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Proyecto de aula jovenes creando futuro

  1. 1. PROYECTO DE AULA JOVENES CREANDO FUTUROSEMBRADORES DE PAZMARLON DE JESUS SANTAMARIA ORTIZ INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ08-02-2011<br />ERA PRIMITIVAERA INDUSTRIALERA DE LA INFORMATICARELOJ DE ARENAMAQUINA DE ESCRIBIRCOMPUTADORHOMBRE PRIMITIVOTRENESCELULAR FUEGOPMAQUINA DE VAPORCAMARA<br /> <br /> Yo entiendo como campo científico que es una persona que explica o inventa fenómenos como por ejemplo: Este científico que nombramos el doctor Manuel Elkin Patarroyo. Y como ciencia que es lo que invento que fue la vacuna contra la malaria, yo lo relaciono esto como lo que es técnica y tecnología por ejemplo Técnica es lo que aprendo y tecnología son todos los equipos fabricados EN PROGRAMAS O EN ACTIVIDADES..<br /> <br /> ERA PRIMITIVA <br />Poco a poco la humanidad llegó a conclusiones sobre cómo debía organizarse para producir lo que necesitaba, aprendió de los fracasos, también de sus éxitos y gradualmente formó una teoría empírica que se transmitió de generación en generación bajo las condiciones específicas de cada pueblo.<br />Desde el momento en que tuvieron que hacer una tarea ardua o pesada, como cazar, mover una roca o recolectar sus alimentos, los hombres necesitaron de la ayuda mutua para lograr lo que deseaban. Y en la medida que la tarea era más difícil, requirieron una mejor organización. Surgieron entonces los líderes que dirigían las operaciones, como la caza de un mamut o la construcción de una pirámide en grupos más evolucionados.<br /> ERA INDUSTRIAL<br />El cambio que se produce en la Historia Moderna de Europa por el cual se desencadena el paso desde una economía agraria y artesana a otra dominada por la industria y la mecanización es lo que denominamos Revolución Industrial.La denominada Revolución Industrial tuvo su origen en Gran Bretaña desde mediados del siglo XVIII.<br />Los principales rasgos de la Revolución Industrial habría que clasificarlos en tecnológicos, socioeconómicos y culturales. <br />Los cambios tecnológicos incluyen los siguientes: el uso de nuevos materiales como son el hierro y el acero; de nuevas fuentes de energía como el carbón y nuevas fuerzas motrices como la máquina de vapor. Se inventarán nuevas máquinas para hilar o para tejer (el telar mecánico) que permiten un enorme incremento de la producción con un mínimo gasto de energía humana. También deben destacarse las importantes mejoras de los transportes (trenes y barcos de vapor) y la creciente interacción entre la ciencia y la industria. Estos cambios tecnológicos supondrán un vertiginoso incremento del uso de recursos naturales y de la producción en masa de bienes manufacturados.<br /> <br />+<br />ERA DE LA INFORMÁTICA<br />La era de la información es un término aplicado al período en el cual el movimiento de información se volvió más rápido que el movimiento físico, y se empezó a utilizar a partir de 1990, fue acuñado por el sociólogo Manuel Castells.<br />El  imparable avance de los medios electrónicos e informáticos en una revolución sin precedentes. Las consecuencias de un mundo global y digitalizado en forma creciente han dado lugar al fenómeno del “Comercio electrónico” que viene a ser la conjunción de Internet, el comercio y lo electrónico.<br />Pensemos en  las tecnologías de la comunicación y las de la información, unidas por la microelectrónica en un universo de transmisión de datos (Informática), de voz (Telefonía), de video (Fibra óptica, TV) que sólo en la red Internet comunica a millones de personas.<br />

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