Resumir
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Resumir

on

  • 2,346 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,346
Views on SlideShare
1,495
Embed Views
851

Actions

Likes
0
Downloads
27
Comments
0

11 Embeds 851

http://www.francescribalta.cat 473
http://www.fedac.cat 142
http://parecoll-girona.educat1x1.cat 114
http://imma263.blogspot.com 66
http://www.francescribaltaproves.cat.mialias.net 22
http://www.imma263.blogspot.com 18
http://imma63.blogspot.com 7
http://imma63.blogspot.com.es 6
http://www.imma63.blogspot.com.es 1
http://www.slideshare.net 1
http://imma63.blogspot.fr 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Resumir Resumir Presentation Transcript

  • Resumir..... fer petit?
  • Subratllar és una tècnica aplicada a la lectura que té com a funció destacar la informació més important i sobretot suggerir el contingut d’un text a partir dels conceptes essencials. Per això el subratllat és una de les tècniques d’estudi més eficaces . Ajuda a comprendre profundament un text perquè ens obliga a un exercici mental d’anàlisi i selecció i, a mes, ens permet de retenir el contingut d'un text en una lectura posterior .
  • Subratllar és, per tant, seleccionar la i nformaci ó més important d’un text, la més essencial, aquella que ens permetrà reelaborar després el contingut global del text. Es una tècnica que requereix pràctica i treball constant . El seu aprenentatge, lent, a la llarga és molt útil ja que ens fa guanyar temps en l’estudi .
  • Consells a l’hora de subratllar:
    • Primerament cal haver entès el text (lectures, diccionaris...) i tenir‑ne una idea global.
    • Abans de subratllar s’han de tenir clars els objectius de la lectura.
    • Mai hem de subratllar res que no entenguem.
    • Hem de subratllar el mínim de paraules, centrades en la idea principal i les secundàries més importants.
    • Sempre s’ha de subratllar amb llapis i amb un regle.
    • Cal utilitzar sempre el mateix codi, que pot ser personalitzat.
    • Per exemple:
      • Una ratlla horitzontal contínua equivaldria a una idea principal
      • Una ratlla horitzontal discontínua, a una idea secundària important o a un exemple
      • Un cercle o requadre per a paraules clau o tecnicismes.
      • Una D al marge de la línia per indicar una definició: D
      • Una ratlla vertical al marge de tot un paràgraf si tot ell és molt important
      • Per a una informació molt important: doble encerclat.
  • Cal recordar:
    • Les idees d’un text s’organitzen en paràgrafs.
    • Un paràgraf és una unitat del discurs, formada per un conjunt d’oracions, que gira al voltant d’una idea determinada.
    • El final d’un paràgraf es marca amb un punt i a part.
    • Les oracions que integren un paràgraf estan lligades, cohesionades, entre si.
    • Totes fan referència a una única idea. El lligam que les uneix és la idea clau (idea principal) .
    • Les altres idees que hi puguin aparèixer seran idees secundàries i la seva funció consisteix a recolzar aquesta idea clau.
    • Els paràgrafs es poden organitzar de diferents formes:
    • La idea principal es pot deduir per la comprensió global de tot el contingut.
    • El paràgraf s’organitza al voltant d’una frase que en resumeix el contingut essencial o be la intenció: frase tema. Sovint, aquestes frases tema es troben en les posicions inicial i final dels paràgrafs.
  • I ara què?
    • Coneixem totes les paraules!
    • Ja sabem què diu el text!
    • L’hem entès!
    • PUC ESCRIURE EL TEXT,
    • AMB LES MEVES PARAULES, EXPLICANT EL MATEIX.