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Traguardi di competenze classe quarte
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Traguardi di competenze classe quarte

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Transcript

  • 1. Traguardi di competenze classe quarte<br />Traguardi formativi della lingua italiana:<br />-Partecipare ad una conversazione rispettando idee ed opinioni<br />-Utilizzare tecniche di lettura con scopi diversi<br />-Produrre semplici testi in maniera autonoma.<br />-Riconoscere ed analizzare le strutture basilari della lingua<br />Traguardi Formativi di L2 <br />-Comprendere e produrre semplici e chiari messaggi attribuendovi significato e funzioni<br />-Interagire in brevi scambi dialogici servendosi anche di supporti visivi<br />-Descrivere se stessi, persone, luoghi, utilizzando il lessico conosciuto<br />-Confrontare tradizioni, abitudini, stili di vita<br />Traguardi Formativi di Storia<br />-Individuare elementi di contemporaneità, sviluppo, durata<br />-Collocare nel tempo e nello spazio gli eventi<br />-acquisire le conoscenze secondo semplici categorie.<br />-Riconoscere ed usare termini specifici del linguaggio disciplinare<br />Traguadi Formativi di Geografia<br />-Riconoscere le modificazioni apportate dall’uomo all’ ambiente regionale<br />-Proporre semplici ipotesi di soluzione ai problemi ambientali del territorio<br />-Stabilire rapporti tra ambiente, risorse, condizioni di vita dell’uomo<br />-Leggere grafici, carte fisiche, tematiche…<br />Traguardi Formativi di Educazione alla cittadinanza<br />Da completare<br />classe quarte<br />Traguardi Formativi di Musica<br />-Riprodurre per lettura brevi e semplici brani<br />-Riconoscere alcune strutture del linguaggio musicale<br />-Usare le risorse espressive della musica nella lettura, drammatizzazioni<br />Traguardi Formativi di Corpo, movimento e sport<br />-Cooperare all’ interno di un gruppo, confrontarsi lealmente<br />-Utilizzare schemi motori e posturali<br />-Eseguire composizioni motorie utilizzando codici espressivi<br />classe quarte<br />Traguardi Formativi di Arte ed Immagine<br />Leggere e interpretare vari tipi di immagini.<br />-Produrre e rielaborare con tecniche varie oggetti, disegni ecc..<br />-Leggere gli aspetti formali di opere d’arte<br />Traguardi Formativi di Matematica<br />-Leggere, scrivere, ordinare numeri naturali, decimali, frazionari<br />-Risolvere situazioni problematiche utilizzando tecniche e procedure<br />-Confrontare, misurare, operare con grandezze ed unità di misura<br />- Usare linguaggi logici , probabilistici, informatici<br />-Riconoscere ,analizzare, rappresentare dati con strumenti statistici<br />Traguardi Formativi di Scienze<br />-Osservare, descrivere, analizzare elementi del mondo vegetale, animale, umano<br />-Stabilire relazioni tra organismi viventi e il loro ambiente<br />-Eseguire semplici esperimenti con materiali diversi<br />Traguardi Formativi di Tecnologia<br />-Usare la videoscrittura per scopi diversi (immagini, testi<br />-Consultare opere multimediali<br />-Riconoscere limiti e pregi dei mezzi di comunicazione<br />Traguardi Formativi di Religione<br />-Conosce l’origine del mondo e dell’uomo nel cristianesimo<br />-Conosce Gesù, il Messia, compimento delle promesse di DIO<br />

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