• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Sintesis capítulo-1.1
 

Sintesis capítulo-1.1

on

  • 677 views

Síntesis del capítulo 1 del libro Aprender en la Virtualidad de Joseph Duart y Albert Sangrà

Síntesis del capítulo 1 del libro Aprender en la Virtualidad de Joseph Duart y Albert Sangrà

Statistics

Views

Total Views
677
Views on SlideShare
633
Embed Views
44

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

1 Embed 44

http://aprendiendo-en-linea-aas.blogspot.com 44

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Sintesis capítulo-1.1 Sintesis capítulo-1.1 Presentation Transcript

    • Formación universitaria pormedio de la web: Un modelointegrador para el aprendizajesuperiorJosep M. Duart y Albert SangràElaborado por Adriana Araya SeguraNoviembre, 2011
    • Formación universitaria por medio de la web Las Tecnologías de laInformación y la Comunicación (TIC) brindan nuevasoportunidades que son necesario aprovechar por las universidades.
    • Formación universitaria por medio de la webSe debe aprovechar los recursos y las posibilidades de utilizar laweb como medio para establecer una relación de enseñanza- aprendizaje.
    • Modelos MetodológicosSe dan por que las universidades descubren: Las posibilidades que brindan las TICs. La necesidad de ampliar el mercado laboral. La necesidad de cubrir la oferta laboral que demanda la sociedad.
    • Marco TridimensionalCentrado en Centrado Centrado los medios en el en lostecnológicos profesorado estudiantes
    • Modelo centrado en los medios tecnológicosSe caracteriza porque: El centro de atención es la herramienta tecnológica. El profesor y el estudiante juegan un papel poco importante. La tecnología adquiere el rol de trasmisora de conocimientos. La función principal de los medios tecnológicos es contener información y ponerla al alcance de los estudiantes.
    • Modelo centrado en el profesoradoSe caracteriza porque: Necesita de una organización diferente, con el fin de obtener el máximo beneficio de las estrategias. Para sacar mayor provecho a las tecnologías, los cambios deben darse en todo el proceso y emplear estrategias no tradicionales.
    • Modelo centrado en el estudianteSe caracteriza porque: Se centra en el estudiante. Los modelos se basan fundamentalmente en el auto aprendizaje y/o la autoformación. Cada estudiante marca su ritmo de aprendizaje.
    • Modelo de Equilibrio Es aquel modelo en donde cada uno de sus participantes (estudiantes, profesorado y medios tecnológicos) tiene un papel fundamental pero no superior a los
    • En busca de un modelo de equilibrioProfesorado: Debe llegar a hacer unverdadero facilitador del aprendizaje.Estudiante: Debe convertirse enprotagonista.Medios tecnológicos: Ponen a disposicióndel profesorado y de los estudiantes unaamplia gama de recursos.
    • Aprender sin coincidir el espacio y el tiempo La sociedad moderna necesita de metodologías adaptadas a las necesidades crecientes y cambiantes de los sectores sociales. Requiere una metodología abierta y flexible, pero de calidad.
    • Ventajas del Sistema Educativo a Distancia Superación de problemas de desplazamiento que pueden ser provocados por la distancia geográfica o un impedimento físico. Iniciar o reiniciar estudios para adultos que pese a los horarios laborales desean superarse. Propicia que el estudiante sea receptor y elaborador del contenido de aprendizaje.
    • Características del Sistema Educativo a Distancia El proceso de aprendizaje se debe planificar previamente y con anticipación. Se deben prever dificultades con anterioridad, para lograr superarlas y tener los recursos necesarios para implementarlos. Desarrolla la capacidad del estudiante para prepararse como profesional.