Introducció a la Web 2.0
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Introducció a la Web 2.0

on

  • 608 views

Sessió al curs Participació i noves tecnologies: reptes i oportunitats. Ajuntament de Barcelona, 6/11/2012

Sessió al curs Participació i noves tecnologies: reptes i oportunitats. Ajuntament de Barcelona, 6/11/2012

Statistics

Views

Total Views
608
Views on SlideShare
566
Embed Views
42

Actions

Likes
2
Downloads
0
Comments
2

2 Embeds 42

http://ictlogy.net 40
http://www.linkedin.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-NoDerivs LicenseCC Attribution-NonCommercial-NoDerivs LicenseCC Attribution-NonCommercial-NoDerivs License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Introducció a la Web 2.0 Presentation Transcript

  • 1. Introducció a la Web 2.0 Ismael Peña-LópezParticipació i noves tecnologies: reptes i oportunitats Diputació d B Di ió de Barcelona l 6 de novembre de 2012
  • 2. PART I:Fonament “teòric”
  • 3. 1. De la web 1.0 a la Web 2.0a) Canvi filosòficb) Canvi tecnològic ) gc) Canvi comunicatiu )
  • 4. 2. Principals conceptes de la Web 2.0a) RSS i sindicació de contingutsb) Tag i filtrat de continguts ) g gc) API, mashup i aplicacions riques ) , p p qd) El paradigma “obert” i les llicències
  • 5. Exercici: Web 2.0 (I) ()Comparar els webs: http://www.cambraterrassa.es/ http://ismael.cat http://wiki.nolesvotes.org/wiki/Corruptódromo
  • 6. Més conceptes de la Web 2.0 (I) () Tothom és creador Multimedia Massa crítica i nínjols: la llarga cua j g Masses i compartició de continguts:intel•ligència de les masses Jerarquia de continguts vs. horitzontalitat Categories (jeràrquiques) vs. tags
  • 7. Més conceptes de la Web 2.0 (II) ( ) Contingut vs. continent, bases de dades,gestors de continguts Estàndards XML, RSS, API Mashups Conversa, honestedat, economia del do La beta perpètua
  • 8. Exercici : Web 2.0 (II) ( )Pros i contres de la web 2.0 segonss’acaba de definir. Alguns cons : Reputació Reconeixement autoria Infoxicació Crisi institucions
  • 9. PART II: Eines
  • 10. 3. Construir i compartir texta) Blog (Wordpress, Blogger)b) Nanoblog (Twitter) ) g( )c) Marcadors socials (Delicious) ) ( )
  • 11. Exercici: Blog (I) g()Explorar un blog(http://sociedadred.ictlogy.net) : identificar les principals parts: nom,autor, entrada comentaris, RSSautor entrada, comentaris fil RSS,blogroll tags vs. categories moderació i comentaris: oberts,moderats, tancats
  • 12. Exercici: Twitter (I) ()Explorar un compte de Twitter (@ictlogist) : timeline follows, followers i llistes , cerques de paraules clau, hashtags ifiltrat per hashtag subscripció a hashtag (via Twitter i RSS) TweetDeck
  • 13. Exercici: Delicious (I) ()Explorar un compte de Delicious(http://delicious.com/ictlogist) : identificar les principals parts: autor,favorit, tagsfavorit tags, nombre d’usuaris quecomparteixen, navegació per autor, cerca ifiltrat navegació, filtrat i subscripció per tags
  • 14. Exercici: Blog (II) g( )Trobar un blog d un polític/ajuntament: d’un identificar les principals parts p p p
  • 15. Exercici: Twitter (II) ( )Trobar el compte a Twitter d un d’unpolític/ajuntament: identificar les principals parts
  • 16. Exercici: Delicious (II) ( )Trobar un tema a Delicious d’especial d especialinterès: identificar les principals parts
  • 17. Exercici: Blog (III) g( )Obrir un blog a Wordpress.com: identificar les principals parts de p p pl’administrador
  • 18. Exercici: Twitter (III) ( )Obrir un compte a Twitter.com: identificar les principals parts de p p pl’administrador
  • 19. Exercici: Delicious (III) ( )Obrir un compte a Delicious.com: identificar les principals parts de p p pl’administrador
  • 20. 4. Buscar i compartir material gràfic ga) Fotografia (Flickr, Picassa)b) Vídeo (Youtube, Vimeo) ) ( , )c) Presentacions (Slideshare) ) ( )d) Documents (Scribd)
  • 21. Exercici: Flickr (I) ()Explorar un compte de Flickr(http://www.flickr.com/photos/ictlogist): identificar les principals parts: autor, sets,tags,tags persones llicències galeries grups
  • 22. Exercici: Youtube (I) ()Explorar un compte de Youtube(http://youtube.com/ictlogist): identificar les principals parts: autor,vídeos llistes(http://www.youtube.com/playlist?p=A24154FBD7DF2A06)
  • 23. Exercici: Slideshare (I) ()Explorar un compte de Slideshare(http://www.slideshare.net/ictlogist): identificar les principals parts: autor,presentacions, documentspresentacions documents, tags esdeveniments(http://www.slideshare.net/event/edem10/slideshows)
  • 24. Exercici: Scribd (I) ()Explorar una cerca a Scribd(http://es.scribd.com/search?query=diputacio+barcelona):io+barcelona) identificar les principals parts:documents, tags, autors
  • 25. Exercici: Flickr (II) ( )Obrir un compte a Flickr: identificar les principals parts de p p pl’administrador
  • 26. Exercici: Youtube (II) ( )Obrir un compte a Youtube: identificar les principals parts de p p pl’administrador
  • 27. Exercici: Slideshare (II) ( )Obrir un compte a Slideshare: identificar les principals parts de p p pl’administrador
  • 28. Exercici: Scribd (II) ( )Obrir un compte a Scribd: identificar les principals parts de p p pl’administrador
  • 29. 5. Treball col·laboratiua) Wiki (Mediawiki, Wikispaces)b) Documents Col•laboratius (Google ) ( g Documents)
  • 30. Debat: com treballeu col·laborativament necessitat d’unicitat de versions d unicitat necessitat de concurrència necessitat de compartir el resultat final p similituds i diferències entre la wiki i elsdocuments compartits
  • 31. Més conceptes del treball col·laboratiu Cloud computing Servei remot vs. allotjament d’una eina: jdiferències, pros, contres Wikitext
  • 32. Exercici: Wiki (I) ()Explorar una pàgina de la Viquipèdia(http://ca.wikipedia.org/wiki/Democr%C3%A0cia_directa)0cia directa) identificar les principals parts: pàgina pàgina,discussió, historial, categories
  • 33. Exercici: Wiki (II) ( )Explorar una wiki a Wikispaces(http://eadmin.wikispaces.com) identificar les principals parts: pàgina,discussió, historialdiscussió historial, categories
  • 34. Exercici: Wiki (III) ( )Comparació de les dues eines de wiki Mediawiki Wikispaces p
  • 35. Exercici: Google Documents gExploració ràpida de les possibilitats deGoogle Documents Document Full de càlcul Col·leccions i arxius compartits
  • 36. 6. Plataformes de xarxes socialsa) Facebook
  • 37. Conceptes de xarxes socials Xarxa social = persones + constructes Xarxa social = marxar de casa per sortir al pcarrer: pros i contres
  • 38. Exercici: FacebookExplorar un usuari de Facebook( p(http://www.facebook.com/#!/arturmas) )i una pàgina de Facebook p g(http://www.facebook.com/UOC.universitat) usuari vs. pàgina identificar les principals parts: informacióprincipal, amics, mur, “likes”
  • 39. Conceptes a Facebook contingut: enllaços, fotos, vídeo aplicacions p amics, grups d’amics, filtrat ,g p , esdeveniments Facebook connect botons per compartir
  • 40. 7. Seguiment ga) Lectors de feeds (Google Reader)b) Mètriques i mesura d’impacte (Google ) q p ( g Analytics, Clicky, Seesmic)
  • 41. Conceptes de Seguiment (I) g () Com llegir blogs i pàgines dinàmiques engeneral, com estar al dia Repàs a l’RSS RSS i espais, usuaris, categories, tags iqualsevol cosa amb contingut dinàmic
  • 42. Conceptes de Seguiment (II) g ( ) El lector de fils RSS: Google Reader RSS com agregador: blogs agregadors g g g g g(http://ictlogy.net/lo/eadministracion/) RSS i agregador com a pàgina col•lectora:Netvibes (http://www netvibes com/uoc) (http://www.netvibes.com/uoc) Automatismes amb RSS: enviar a d’altres d altresaplicacions: els compartits de GoogleReader a Twitter
  • 43. Conceptes de Seguiment (III) g ( ) Mètriques quantitatives, mètriquesqualitatives Avaluació de l’impacte: necessitat iobsessió
  • 44. Barcelona, 6 de novembre de 2012. Ajuntament de Barcelona a ce o a, o e be 0 ju a e a ce o aPer a citar aquesta obra:Peña-López, Ismael. (2012) Introducció a la Web 2.0. Sessió al curs Participació i noves e a ópe , s ae ( 0 ) t oducc ó a eb 0 Sess ó a cu s a t c pac ó o estecnologies: reptes i oportunitats, 6/11/2012.<http://ictlogy.net/presentations/20121106_ismael_pena-lopez_-_introduccio_a_la_web_2.0.pdf>Per contactar amb l autor: l’autor:http://ictlogy.net Tota la informació presentada en aquest document es troba sota una Llicència Creative Commons del tipus Reconeixement – No Comercial – Sense Obra Derivada Per més informació visiteu http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/