Sismos

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Sismo aulas hermanas la ribera tres equis desastres naturales

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Sismos

  1. 1. *ROSANGELA PEÑA ESPINOZA*
  2. 2. ¿CÓMO SE ORIGINAN? <ul><li>Cuando una placa se desplaza sobre o debajo de otra, pero por alguna razón este movimiento es dificultado, se acumula una energía de tensión a que en algún momento se liberara haciendo colisionar y romper las placas entre si originando un sismo. </li></ul>
  3. 3. Origen de los sismos
  4. 4. <ul><li>Es la liberación súbita de energía generada por el movimiento de grandes volúmenes de rocas en el interior de la tierra , entre sus corteza y manto superior , y se propaga en formas de vibraciones a través de las diferentes capas terrestres , incluyendo los núcleos externo o interno de la tierra. </li></ul>
  5. 5. Liberación de placas tectónicas
  6. 6. Cortezas de zonas sísmicas
  7. 7. ¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENEN SOBRE LA POBLACIÓN? <ul><li>Destrucción de casas. </li></ul><ul><li>Incendio en una comunidad. </li></ul><ul><li>Heridos y muertes múltiples. </li></ul><ul><li>Cuantiosas perdidas económicas. </li></ul>Destrucción de viviendas
  8. 8. ¿CÓMO PODEMOS PREVENIRLO? <ul><li>Infórmate en las oficinas de defensa civil de tu zona. </li></ul><ul><li>Participa con seriedad los simulacros de sismo en la escuela y comunidad. </li></ul><ul><li>Identifica las señales de seguridad y ubica las zonas seguras de la escuela y hogar. </li></ul><ul><li>Almacena en el local comunal agua y alimentos , verificando periódicamente su buen estado. </li></ul>
  9. 9. 1. Antes <ul><li>1 Desarrollar un plan de protección, seguridad y evacuación. 2 Conocimiento básico acerca de primeros auxilios y botiquín de emergencia. 3 Asegurar elementos altos ( estanterías, libreras o roperos) evitando tener objetos que puedan caer ante un movimiento. 4 Conocer la ubicación de llaves de gas, agua, fusibles de electricidad. </li></ul>
  10. 10. Construir con responsabilidad
  11. 11. <ul><li>5 Eliminar obstáculos de las rutas de evacuación. 7 Cuando los alumnos se encuentren en las aulas, mantener las puertas abiertas para facilitar la evacuación. 8 Realizar simulacros de evacuación en caso de terremotos, con el fin de instruir a las personas sobre las medidas a tomar y determinar si el plan de emergencia es efectivo. </li></ul>
  12. 12. 2. Durante <ul><li>El elemento principal es mantener la calma, ya que la muchos sufren heridas a consecuencia de cortaduras por cristales, caída de objetos, aglomeración de personas en escaleras y todo a causa del pánico. Para evitar estos accidentes proporcionamos algunas medidas que podrán ser efectivas ante un movimiento sísmico. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>1 Se debe conservar la serenidad evitando el pánico o histeria colectiva. 2 Ubicarse en lugares seguros previamente establecidos, de no lograrlo debe refugiarse bajo mesas, pupitres o escritorios alejados de ventanas u objetos que puedan caer. 3 Colocarse en el piso con las rodillas juntas y la espalda hacia las ventanas. 4 Sujetar ambas manos fuertemente detrás de la cabeza, cubriéndose con ellas el cuello. </li></ul>
  14. 14. Conservar la calma
  15. 15. <ul><li>5 Esconder el rostro entre los brazos para proteger la cabeza, cerrar fuertemente los ojos. 6 Si es necesario evacuar el lugar, utilice las escaleras no ascensores. 7 Si esta en el patio permanezca lejos de edificios, cables de tendido eléctrico y ventanas. 8 Si va en vehículo o autobús, el conductor debe reducir la velocidad y detenerse en un lugar seguro. Asi también, las personas deben mantenerse en sus asientos hasta que todo vuelva a la normalidad. </li></ul>
  16. 16. 3. Después <ul><li>1 Observar si alguien esta herido y practicar primeros auxilios. 2 Dirigirse a las zonas de protección ya establecidas, sin perder la calma y sin alejarse del grupo. 3 No tocar cables de energía eléctrica que han caído. 4 Cerrar las llaves de gas para evitar cualquier fuga y usarlo nuevamente hasta que se halla realizado la inspección adecuada. </li></ul>
  17. 17. Después del terremoto de Pisco-Perú El terremoto de 7,9 (escala de Richter),2007
  18. 18. <ul><li>5 Controlar el flujo de agua y no utilizarlo hasta revisar alcantarillas. 6 Cerrar los circuitos de energía eléctrica para evitar accidentes por contacto con alambres caídos o un posible incendio. 7 No regresar a las áreas dañadas sin previa autorización. 8 Utilice el teléfono solo en llamadas urgentes. 9 Sintonizar la radio para conocer las medidas de emergencia adoptadas. </li></ul>
  19. 19. Tomamos con seriedad los simulacros en los colegios
  20. 20. WEBGRAFIA <ul><li>http://www.proteccioncivil.uam.mx/ifupc_ponencias/sismos_que_hacer_proteccioncivil230407.pdf </li></ul><ul><li>http://www.snet.gob.sv/ver/seccion+educativa/sismologia/que+hacer+.../ </li></ul><ul><li>http://www.rescate.com/ter1.html </li></ul><ul><li>http://www.arquba.com/curso-construccion-sismo-resistente-cana-bambu/construccion-viviendas-sismos/ </li></ul><ul><li>http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ciencias-de-la-tierra/terremotos-tsunamis-y-fallas-geologicas/ </li></ul><ul><li>http://malcolmallison.lamula.pe/tag/terremoto-de-pisco </li></ul><ul><li>http://www.paritarios.cl/consejos_sismo3.htm </li></ul>

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