Your SlideShare is downloading. ×
0
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Modul kelas pemulihan jawi model j qaf(pp)

5,023

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
5,023
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PENJELASAN MAKLUMAT BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DAN KOKURIKULUM (PEMULIHAN JAWI) j-QAF j-QAF j-QAF
  • 2. Penjelasan ini bertujuan untuk membolehkan pegawai memberi pendedahan dan penjelasan kepada GB tentang pelaksanaan j-QAF Model Kelas Pemulihan Jawi. PENDAHULUAN
  • 3. Objektif Penjelasan Model Kelas Pemulihan Jawi Pegawai-pegawai negeri dapat :  Menguruskan sesi taklimat pelaksanaan peringkat negeri dengan lancar.  Menerangkan pelaksanaan model Kelas Pemulihan Jawi dengan jelas.  Menjalankan pemantauan mengikut keperluan model.  Mengemukakan laporan pelaksanaan model mengikut jadual yang ditetapkan.
  • 4. Langkah Pelaksanaan Sesi Taklimat Model Jawi 1. Menerangkan tujuan diadakan sesi taklimat. 2. Mepastikan bahan-bahan yang diperlukan oleh model :  Buku Panduan Pelaksanaan Model  Permainan Pancing Ikan.  Permainan Rumah Merpati.  Permainan Belon.  Permainan Keretapi dan Kad Huruf.  Permainan Sanawi.  Permainan Boling.  Permainan Tenteng.  Borang Pengesanan, Borang Penilaian, Borang Analisis Pencapaian.  Disket model P & P dan Prosedur Taklimat Pelaksanaan j-QAF
  • 5. Kaedah Penyampaian: Penerangan yang disampaikan hendaklah melalui kaedah:  Ceramah atau syarahan berasaskan power point.  Tunjuk Cara berkaitan penggunaan bahan P & P  Soal Jawab  Mengemukakan soalan FAQS  Menjawab soalan-soalan peserta.
  • 6. PROGRAMPROGRAM j-QAFj-QAF MODEL KELASMODEL KELAS PEMULIHAN JAWIPEMULIHAN JAWI
  • 7. PENDAHULUANPENDAHULUAN BERTUJUAN UNTUK MENJELASKAN: TAKRIF OBJEKTIF KUMPULAN SASAR STRATEGI PELAKSANAAN AGIHAN TUGAS AGIHAN KEMAHIRAN KAEDAH P&P PENILAIAN MODUL P&P
  • 8. TAKRIFTAKRIF KELAS PEMULIHAN JAWI IALAH PENGAJARAN YANG DILAKSANAKAN OLEH GURU j-QAF UNTUK MEMULIHKAN MURID YANG KECICIRAN DALAM JAWI. KELAS INI DIJALANKAN SERENTAK DENGAN JADUAL WAKTU PERSEKOLAHAN SEDIA ADA.
  • 9. MEMASTIKAN SEMUA MURID ISLAM MENGUASAI BACAAN DAN TULISAN JAWI SERTA MEMUPUK SEMANGAT CINTAKAN WARISAN BUDAYA BANGSA. MATLAMATMATLAMAT
  • 10. OBJEKTIFOBJEKTIF MURID YANG KECICIRAN DAPAT:  DIPULIHKAN SEHINGGA DAPAT MENGENAL, MENYEBUT DAN MENULIS HURUF TUNGGAL, SUKU KATA TERBUKA DAN SUKU KATA TERTUTUP.  MEMBINA PERKATAAN MUDAH DARI SUKU KATA TERBUKA DAN TERTUTUP.
  • 11. KUMPULAN SASARKUMPULAN SASAR MURID-MURID YANG TIDAK DAPAT MENCAPAI SETIAP OBJEKTIF UTAMA YANG DISASARKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN JAWI
  • 12. BAHAN-BAHAN PENGAJARANBAHAN-BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANDAN PEMBELAJARAN  BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MODEL-MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DAN KOKURIKULUM (KELAS PEMULIHAN JAWI)  KASET/ CD/ VCD/ LCD  CARTA HURUF-HURUF JAWI  KAD-KAD IMBASAN  ALAT-ALAT PERMAINAN: BOLING PANCING IKAN TENTENG HARTA KARUN SAHIBBA RUMAH MERPATI  NYANYIAN  BAHAN BACAAN TAMBAHAN
  • 13. TENAGA PENGAJARTENAGA PENGAJAR GURU j-QAF YANG DIBERI LATIHAN SECARA LPBS DAN DILANTIK
  • 14. STRATEGI PELAKSANAANSTRATEGI PELAKSANAAN  MEMASTIKAN UNIT j-QAF BERADA DI BAWAH PANITIA PENDIDIKAN ISLAM  MENGENAL PASTI MURID LEMAH JAWI MELALUI UJIAN KHAS ATAU MAKLUMAT GURU SEDIA ADA  JUMLAH MURID BAGI SATU KELAS PEMULIHAN ADALAH ANTARA 6 – 10 ORANG
  • 15. STRATEGI PELAKSANAANSTRATEGI PELAKSANAAN  MENYEDIAKAN TEMPAT YANG SESUAI UNTUK MELAKSANAKAN PEMULIHAN JAWI  PENYEDIAAN BAHAN BANTU BELAJAR  MENGIKUT AGIHAN KEMAHIRAN SEPERTI YANG DITETAPKAN DALAM MODUL  P&P AKAN MENEKANKAN KAEDAH PERMAINAN DAN NYANYIAN SECARA EFEKTIF
  • 16. STRATEGI PELAKSANAANSTRATEGI PELAKSANAAN  MEMBUAT PENILAIAN DAN MEREKODKAN PENCAPAIAN PELAJAR SETIAP KALI KELAS DIJALANKAN  MENJALANKAN UJIAN PENGESANAN SEBELUM MURID DIMASUKKAN SEMULA KE KELAS JAWI SEDIA ADA
  • 17. AGIHAN TUGASAGIHAN TUGAS GURU BESAR:  MESYUARAT PENYELARASAN  MEMANTAU KETUA PANITIA PI:  BEKERJASAMA DGN GURU j-QAF DAN GURU PI  MENYEMAK LAPORAN PENILAIAN  MENGHANTAR LAPORAN PENILAIAN KE PPD SETIAP BULAN
  • 18. AGIHAN TUGASAGIHAN TUGAS GURU PI:  MENJALANKAN UJIAN KHAS  MENERUSKAN PENGAJARAN SEPERTI BIASA GURU j-QAF:  MELAKSANAKAN KELAS PEMULIHAN  MEREKOD DAN MELAPOR
  • 19. AGIHAN KEMAHIRANAGIHAN KEMAHIRAN  22 AGIHAN PENGUASAAN KEMAHIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TELAH DISEDIAKAN SETIAP AGIHAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PERMAINAN DAN NYANYIAN SECARA EFEKTIF
  • 20. PERUNTUKAN WAKTUPERUNTUKAN WAKTU 6 BULAN PERTAMA: 2 WAKTU PEMULIHAN DIJALANKAN SERENTAK DENGAN KELAS JAWI SEDIA ADA 6 BULAN KEDUA: 1 WAKTU PEMULIHAN DIJALANKAN SERENTAK DENGAN KELAS JAWI SEDIA ADA
  • 21. PENILAIANPENILAIAN  PENILAIAN DILAKSANAKAN SETIAP KALI KELAS BERJALAN  MENGUJI KEMAHIRAN MENGENAL, MEMBACA DAN MENULIS HURUF DAN SUKU KATA  HASIL PENILAIAN DIREKOD DALAM BORANG KHAS KELAS PEMULIHAN JAWI
  • 22. LAPORANLAPORAN  DARI SEKOLAH KE PPD AWAL MEI AWAL OGOS AWAL NOVEMBER
  • 23. LAPORANLAPORAN  DARI PPD KE JPN ; PERTENGAHAN MEI PERTENGAHAN OGOS PERTENGAHAN NOVEMBER
  • 24. LAPORANLAPORAN  DARI JPN KE JAPIM ; PERTENGAHAN MEI PERTENGAHAN OGOS PERTENGAHAN NOVEMBER
  • 25. PENUTUPPENUTUP  MEMPERKASAKAN PENDIDIKAN ISLAM  MENINGKATKAN KESEDARAN MENUNTUT ILMU DAN MEMILIKI PELBAGAI KEMAHIRAN  MELAHIRKAN PARA PENDIDIK YANG KREATIF, INOVATIF DAN PROAKTIF  MAMPU MELAKSANAKAN ISLAM HADHARI
  • 26. SEKIANSEKIAN TERIMA KASIHTERIMA KASIH
  • 27. UNIT J-QAFUNIT J-QAF JABATANJABATAN PENDIDIKAN ISLAM DANPENDIDIKAN ISLAM DAN MORALMORAL KEMENTERIAN PELAJARANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAMALAYSIA

×