• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Presentatie Rapport Vernieuwing Van Het Leesonderwijs
 

Presentatie Rapport Vernieuwing Van Het Leesonderwijs

on

  • 549 views

 

Statistics

Views

Total Views
549
Views on SlideShare
549
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Presentatie Rapport Vernieuwing Van Het Leesonderwijs Presentatie Rapport Vernieuwing Van Het Leesonderwijs Presentation Transcript

    •  
    •  
    •  
      • Voorwaarden
      • voor
      • vernieuwing
    • Directie
      • Planning
      • Sturing
      • Analyseert
      • Verbetert
    • In de klas
      • Is een bibliotheek (open kast) die elke 2 maanden gewisseld wordt met minimaal 4 exemplaren per kind.
      • De schoolbibliotheek
      • stelt de klassenbibliotheken samen en dragen zorg voor de vervanging.
      • Er wordt in een klas,
      • aan een tafel
      • of in de kring / kleine kring gelezen.
    • Elke dag van 8.40 uur tot 9.00 uur.
      • Wordt er GELEZEN
      • In alle groepen
      • leerlingen worden voorgelezen, lezen stil, of lezen voor.
      • leerkrachten worden voorgelezen, lezen stil, of lezen voor.
    • Onder het lezen
      • Boek ruilen In de klas
      • Rust in de school
      • De laatste 5 minuten wordt er een boek geïntroduceerd, besproken of beoordeeld.
    • Leesactiviteiten Op niveau
      • Kinderen uit de groepen (1/2, 3, 4 en 5)
      • 2 x per week in een boek op AVI niveau
      • Maximaal 2 kinderen
      • met begeleider uit groep 6 / 7 / 8
      • 3 x per week zelfstandig vrij lezen* of duolezen
      • AVI-niveau nog niet vastgesteld
      • In de kring: versjes, rijmpjes, voorlezen, lettermuur, spelletjes. (voorstellen
      • gewenste AVI - niveau nog niet bereikt
      • Tutor Lezen:
      • kinderen die onder het gewenste AVI - niveau lezen, maar geen hardnekkig leesprobleem hebben .
      • RALFI Lezen :
      • Indien een kind per leerjaar minder dan 2 AVI - niveaus vooruit gaat.
      • Duo Lezen :
      • Kinderen die eerder RALFI lezen of tutorlezen gedaan hebben en nu op niveau zijn.
      Leesactiviteiten Onder niveau
      • groep 1 of 2 een voorsprong:
      • niet wachten met leestoetsen en lezen!
      • Feestlezen :
      • zelf een boek laten kiezen
      • Afwisseling in leesvorm (verhalend, gedichten, luisterboek, Varia)
      • Begeleiden
      • Een ander die nog niet op niveau is
      • of lezen voor (verhalend boek of prentenboek) in een lagere groep.
      Leesactiviteiten Boven niveau
      • In alle groepen:
      • Een klassikale activiteit die het lezen bevorderd.
      • boekbespreking,
      • boeken-, krantenkring,
      • begrijpend lezen
      • zelfstandig vrij lezen.
      Elke dag 13.00 t/m 13.15
    • Rapport lezen