños después, el Negro todavía languidece enlas esquinas de la sociedad Americana y seencuentra desterrado en su propia tierra. (fragmento del discurso de Martin Luther King) AVC
  • 22. En un sentido hemos venido a la capital denuestro país a cobrar un cheque. Cuandolos arquitectos de nuestra repúblicaescribieron las magníficas palabras de la ExposiciónConstitución y la Declaración deIndependencia, ellos firmaban un pagarédel cual cada Americano sería el heredero.Este pagaré era la promesa que todohombre, sí, el hombre negro y el hombreblanco, tendrían garantizados los derechosinalienables de vida, libertad, y búsquedade la felicidad. AVC
  • 23. Es obvio hoy día que América haincumplido este pagaré en lo que Argumentaciónconcierne a sus ciudadanos de color.En lugar de honrar esta sagradaobligación, América ha dado a lagente Negra un cheque malo; uncheque que ha regresado con el sello“fondos insuficientes.” Perorehusamos creer que el Banco deJusticia está quebrado. Rehusamoscreer que no haya suficientes fondosen las grandes bóvedas deoportunidad de este País. Y entonceshemos venido a cobrar este cheque,el cheque que nos dará sobre manerala riqueza de libertad y la seguridadde justicia. AVC
  • 24. LA ENUNCIACIÓN es depende deActo de producir un texto en una Situación comunicativa condiciona oral o escrito opciones lingüísticas del emisor AVC
  • 25. Opciones lingüísticas Tomadas por el emisor de acuerdo a la situaciónparticipantes tipo discursivo canal código contexto modalidades modelos del enunciado enunciativos Componentes del proceso de comunicación AVC
  • 26. Participantes relación de proximidad máximaemisor receptor proximidad distancia directo indirecto distancia máxima Modo enunciativoPersonalizado en emisor Personalizado en receptor Impersonalizado Modalidades del enunciado lógicas apreciativas AVC
  • 27. ACTO DE HABLA es una acciónque se realiza al momento de expresar un enunciado,cuya forma depende de la intención del hablante.Depende del contexto Existen distintos tipos Pueden constituir un macroacto de habla AVC
  • 28. IMPLICA TRES ACTOS Locutivo Ilocutivo PerlocutivoActo de decir algo Acto realizado al Acto realizado por decir ese algo decir ese algo AVC
  • 29. El acto de habla puede ser: directo “Juan, abre la ventana” Lo dicho corresponde con la intención del hablante. indirecto “María, ¿puedes cerrar la puerta?”Lo dicho no corresponde conla intención del hablante. (María, cierra la puerta) AVC
  • 30. TIPOS DE ACTOS DE HABLA Asertivos CompromisoriosAfirmar, negar, describir, Prometer, jurar, apostar, etc.definir, informar, creer, etc. Expresivos Saludar, agradecer, felicitar, quejarse, dar condolencias, expresar emociones e intenciones. Declarativos DirectivosBautizar, fallar, declarar, casar, etc Invitar, preguntar, ordenar,etc AVC
  • 31. Recursos de persuasiónMateriales ParalingüísticosSonidos Lenguaje no verbalmúsica Lingüísticos el cuerpo laíconos mirada laimágenes voz textuales estilísticos Citas Figuras retóricas ejemplos modalizaciones anécdotas restricciones gráficos tablas
  • 32. LINKGRAFÍAhttp://www.slideshare.net/calulara/discurso-pblico-7580979http://www.slideshare.net/pcarreras/discurso-pblico-7487476

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