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FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
Sesión 1 de 4. Fecha: 11/MAY/2013
Nombre del alumno(a):
N.P. Actividades
No lo
hizo
Sí lo hizo
Observaciones
7 8 9 10
1 Saludoy bienvenida.(Llegué atiempo) X
2 Actividadparadesarrollarel interés Karaoke
grupal:Vivopor ella
X
3 Exposiciónporel asesor: Encuadre X
4 Organización de comisiones X
5 Actividad de construcción No. 1 Preguntas
generadoras
X
6 Los invitoaconocer unpoco sobre Sócrates“El
filósofoanalfabetoyfeo”Realizarunmapamental
X
7 Presentaciónporel asesor “Filosofíayexperiencia
humana”
X
8 Receso (regresé a la hora indicada). X
9 Act. 2 Organizaciónentrinaspara la lecturade dos
temas y exposición de los mismos.
X
10 Tarea. Reporte de lecturade capituloII X
Sumatoria 100
Total del día 100
PROMEDIO DEL DÍA
Total del día entre el númerode actividadesdel
día.
10
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
Sesión 2 de 4. Fecha: 18/MAY/2013
Nombre del alumno(a):
N.P. Actividades
No lo
hizo
Sí lo hizo
Observaciones
7 8 9 10
1 Saludoy bienvenida.(Llegué atiempo) X
2 Actividadparadespertarel interés:Veanel vídeo:
Platóny El mito de la caverna.
X
3 Repasode la organizaciónde comisiones. X
4 Presentaciónde laActividadenpequeños grupos:
El Seminario
X
5 Presentaciónporel asesor: 2 El métodode la
filosofía. (El mitode lareminiscencia).
X
6 Presentaciónporel asesor: S2El métodode la
filosofía. (El mitode lareminiscencia)
X
7 Receso.(Regreséalahora indicada) X
8 Actividadde ConstrucciónNo. 2 Cápsula filosófica X
9 Tarea. Reporte del capítulo II X
10 Adiós.(Me fui a la hora apropiada). X
Sumatoria 100
Total del día 100
PROMEDIO DEL DÍA
Total del día entre el númerode actividadesdel
día.
10
FILOSOFIADE LA EDUCACIÓN
Sesión 3 de 4. Fecha: 25/MAY/2013
Nombre del alumno(a):
N.P. Actividades
No lo
hizo
Sí lo hizo
Observaciones
7 8 9 10
1 Actividadparadespertarel interés:Veanel vídeo:
Aristóteles.
X
2 Presentaciónporel asesor:S3.La ideadel
hombre.pptx;Esquemas
X
3 Presentaciónde laActividadde ConstrucciónNo.2
Cápsulafilosófica.
X
4 Actividad de Construcción No.3El cartel filosófico X
5 Entregadel reporte de lecturadel capítulo3. En el
Wiki.
X
6 Reporte de lectura,capituloIII
X
Sumatoria 60
Total del día 60
PROMEDIO DEL DÍA
Total del día entre el númerode actividadesdel día.
10
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
Sesión4 de 4. Fecha: 01/JUN/2013
Nombre del alumno(a):
N.P. Actividades
No lo
hizo
Sí lo hizo
Observaciones
7 8 9 10
1 Actividadparadespertarel interés:Veanel vídeo:
Emmanuel KantBiografía
X
2 Presentaciónde lasactividadesde construcciónNo.
2 y 3.
X
3 Presentación porel asesor:Unidad IV Esencia y
existencia de la educación.
X
4 Actividadde ConstrucciónNo.4Lee y prepara un
vídeoenpowerpoint con diapositivasocon
segmentosque túhayasgrabadoo bajado.Luego
súbeloawww.youtube.comyfinalmente,
incrústaloentuespacio.
X
5 Entregadel reporte de lecturadel capítulo4.
(Subirloala wiki asu espacio).
X
6 Tarea. Lecturadel capítulo5 X
Sumatoria 60
Total del día 60
PROMEDIO DEL DÍA
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10

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  • 1. FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN Sesión 1 de 4. Fecha: 11/MAY/2013 Nombre del alumno(a): N.P. Actividades No lo hizo Sí lo hizo Observaciones 7 8 9 10 1 Saludoy bienvenida.(Llegué atiempo) X 2 Actividadparadesarrollarel interés Karaoke grupal:Vivopor ella X 3 Exposiciónporel asesor: Encuadre X 4 Organización de comisiones X 5 Actividad de construcción No. 1 Preguntas generadoras X 6 Los invitoaconocer unpoco sobre Sócrates“El filósofoanalfabetoyfeo”Realizarunmapamental X 7 Presentaciónporel asesor “Filosofíayexperiencia humana” X 8 Receso (regresé a la hora indicada). X 9 Act. 2 Organizaciónentrinaspara la lecturade dos temas y exposición de los mismos. X 10 Tarea. Reporte de lecturade capituloII X Sumatoria 100 Total del día 100 PROMEDIO DEL DÍA Total del día entre el númerode actividadesdel día. 10
  • 2. FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN Sesión 2 de 4. Fecha: 18/MAY/2013 Nombre del alumno(a): N.P. Actividades No lo hizo Sí lo hizo Observaciones 7 8 9 10 1 Saludoy bienvenida.(Llegué atiempo) X 2 Actividadparadespertarel interés:Veanel vídeo: Platóny El mito de la caverna. X 3 Repasode la organizaciónde comisiones. X 4 Presentaciónde laActividadenpequeños grupos: El Seminario X 5 Presentaciónporel asesor: 2 El métodode la filosofía. (El mitode lareminiscencia). X 6 Presentaciónporel asesor: S2El métodode la filosofía. (El mitode lareminiscencia) X 7 Receso.(Regreséalahora indicada) X 8 Actividadde ConstrucciónNo. 2 Cápsula filosófica X 9 Tarea. Reporte del capítulo II X 10 Adiós.(Me fui a la hora apropiada). X Sumatoria 100 Total del día 100 PROMEDIO DEL DÍA Total del día entre el númerode actividadesdel día. 10
  • 3. FILOSOFIADE LA EDUCACIÓN Sesión 3 de 4. Fecha: 25/MAY/2013 Nombre del alumno(a): N.P. Actividades No lo hizo Sí lo hizo Observaciones 7 8 9 10 1 Actividadparadespertarel interés:Veanel vídeo: Aristóteles. X 2 Presentaciónporel asesor:S3.La ideadel hombre.pptx;Esquemas X 3 Presentaciónde laActividadde ConstrucciónNo.2 Cápsulafilosófica. X 4 Actividad de Construcción No.3El cartel filosófico X 5 Entregadel reporte de lecturadel capítulo3. En el Wiki. X 6 Reporte de lectura,capituloIII X Sumatoria 60 Total del día 60 PROMEDIO DEL DÍA Total del día entre el númerode actividadesdel día. 10
  • 4. FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN Sesión4 de 4. Fecha: 01/JUN/2013 Nombre del alumno(a): N.P. Actividades No lo hizo Sí lo hizo Observaciones 7 8 9 10 1 Actividadparadespertarel interés:Veanel vídeo: Emmanuel KantBiografía X 2 Presentaciónde lasactividadesde construcciónNo. 2 y 3. X 3 Presentación porel asesor:Unidad IV Esencia y existencia de la educación. X 4 Actividadde ConstrucciónNo.4Lee y prepara un vídeoenpowerpoint con diapositivasocon segmentosque túhayasgrabadoo bajado.Luego súbeloawww.youtube.comyfinalmente, incrústaloentuespacio. X 5 Entregadel reporte de lecturadel capítulo4. (Subirloala wiki asu espacio). X 6 Tarea. Lecturadel capítulo5 X Sumatoria 60 Total del día 60 PROMEDIO DEL DÍA Total del día entre el númerode actividadesdel día. 10