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The lecture was given at the University of Navarra in Spain in 8th November 2013 about the PostCrisis socio-economic macro scenario institutions are facing at the moment. Dr Calzada argued that PosCrisis is a long tail recession process in which new Business/Social Models as the Networked Management one could contribute with such as alternativas to reframe the museum sector. The lecture was very inspiring both for the audience and speaker due to an interesting debate about 2013 Culture Plan that was researcher by Dr Calzada from the strategic perspective. To sum up, the diagnosis is positive but the implementation is key factor, implementation that will take place differently depending on the territorial context.

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Briefing 8Nov Postcrisis ModelodeGestiónMuseosEnRed

  1. 1. Alterna(vas  PostCrisis  para  los  Museos:   Hacia  una  Modelo  de  Ges)ón  de  Museos  en  Red   (MGMenRed)       Igor  Calzada,  Ph.D.     PostDoctoral  Research  Fellow  at  the    University  of  Oxford  (UK).    Future  of  Ci?es  FoC  Programme,  COMPAS  &  InSIS.   &       Ikerbasque,  Basque  Founda?on  for  Science.   hLp://www.about.me/icalzada   hLp://www.igorcalzada.com     ©  Igor    Calzada   Parlamento  Cívico   Universidad  de  Navarra,     Pamplona-­‐Iruñea   12:30-­‐13:30   8  de  Noviembre  de  2013.  
  2. 2. By  @museo  oteiza   Hiria  HUSTU  zerua  begiratzeko   Emptying  the  #city  to  look  at  the  sky         (by  Jorge  Oteiza)           España  cuenta  actualmente  con  mas  de  1.550  museos  y   colecciones  museográficas,  de  los  cuales  el  67,5%  son   museos  públicos,  un  30,4%  son  privados  y     un  2,1%  son  de  ?tularidad  mixta.  
  3. 3. Areculo  cienefico:       REINVENTANDO  LOS  MUSEOS  Iñaki  Arrieta  Ur?zberea  (ed.)       "¿Hacia  una  Ges(ón  de  Museos  en  Red  (MGMenRED)?:     Postcrisis,  Benchmarking  y  Euskal  Hiria”         Dr.  Igor  Calzada  /  Karmele  Barandiaran     ©  Euskal  Herriko  Unibertsitateko  Argitalpen  Zerbitzua     Servicio  Editorial  de  la  Universidad  del  País  Vasco.     ISBN:  978-­‐84-­‐9860-­‐764-­‐2.     Lege  gordailua  /  Depósito  legal:  BI  2232-­‐2012.       hLp://url.ie/jw77      
  4. 4. Los  museos  británicos   recortan  personal  y   contratan  voluntarios     EFE  -­‐  Londres   01/10/2013  -­‐  09:44h    
  5. 5. 1-­‐  FIN:  Tradi?onal  museum-­‐almacén.   2-­‐  CRISIS  para  evitar  Museo=Intocable   instrumento  superado  (Manen  2012:  12)   3-­‐  ¿Muerte  del  Museo?   4-­‐  Era  PostGuggenheim:  ¿PostCrisis?    -­‐  70ies:  Museo-­‐almacen.  Nacimiento.    -­‐  80ies:  Museo-­‐espectáculo.  Gloria.    -­‐  90ies:  Museo-­‐lab.  Boom.    -­‐  2000:  Sobresaturación.    -­‐  2013:  Replanteamiento  PostCrisis.  
  6. 6. "Tú  vas  a  proponerle  a  un  polí)co  un  plan   museís)co  extraordinario,  un  espléndido   servicio  a  la  comunidad,  y  te  dirá,   'tenemos  que  esperar...'.     Pero  añades  que  traerá  50.000  turistas,     y  lo  compra  seguro.     Es  diHcil  soñar  con  un  argumento   estrictamente  cultural".   by  @virginiacollera  
  7. 7. "Un  edificio  puede  funcionar  muy  bien  si  4ene  un  programa   claro  y  una  función  clara.  Dicho  de  otro  modo,  si  es   necesario".       La  profé?ca  cita  es  de  Frank  Gehry,  célebre  arquitecto  del   Guggenheim  bilbaíno.  La  pronunció  en  2008.  Demasiado   tarde.  En  España  ya  nos  habíamos  encomendado  ciegamente   a  la  arquitectura.       Los  edificios  museís?cos  tenían  que  desplegar  formas   espectaculares,  y  si  las  rubricaban  arquitectos  de  renombre  -­‐ San?ago  Calatrava,  Peter  Eisenman,  Oscar  Niemeyer,  Herzog   &  De  Meuron,  Tuñón  y  Mansilla,  Rafael  Moneo-­‐,  mejor  que   mejor.  El  contenido  era  secundario.     by  @virginiacollera  
  8. 8. •  El  museo  del  futuro  tendría  que  regresar   gradualmente  a  sus  orígenes.     •  Si  antes  la  cultura  nos  dis?nguía,  ahora  nos   iguala.  Todo  el  mundo  ?ene  un  bolígrafo  del   Guggenheim.     •  Los  museos  se  han  conver?do  en  una   especie  de  máquinas  de  ecualización:  han   pasado  de  ser  lugares  exó?cos,  de  novedad,   de  diferencia,  a  lugares  de  cultura  de  masas.   by  @virginiacollera  
  9. 9. by  @grantdraws  
  10. 10. 0.-­‐  INTRO   1.  CRISIS  y  POSTCRISIS   La  función  del  museo  en  el  Estado  del  Bienestar  PostCrisis.   2.-­‐  MARCO:  Modelo  de  Ges(ón  de  Museos  en  Red  (MGMenRed)   Estrategia,  Gobernanza,  Red  y  Ges?ón.   3.-­‐  SITUACIÓN  ACTUAL:  Navarra.   4.-­‐  COMPARATIVA:  Benchmarking  Internacional   Reino  Unido,  Québéc,  Catalunya,  Portugal:  4  factores  y  11  subfactores   N.-­‐  CONCLUSIONES:  ¿Estrategias  PostCrisis?    
  11. 11. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS:     EL  DESMANTELAMIENTO  DEL  ESTADO  DEL  BIENESTAR   “Crisis  de  financiación,     crisis  de  audiencias,     crisis  de  significado,     crisis  de  legi?mación  polí?ca,     crisis  de  arte  de  vanguardia,     crisis  de  arquitectura     y  crisis  de  mercado”     (Guasch  2008:  10-­‐12)      
  12. 12. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS:     EL  DESMANTELAMIENTO  DEL  ESTADO  DEL  BIENESTAR   •  CRISIS  financiera,  polí?ca  y  social  2008.     •  POSTCRISIS        1.-­‐  Definimos  PostCrisis  a  un  contexto  con  incierta  duración    temporal  de  esa  recesión  económica  de  “larga  cola”  sin    precedentes  que  comienza  con  la  crisis  especula?va  en  2008.        2.-­‐  Tiene  como  consecuencia  la  reducción  del  gasto  público    en  cultura.            
  13. 13. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS   Tras  el  deterioro  del  Estado  del  Bienestar,   Nos  preguntamos:     a)  ¿qué  papel  juegan  los  museos  en  toda  esta  dinámica?     b)  ¿pueden  seguir  los  museos  ajenos  a  las  dramá(cas   consecuencias  sociales  y  económicas  como  puros  observadores?     c)  ¿ser  depositarios  de  contar  la  historia  y  preservar  el   patrimonio  es  la  única  función  de  los  museos?     d)  ¿y  todo  ello,  si  cabe,  sin  cues?onar  el  propio  modelo  de   ges(ón/social,  financiación  y  par(cipación  en  los  museos?      
  14. 14. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS   ¿Cómo  provocar    un  debate     en  torno    a  lo  que  ha  sido  /  es  /  debe  ser  el  museo,     como  unidad  de  conservación  y  difusión     del  patrimonio  cultural?  
  15. 15. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS   ¿Cómo  reformular  la  Función  y  el  lugar  del  Museo  en  un  Estado  de   Bienestar  PostCrisis?       Algunas  preguntas  inicial:       a)  ¿  cuál  es  la  función  principal  de  un  museo?  :  ¿colecciones?  vs  ¿públicos?       b)  ¿podría  experimentar  un  modelo  de  ges(ón/social  del  patrimonio   mediante  alguna  fórmula  de  ges?ón  novedosa?  ,  O  dicho  de  otra  manera,     ¿podemos  salir  de  la  dicotomía  ?tularidad  pública  vs  privada?         c)  ¿  cómo  incorporar  otros  stakeholders  o  grupos  de  interés  (ciudadanos,   empresas,  profesionales,  asociaciones,…),    ¿cuál  podría  ser  la  red  potencial  de   stakeholders  de  un  museo  de  nuestro  entorno?    
  16. 16. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS   EN  RESUMEN:     1.  Con  la  propia  función  del  museo  en  el  Estado  del  Bienestar  PostCrisis   en  cues(ón.     2.  Y  ante  la  crí?ca  inocua  a  las  polí(cas  de  austeridad  neoliberal  que  de   hecho  están  desinvir?endo  el  futuro  de  la  educación  y  de  una   ciudadanía  abierta  y  crí?ca.     3.  ¿Cómo  puede  aprovechar  un  museo  la  Ges(ón  en  Red  para  sus   procesos  internos  y  externos  de  ges?ón,  e  innovar  en  su  modelo?     4.  ¿Qué  modelo  comunitario  de  Gobernanza  (financiación  y   par(cipación)  se  podría  empezar  a  diseñar  e  implementar?    
  17. 17. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS:   Funciones  actuales.   1.  Audiencias-­‐Públicos:   •  Nuevas  formas  de  mediación  en  las  visitas  a  exposiciones  entre  visitantes  y   personal  museos.  Uso  de  las  TICS,  smartphones  dentro  y  fuera,  apps  recorridos…   •  Nuevas  formas  de  par?cipación:  interacción  en  acceso  información  y  par?cipación   en  diseño  de  contenidos.  Sistemas  de  voluntariado  y  par?cipación  cívica.   2.  Producción-­‐Colecciones:     •  Inves?gación  y  colecciones:  des?nar  las  inves?gaciones  cieneficas  a  proyectos   reales.   •  Centro  de  excelencia  de  proyecto  cienefico  (a  tener  en  cuenta  que  de  los   contenidos  del  proyecto  cienefico  han  de  surgir  gran  número  de  programas   públicos).   •  Digitalización  de  colecciones.   •  Nuevas  tecnologías  aplicadas  a  colecciones  (para  uso  profesional  y  público-­‐ ciudadano).  Posibilidad  de  desarrollar  desde  proyectos  cieneficos  a  recorridos   internos  por  museo.   •  Colecciones  en  red  (Europeana  por  ej)  y  su  difusión  (maneras  de  hacer  uso  de  esas   colecciones)  
  18. 18. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS:   Funciones  actuales.   3.  Formación-­‐Reciclaje:   •  Profesionalización  sector:  Capacitación  en  redes  profesionales  mul?disciplinares.   4.  Conexiones  Internacionales:   •  Producción  de  proyectos  en  red.   5.  Modelos  de  Ges(ón:   •  Ges?ón  compar?da  pública,  privada  (patrocinio  y  mecenazgo)  y  civil   (crowdfunding).     •  Triangulación  entre  norma?vas  ins?tucionales,  inversión  empresarial  e  interés   comunitario/par?cipación  civil.   6.  Escandallo  de  Ingresos/gastos:   •  Facturar  con  puntos  de  maniobra  para  la  supervivencia  económica  y  Financiar   Coste  Variable  con  ac?vidades  de  co-­‐producción.   7.  Oferta  Cultural  en  la  Ciudad/Territorio  Conjunta/Unificada:   •  Evitar  duplicidades  con  una  organización  horizontal  en  red.   8.  Educación  en  ciudadanía  y  cultura:   •  Escuelas-­‐museo  con  pedagogía  desde  pequeños  a  par?cipar  en  el  museo.  
  19. 19. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS:   Funciones  actuales.   ANTES:  Hoy   1.-­‐  Audiencias-­‐Públicos.   2.-­‐  Producción-­‐Colecciones.   3.-­‐  Formación-­‐Reciclaje   4.-­‐  Conexiones  Internacionales   5.-­‐  Modelos  de  Ges?ón   6.-­‐  Escandallo  Ingresos  y  Gastos   7.-­‐  Oferta  Cultural  Ciudad/Territorio  Unificada   8.-­‐  Educación  en  ciudadanía  y  cultura.  
  20. 20. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS:   Nuevo  Función  del  Museo:  Decálogo  de  Estrategias  Potenciales  para  Innovar.   1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  Público:  De  pasivo  a  ac?vo.   Carácter:  interdisciplinar,  heterogeneo  y  dinámico.   Lógica  de  Open/Abierto.   Nuevo  ritmo  de  funcionamiento:  Temporalidad.   Espacio  de  Interacción  Social/Comuntario.   Espacio  diversos  en  red  conectados  en  ?empo  real.   Mul(Stakeholders:  Nueva  definición  de  lo  ins?tucional.   Ges(ón  de  los  puntos  de  maniobra  para  la  supervivencia:   Marke?ng,  shopping,  turismo  y  estadís?cas.   9.  Menos  con(nente  y  más  contenidos.   10.  Financiación:  público,  privada  y  ¿civil?  Crowdfunding  y  procomún.  
  21. 21. 1.-­‐  CRISIS  Y  POSTCRISIS:   Antes  y  Despues  del  PostCrisis  en  los  Museos.   ANTES:  Hoy   Despues:  Estrategias  Potenciales   1.-­‐  Audiencias-­‐Públicos   1.-­‐  Público  Ac?vo   2.-­‐  Producción-­‐Colecciones   2.-­‐  Carácter  Interdisciplinar   3.-­‐  Formación-­‐Reciclaje   3.-­‐  Lógica  Open     4.-­‐  Conexiones  Internacionales   4.-­‐  Ritmo  temporal   5.-­‐  Modelos  de  Ges?ón   5.-­‐  Interacción   6.-­‐  Incremento  de  Ingresos   6.-­‐  En  red   7.-­‐  Oferta  Cultural  Ciudad/Territorio  Unificada   7.-­‐  Mul?stakeholders   8.-­‐  Educación  en  ciudadanía  y  cultura.   8.-­‐  Supervivencia   9.-­‐  Contenidos   10.-­‐  Financiación   ©  Igor  Calzada  
  22. 22.   2.-­‐  MODELO  de  GESTIÓN  de  MUSEOS  en  RED  (MGMenRed)     ¿Cómo  ges(onar  el  ANTES  y  DESPUES  PostCrisis?  
  23. 23.   2.-­‐  MODELO  de  GESTIÓN  de  MUSEOS  en  RED  (MGMenRed)     ¿Cómo  ges(onar  el  ANTES  y  DESPUES  PostCrisis?     1.-­‐  Variadas  combinaciones  ins(tucionales  están  surgiendo:      Aparicición  de  una  nueva  ins?tucionalidad    Ges?onar  la  complejidad      Evitar  descoordinaciones    84%  excl.  público,  6%  privado  y  10%  mixto.  (2013,  España,  Fuente:  LordCultura)   2.-­‐  Lo  que  provoca  la  necesidad  de  una:    2.1.-­‐  Visión  Estratégica    2.2.-­‐  Una  Ges(ón  Compleja  Interins(tucional  y  Mul(Stakeholders.    2.3.-­‐  Una  Opera(va  eficiente,  agil  y  en  red.     3.-­‐  Podemos  decir  con  cierta  rotundidad  que  los  Museos  que  no  favorezcan  con  cierta  urgencia  la  Transición   PostCrisis,  podrán  desaparecer  por  falta  de  fondos  (como  ya  está  ocurriendo).   4.-­‐  Lo  que  provocará  una  racionalización  de  equipamientos  y  una  necesaria  iden(ficación  estratégica,  con   la  consiguiente  conexión  con  los  públicos  per?nentes.   5.-­‐  Lo  que  nos  propone  llevar  el  análisis  estratégico  de  los  museos  al  Territorio,  buscando  sinergias  en  sus   procesos  internos  y  externos.     Eso  es  sencillamente  el  Modelo  de  Ges(ón  de  Museos  en  Red  
  24. 24.   2.-­‐  MODELO  de  GESTIÓN  de  MUSEOS  en  RED  (MGMenRed)       ¿Cómo  ges(onar  el  ANTES  y  DESPUES  PostCrisis?   Dimensiones:     1.-­‐  Planificar  la  ges?ón  y  ges(onar  la  planificación:  Largo  y  Corto,  a  la  vez.     2.-­‐  Mapear  el  Territorio:  Análisis  de  Redes  Sociales.     3.-­‐  Desarrollo  de  Visión  Estratégica  conjunta.     4.-­‐  Revisar  los  modelos  existentes  hasta  la  fecha:  Diferenciación  e  Hibridación.     5.-­‐  Maximizar  los  recursos  disponibles.     6.-­‐  Monitorización  periódica:  Mecanismo  de  feedback  permanente.  
  25. 25.   2.-­‐  MODELO  de  GESTIÓN  de  MUSEOS  en  RED  (MGMenRed)     El Modelo de Gestión de Museos en Red (MGMenRed) podría serla forma de organización y funcionamiento de museos en un territorio que opera en red interna y externamente: a) Vinculada con estrategias territoriales y políticas públicas. b) Interrelacionada con las comunidades civiles, agentes públicos y privados. c) Incorporada a mecanismos integrales para su gestión y evaluación. d) Constituyendo alianzas, proyectos en red y redes de colaboración de manera permanete.
  26. 26.   2.-­‐  MODELO  de  GESTIÓN  de  MUSEOS  en  RED  (MGMenRed)     ©  Igor  Calzada  
  27. 27. 2.-­‐  MODELO  de  GESTIÓN  de  MUSEOS  en  RED  (MGMenRed):     4    FACTORES   ©  Igor  Calzada  
  28. 28. 2.-­‐  MODELO  de  GESTIÓN  de  MUSEOS  en  RED  (MGMenRed):         4  FACTORES  +  11  SUBFACTORES.   SUBFACTOR 1.1. FACTOR 4. GESTIÓN Internacionalización. Participación de agentes transectoriales en la planificación museística. SUBFACTOR 2.2. La sostenibilidad como principio de actuación museística. SUBFACTOR 2.3. Búsqueda de nuevos modos de financiación. SUBFACTOR 3.1. La educación y sensibilización del patrimonio cultural. SUBFACTOR 3.2. Las redes de museos. SUBFACTOR 4.1. FACTOR 3. REDES El patrimonio cultural, recurso estratégico para el desarrollo del sector turístico. SUBFACTOR 2.1. FACTOR 2. GOBERNANZA SUBFACTOR 1.2. SUBFACTOR 1.3. FACTOR 1. ESTRATEGIA Posicionamiento estratégico territorial del patrimonio cultural como un bien común (¿procomún?). Sistematización y excelencia de la gestión. SUBFACTOR 4.2. La formación profesional del sector museístico. SUBFACTOR 4.3. Proyectos en red. ©  Igor  Calzada  
  29. 29.   3.-­‐  NAVARRA:  Registro  (13)     1.  Museo  de  Navarra,     2.  Museo  del  Carlismo,     3.  Fundación  Museo  Jorge  Oteiza,     4.  Gustavo  de  Maeztu,     5.  Muñoz  Sola  de  Arte  Moderno,     6.  Museo  de  Tudela,     7.  Museo-­‐Tesoro  de  la  Real  Colegiata  de  Roncesvalles,     8.  Museo  del  Cas?llo  de  Javier,     9.  Monasterio  de  Tulebras,     10. La  Casa  Museo  Julián  Gayarre,     11. Casa  de  la  Memoria  de  Isaba,     12. Ecomuseo  Molino  de  Zubieta  y     13. Museo  y  Yacimiento  Arqueológico  Las  Eretas  (Berbinzana).  
  30. 30. 4.-­‐  BENCHMARKING    INTERNACIONAL:     REINO  UNIDO,  QUÉBÉC,  PORTUGAL  Y  CATALUNYA   DEBATE Y REFLEXIÓN PROFESIONAL: documentos generados Reino Unido: MUSEUM ASSOCIATION Museum 2020 Québéc: SOCIÉTÉ DES MUSÉES QUÉBÉCOIS 73 Recomendaciones Catalunya: GENERALITAT DE CATALUNYA Bases del Nou Pla de Museus Portugal: RED DE MUSEUS DE ALGARVE Carta 6 Principios   Nueva actitud en la gestión museística, con formas de trabajo donde compartir e intercambiar es la base de desarrollo de proyectos: la gestión en red.   Buenas prácticas en base a 4 Factores clave desde lo macro a lo micro a fin de ir construyendo el Modelo de Gestión de Museos en Red.  
  31. 31. 3.-­‐  MODELO  de  GESTIÓN  de  MUSEOS  en  RED  (MGMenRed):         4  FACTORES  +  11  SUBFACTORES    por  BENCHMARKING  INTERNACIONAL   Good  Prac?ces*   SUBFACTOR 1.1. SUBFACTOR 1.2. El patrimonio cultural, recurso estratégico para el desarrollo del sector turístico. Internacionalización. Catalunya Participación de agentes transectoriales en la planificación museística. La sostenibilidad como principio de actuación museística. Reino Unido SUBFACTOR 2.3. Búsqueda de nuevos modos de financiación. Catalunya SUBFACTOR 3.1. La educación y sensibilización del patrimonio cultural. Reino Unido SUBFACTOR 3.2. Las redes de museos. Catalunya/Portugal SUBFACTOR 4.1. FACTOR 1. ESTRATEGIA Posicionamiento estratégico territorial del patrimonio cultural Québéc como un bien común (¿procomún?). Sistematización y excelencia de la gestión. Reino Unido SUBFACTOR 4.2. La formación profesional del sector museístico. Reino Unido SUBFACTOR 4.3. Proyectos en red. Québéc SUBFACTOR 1.3. SUBFACTOR 2.1. FACTOR 2. GOBERNANZA SUBFACTOR 2.2. FACTOR 3. REDES FACTOR 4. GESTIÓN Graph  by  @icalzada  ©   Québéc Québéc
  32. 32. 4.-­‐  BENCHMARKING    INTERNACIONAL:     REINO  UNIDO  
  33. 33. 4.-­‐  BENCHMARKING    INTERNACIONAL:     REINO  UNIDO  
  34. 34. 4.-­‐  BENCHMARKING    INTERNACIONAL:     REINO  UNIDO  
  35. 35. @Moma  by  ©  Solis  
  36. 36. N.-­‐  CONCLUSIONES:   ¿Estrategias  PostCrisis?   1.-­‐  Explorar  en  la  Ges(ón.   2.-­‐  Buscar  medidas  cuan?ta?vas  pero  también  cualita?vas  del  Impacto.   3.-­‐  Aliarse  permanentemente  con  la  Educación  en  sus  nuevos  formatos.   4.-­‐  Hibridar  la  inversión  en  museos,  con  el  turismo  y  las  industrias   culturales,  como  mecanismo  de  supervivencia  económica.   5.-­‐  Dejar  espacios  vacios  (Oteiza  +  Lipovestky)  para  darles  sen?do  local   en  la  era  global.   6.-­‐  Busqueda  de  dinamismo  y  reflexión  máximo  en  paralelo  con   ac(vidades  coproducidas  para  buscar  la  par?cipación  del  público   experto.   7.-­‐  Buscar  en  la  Academia  su  aliado  en  proyectos  inves?gación,  difusión   y  generación  de  contenidos.   8.-­‐  Customizar  la  Tecnología  al  contexto  comunitario  local  para  poner  a   usuario  en  el  centro  del  museo:  ¿de  la  2.0  a  la  3.0?  
  37. 37. Gracias   Eskerrik  asko       Igor  Calzada,  Ph.D.   igor.calzada@compas.ox.ac.uk   hLp://www.cityregions.org     hLp://www.igorcalzada.com   hLp://about.me/icalzada   @icalzada    

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