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J'enseigne avec le Web 2.0
 

J'enseigne avec le Web 2.0

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Présentation sur l'utilisation des outils 2.0 pour la formation

Présentation sur l'utilisation des outils 2.0 pour la formation

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    J'enseigne avec le Web 2.0 J'enseigne avec le Web 2.0 Presentation Transcript

    • J’enseigne avec le Journée de professionnalisation des acteurs de la formation en Bretagne Intervenante: Isabelle Dremeau Consultante formatrice
    • Le Web 2.0, qu’est-ce c’est ? Tim O’Reilly Dale Dougherty Octobre 2004
    • Evolution vers le Web 2.0 Dion Hinchcliffe
    • Un nouvel espace Economique http://flickr.com/photos/stabilo-boss/101793494/ Technologique Social
      • interface Web Ajax (Asynchronous JavaScript And XML ) JavaScript et XML
      • outils Open-Source
      • Ruby Langage de programmation et son framework Ruby On Rails
      • Mash-up : API ouverte (google maps et agence immobilière)
      • Flash (Adobe)
      • Le Web est une plateforme
      Dimension technologique
      • RIA - Rich Interface Application / RDA - Rich Desktop Application : site interactif : dulux valentine
      • Ouvert aux mobiles
      • The long tail (longue traîne) (ebay)
      • Gratuité des services vers des services premium
      • Revenus issus de la publicité
      • Offre en marque blanche
      • Buzz
      • Économie basée sur les productions des internautes (valeur ajoutée), sur les recommandations
      • Réduction des coûts techniques
      Dimension économique
    • Dimension sociale
      • Site de partages : Photos, vidéos, fichiers
      • Les fonctionnalités au sein des services 2.0: envoyer à un ami, insérer sur un blog, sur une page web, mettre des commentaires, évaluer l’article ou le produit .
      • L'intelligence collective (Wikipédia) et partage (connaissances, expertises, expériences)
      • Les réseaux sociaux : espace communautaires (LinkedIn, Facebook, Viadeo, CityCampus)
      • La blogosphère : soutien réel entre blogonautes (politique, social)
      • Le phénomène du micro-blogging : Twitter
    • Exemple réseau social : Facebook
    • Vocabulaire 2.0
      • Tags folksonomy
      Bookmarking social - flux RSS , fil RSS Really Simple Syndication (souscription vraiment simple) - agrégateur de flux
    • Zoom sur deux outils de publication 2.0
    • Exemples d’outils Web 2.0 Les Wikis Google Sites exemple Les Blogs
      • mini plateforme de cours
      • espace ouvert de discussion
      • bases de connaissances partageable
    • Créer un blog Sites gratuits d’hébergement Moteurs: logiciels à installer Services payants
    • Créer un Wiki Sites gratuits hébergement de Wikis MetaWiki DokuWiki Logiciels gratuits moteurs de Wikis Sites services associés payants
    • Restitution
      • Écriture spontanée
      • Opinion individuelle
      • Référence l’article, le billet
      • Éditeur de texte intégré
      • Outil de communication
      • Réactions par commentaires
      • Actualisation régulière
      • Publication ante-chronologique
      • Écriture réfléchie
      • Travail commun
      • Référence: la page
      • Syntaxe propre
      • Réactions par discussions
      • Actualisation espacée
      • Publication hierarchisée
      Wiki Blog
    • Applications pédagogiques Blog
      • Prolongement de cours: http:// moiraud.over-blog.com /categorie-995493.html
      • Support multimédia de cours http://umvfpod.univ-rennes1.fr/umvfcast1 /
      Diffusion d’information à un groupe
      • Suivi de stages http://masterfoad07.blogspot.com /
      • Carnets de voyage ,
      • de visites http://www.cfa-bretigny.com/categorie-10198690.html
      • Travaux collaboratifs de recherche, de veille, de projets http:// prodageo.over-blog.com /
      • Elément d’évaluation
      • et de progression
      • http://asf-loudeac.over-blog.com /
      Elément de communication prof/élèves ou élèves entre-eux
    • Applications pédagogiques Wiki Collaboration Rédaction de support de cours Diffusion de cours: http://fr.wikiversity.org/wiki/Accueil Coopération Travail sur des projets communs http://lsf.wiksign.org/wiki/Special:Allpages Coordination Organisation d’évènements, élaboration de programme http:// fr.wikieducator.org /Accueil Débats et partage http://wiki.france5.fr/index.php/Accueil http://perso.telecom-paristech.fr/~richard/wiki/index.php/Accueil Mutualisation des connaissances sur un dossier http://wikicahm.xwiki.com/xwiki/bin/view/Main/sciences Capitalisation Base de connaissances, recueil des savoirs-faire http:// agreg-ink.net / index.php ? title =Accueil
    • Pour en savoir plus
      • Le Web 2.0 expliqué en vidéo : http://skoden.region-bretagne.fr/Groups/redaction/du_cote_du_web_2.0/le_web_2.0_en_videos_12126528998883
      • Quiz explicatif sur les fondamentaux du Web 2.0 http:// savoirscdi.cndp.fr / culturepro /actualisation/Web20/quiz/ asp / quiz.asp
      • Glossaire du vocabulaire Web 2.0 http://www.criouest.org/actualites/Glossaire%20%20web%202%200.doc
      • Blogs : quelles utilisations en établissement ? http:// savoirscdi.cndp.fr / pedago /blogs/ blogaccueil.htm
    • Changements pédagogiques
    • Enseignement 2.0 Source : http://www.edutopia.org/magazine
    • Mon identité numérique
      • sociale
      • personnelle
      • administrative
      • professionnelle
      apprenant
    • Panorama e-learning 2.0
    • Un atout pour le formateur
      • Technologies validées
      • Services souvent gratuits
      • Sites au design attractif
      • Pas de maintenance
      • facilité d'accès
      • Ergonomie simplifiée
      • L’ apprenant a l’opportunité d’utiliser les outils dont tout le monde parle
      • Il a une nouvelle relation pédagogique avec le formateur.
      • Il choisit sa manière d’apprendre.
      • L’apprenant réagit et échange sur ses propres connaissances et celles des autres
      Avantages pour l’apprenant
    • Avantages pour l’apprenant
      • Il se responsabilise face à sa formation
      • Il découvre l’apprentissage en groupe , en communauté
      • L’apprentissage s’appuie sur l’ authenticité des expériences
      • Développement personnel et confiance en soi sont intensifiés
      • La motivation personnelle est accrue : appropriation des contenus est plus rapide
      • Les outils du Web 2.0
    • Classification 2008 des outils 2.0 Accès à la carte interactive : http://pagesperso-orange.fr/idremeau/outils2008.html
      • Exemple: Didactique des langues
    • Compétences langues et Web 2.0 Compréhension orale Expression orale Podcast Videocast blogs Agregateur RSS Fils RSS Compréhension écrite Production écrite wikis
    • Acculturation 2.0 Communauté Echanges linguistiques & culturels Espace d’apprentissage personnalisé
    • Merci de votre attention ! http:// skoden.region-bretagne.fr / Contact: idremeau@wanadoo.fr