SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
 
 
 
São reuniões comuns no processo de criação publicitária. São feitas com o objetivo de debater, pesquisar e conseguir uma ideia nova para criação de um anúncio publicitário. Nessas reuniões, são colocadas toda e qualquer ideia a respeito do produto trabalhado, uma verdadeira tempestade cerebral, onde todas os pensamentos são levantados, sem proposições certas nem erradas.  O objetivo é a partir da associação e analise dessas ideias, chegar a uma solução original para o problema.
[object Object],[object Object]
Não julgar ideias imediatamente A maioria das más ideias são inicialmente boas ideias. Atrasando ou adiando o julgamento, é dada a hipótese de se gerarem muitas ideias antes de se decidir por uma. Quando geramos ideias, é necessário ignorar as considerações à importância da ideia, à sua usabilidade, à sua praticabilidade. Neste patamar, todas as ideias são iguais. É necessário atrasar o julgamento enquanto ainda não se terminou a geração delas.
Criatividade em quantidade e qualidade O segundo princípio é relativo à quantidade e qualidade da criatividade. Quanto mais ideias forem geradas, mais provável encontraremos uma boa. A vantagem das associações se desenvolve quando se consideram muitas delas. Uma ideia pode levar a uma outra. Ideias más podem levar a boas ideias.  Não se consegue pensar num problema enquanto não houver algumas respostas. A   reunião criativa dá a hipótese de pôr as ideias que passam pela cabeça no papel, de maneira a conseguir obter as melhores delas.
 
Quatro sugestões para serem  compreendidas e colocadas em prática.
Críticas são rejeitadas : A não ser que a avaliação seja evitada, o princípio do julgamento não pode operar. A falha do grupo ao cumprir esta regra é a razão mais crítica para que o sessão de brainstorm não resulte.  Criatividade é bem-vinda : Esta regra é utilizada para encorajar os participantes a sugerir qualquer ideia que lhe venha à mente, sem preconceitos e sem medo que isso o vá avaliar imediatamente. As ideias mais desejáveis são aquelas que inicialmente parecem ser sem domínio e muito longe do que poderá ser uma solução. É necessário deixar as inibições para trás enquanto se geram ideias.
Quantidade é necessária : Quanto mais ideias forem geradas, mais hipóteses há de encontrar uma boa ideia. Quantidade, neste caso, gera qualidade. Combinação e aperfeiçoamento são necessários : O objetivo desta regra é encorajar a geração de ideias adicionais para a construção e reconstrução sobre as ideias dos outros.
Na pratica, como fazer isso direito.
Conhecimento : deve haver total familiaridade com os fatos, com a situação e as mais recentes informação sobre o assunto. Deve haver busca de fatos. Faça perguntas e mais perguntas. A resposta deve vir de pesquisas, clientes, vendedores, consumidores, mercado, veículos entre ouras fontes possíveis. Nesta fase, não omita opiniões nem se deixe envolver por elas. Operadora de viagens solicita campanha para incentivar consumidores a viajar. Qual o perfil do cliente? Por que a empresa solicitou campanha? Concorrência? Como está o mercado? Histórico de comunicação? Imagem da empresa?
Definição : É preciso definir os objetivos a serem alcançados. O que desejamos comunicar a quem? Queremos uma venda imediata? Queremos melhorar a imagem da marca? Pretendemos tornar a empresa conhecida? Queremos criar simpatia pela marca ou produto? A Marsans é uma empresa com mais de 20 anos no mercado de turismo com enorme quantidade de clientes atendidos em viagens nacionais e internacionais, é uma das mais bem conceituadas marcas no segmento. É percebido que os consumidores estão deixando de viajar e consumindo mais produtos para casa, reflexo da crise econômica, da redução de impostos para TVs, Homes, computadores, bem o boom da internet de altíssima velocidade e forte publicidade em cima das novas tecnologia de entretenimento domiciliar.
Criatividade : deixe a mente solta para produzir.  Um determinado estímulo  produz uma ideia, um outro a uma nova ideia ou a uma combinação delas. O processo criativo busca estabelecer, essencialmente, essa associação de duas ou mais impressões antigas para produzir uma nova ideia. O processo de associações de ideias compõe-se basicamente  na imaginação e memória.
Contiguidade : proximidade existente entre duas imagens.
Semelhança : Duas imagens se superpões.
Sucessão : Uma ideia segue a outra.
Contraste : antagonismo gera lembrança.
Brainstorm : Neste momento a equipe se junta para pensar ideias. Como vimos, todas as ideias devem ser apresentadas, sem julgamento e em grande quantidade.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Qual ideia foi escolhida?
Interpretação : Procure melhorar a ideia, refiná-la. O anúncio só é eficiente quando corresponde à satisfação de uma necessidade sentida pelo consumidor. Deve informar sobre o produto. Orientar a compra, guiar, orientá-lo. Como está nossa ideia?
Comprovação : Teste sua ideia. É preciso comprovar que que a ideia adotada realmente representa a solução e alcança os objetivos propostos. Por que? Onde? Quando? Quem? O que? Como? E ai?
 
 
 
Dinâmica em grupo.  Atividade em Sala de aula. Sorteio dos produtos criados pelos grupos. Cada equipe realiza um brainstorm rápido para o produto sorteado e apresenta sua ideia criativa com convicção.
Individual.  Atividade complementar. Leitura e resenha – duas lauda – dos textos abaixo. O Trabalho de Criação (Cap. 4) In. Martins, Jorge S. Redação Publicitária: Teoria e Prática. 2ª edição. Atlas. São Paulo. 1997. Pág 76 à 89. Criação Publicitária (Cap. 5) In. Sant’Anna, Armando; Rocha Jr, Ismael; Garcia, Luiz Fernando Dabul. Propaganda: Teoria, técnica e prática. 8ª edição. Cengage. São Paulo. 2009. Pág. 131 à 149 Disponíveis na Xerox

More Related Content

What's hot

Posicionamento objetivos estratégias e táticas
Posicionamento objetivos estratégias e táticasPosicionamento objetivos estratégias e táticas
Posicionamento objetivos estratégias e táticasCiro Gusatti
 
Aula - Planejamento de Propaganda
Aula - Planejamento de PropagandaAula - Planejamento de Propaganda
Aula - Planejamento de PropagandaGabriel Ferraciolli
 
MODELOS de Briefing - by André Félix
MODELOS de Briefing - by André FélixMODELOS de Briefing - by André Félix
MODELOS de Briefing - by André FélixNeca Boullosa
 
Exercício de criação: Sonho de Valsa
Exercício de criação: Sonho de ValsaExercício de criação: Sonho de Valsa
Exercício de criação: Sonho de ValsaCíntia Dal Bello
 
Criação Publiciária - Aula 03 - Briefing
Criação Publiciária - Aula 03  - BriefingCriação Publiciária - Aula 03  - Briefing
Criação Publiciária - Aula 03 - BriefingThiago Ianatoni
 
Criação Publicitária - Aula 04 - Estilo criativo
Criação Publicitária - Aula 04 - Estilo criativoCriação Publicitária - Aula 04 - Estilo criativo
Criação Publicitária - Aula 04 - Estilo criativoThiago Ianatoni
 
Criação e criatividade na campanha
Criação e criatividade na campanhaCriação e criatividade na campanha
Criação e criatividade na campanhaCiro Gusatti
 
Ferramentas de comunicação de marketing
Ferramentas de comunicação de marketingFerramentas de comunicação de marketing
Ferramentas de comunicação de marketingProfSergioNeves
 
Introdução design thinking
Introdução design thinkingIntrodução design thinking
Introdução design thinkingJoana Cerejo
 
Comunicação Mercadológica
Comunicação MercadológicaComunicação Mercadológica
Comunicação MercadológicaClaudio Toldo
 
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídia
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de MídiaAula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídia
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídiagrupodemidiasc
 
Cultura de Convergência
Cultura de ConvergênciaCultura de Convergência
Cultura de ConvergênciaCarmem Júlia
 
Atendimento e briefing
Atendimento e briefingAtendimento e briefing
Atendimento e briefingCiro Gusatti
 
O texto publicitario2
O texto publicitario2O texto publicitario2
O texto publicitario2André Bomfim
 
Marketing e publicidade e propaganda
Marketing e publicidade e propagandaMarketing e publicidade e propaganda
Marketing e publicidade e propagandaCiro Gusatti
 
Planejamento Publicitário
Planejamento Publicitário  Planejamento Publicitário
Planejamento Publicitário Bruno Araldi
 

What's hot (20)

Posicionamento objetivos estratégias e táticas
Posicionamento objetivos estratégias e táticasPosicionamento objetivos estratégias e táticas
Posicionamento objetivos estratégias e táticas
 
Conceito, Linha Criativa e Execução
Conceito, Linha Criativa e ExecuçãoConceito, Linha Criativa e Execução
Conceito, Linha Criativa e Execução
 
Aula - Planejamento de Propaganda
Aula - Planejamento de PropagandaAula - Planejamento de Propaganda
Aula - Planejamento de Propaganda
 
MODELOS de Briefing - by André Félix
MODELOS de Briefing - by André FélixMODELOS de Briefing - by André Félix
MODELOS de Briefing - by André Félix
 
Exercício de criação: Sonho de Valsa
Exercício de criação: Sonho de ValsaExercício de criação: Sonho de Valsa
Exercício de criação: Sonho de Valsa
 
Criação Publiciária - Aula 03 - Briefing
Criação Publiciária - Aula 03  - BriefingCriação Publiciária - Aula 03  - Briefing
Criação Publiciária - Aula 03 - Briefing
 
Aula 001 marketing conceitos
Aula 001   marketing conceitosAula 001   marketing conceitos
Aula 001 marketing conceitos
 
Criação Publicitária - Aula 04 - Estilo criativo
Criação Publicitária - Aula 04 - Estilo criativoCriação Publicitária - Aula 04 - Estilo criativo
Criação Publicitária - Aula 04 - Estilo criativo
 
Criação e criatividade na campanha
Criação e criatividade na campanhaCriação e criatividade na campanha
Criação e criatividade na campanha
 
Ferramentas de comunicação de marketing
Ferramentas de comunicação de marketingFerramentas de comunicação de marketing
Ferramentas de comunicação de marketing
 
Introdução design thinking
Introdução design thinkingIntrodução design thinking
Introdução design thinking
 
Comunicação Mercadológica
Comunicação MercadológicaComunicação Mercadológica
Comunicação Mercadológica
 
Publicidade e propaganda
Publicidade e propagandaPublicidade e propaganda
Publicidade e propaganda
 
Mídia I
Mídia IMídia I
Mídia I
 
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídia
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de MídiaAula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídia
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídia
 
Cultura de Convergência
Cultura de ConvergênciaCultura de Convergência
Cultura de Convergência
 
Atendimento e briefing
Atendimento e briefingAtendimento e briefing
Atendimento e briefing
 
O texto publicitario2
O texto publicitario2O texto publicitario2
O texto publicitario2
 
Marketing e publicidade e propaganda
Marketing e publicidade e propagandaMarketing e publicidade e propaganda
Marketing e publicidade e propaganda
 
Planejamento Publicitário
Planejamento Publicitário  Planejamento Publicitário
Planejamento Publicitário
 

Similar to Criação publicitária - Aula 02 - Brainstorm

Product discovery com mais criatividade
Product discovery com mais criatividadeProduct discovery com mais criatividade
Product discovery com mais criatividadeGisele de Jesus Silva
 
Experimentos 2015
Experimentos 2015Experimentos 2015
Experimentos 2015Luis Novo
 
Empreender. Inovar. Vender sua ideia
Empreender. Inovar. Vender sua ideiaEmpreender. Inovar. Vender sua ideia
Empreender. Inovar. Vender sua ideiaLeo Gmeiner
 
E- book 6 - Design Thinking em Vendas
E- book 6 - Design Thinking em VendasE- book 6 - Design Thinking em Vendas
E- book 6 - Design Thinking em VendasErnesto Costa Santos
 
Transformational Design Thinking - Aula 4
Transformational Design Thinking - Aula 4Transformational Design Thinking - Aula 4
Transformational Design Thinking - Aula 4Lu Terceiro
 
4º BrainstormShop - Dia 2
4º BrainstormShop - Dia 24º BrainstormShop - Dia 2
4º BrainstormShop - Dia 2Marcelo Costa
 
Startup Sorocaba: Design Thinking para Startups
Startup Sorocaba: Design Thinking para StartupsStartup Sorocaba: Design Thinking para Startups
Startup Sorocaba: Design Thinking para StartupsStartup Sorocaba
 
Weme School | Design Thinking
Weme School | Design ThinkingWeme School | Design Thinking
Weme School | Design ThinkingFernanda Bisso
 
Como criar um MVP de alto impacto
Como criar um MVP de alto impactoComo criar um MVP de alto impacto
Como criar um MVP de alto impactoNatali Garcia
 
Me analise oportunidades
Me analise oportunidadesMe analise oportunidades
Me analise oportunidadesAndré França
 

Similar to Criação publicitária - Aula 02 - Brainstorm (20)

Brainstorming ferramenta gerencial
Brainstorming ferramenta gerencialBrainstorming ferramenta gerencial
Brainstorming ferramenta gerencial
 
Product discovery com mais criatividade
Product discovery com mais criatividadeProduct discovery com mais criatividade
Product discovery com mais criatividade
 
Desing thinking
Desing thinkingDesing thinking
Desing thinking
 
Desing thinking
Desing thinkingDesing thinking
Desing thinking
 
Experimentos 2015
Experimentos 2015Experimentos 2015
Experimentos 2015
 
Empreender. Inovar. Vender sua ideia
Empreender. Inovar. Vender sua ideiaEmpreender. Inovar. Vender sua ideia
Empreender. Inovar. Vender sua ideia
 
Guia modelagem-negocios
Guia modelagem-negociosGuia modelagem-negocios
Guia modelagem-negocios
 
E- book 6 - Design Thinking em Vendas
E- book 6 - Design Thinking em VendasE- book 6 - Design Thinking em Vendas
E- book 6 - Design Thinking em Vendas
 
Workshop Gamificado - DNI BMG Canvas
Workshop Gamificado - DNI BMG CanvasWorkshop Gamificado - DNI BMG Canvas
Workshop Gamificado - DNI BMG Canvas
 
Transformational Design Thinking - Aula 4
Transformational Design Thinking - Aula 4Transformational Design Thinking - Aula 4
Transformational Design Thinking - Aula 4
 
Aula Curso Gerente de E-Commerce
Aula Curso Gerente de E-CommerceAula Curso Gerente de E-Commerce
Aula Curso Gerente de E-Commerce
 
Co-criação e Criatividade
Co-criação e CriatividadeCo-criação e Criatividade
Co-criação e Criatividade
 
Validação na prática
Validação na práticaValidação na prática
Validação na prática
 
4º BrainstormShop - Dia 2
4º BrainstormShop - Dia 24º BrainstormShop - Dia 2
4º BrainstormShop - Dia 2
 
Startup Sorocaba: Design Thinking para Startups
Startup Sorocaba: Design Thinking para StartupsStartup Sorocaba: Design Thinking para Startups
Startup Sorocaba: Design Thinking para Startups
 
Weme School | Design Thinking
Weme School | Design ThinkingWeme School | Design Thinking
Weme School | Design Thinking
 
Como criar um MVP de alto impacto
Como criar um MVP de alto impactoComo criar um MVP de alto impacto
Como criar um MVP de alto impacto
 
Como fazer um bom brainstorm.docx
Como fazer um bom brainstorm.docxComo fazer um bom brainstorm.docx
Como fazer um bom brainstorm.docx
 
Curso tenho uma ideia de startup, como começar?
Curso   tenho uma ideia de startup, como começar?Curso   tenho uma ideia de startup, como começar?
Curso tenho uma ideia de startup, como começar?
 
Me analise oportunidades
Me analise oportunidadesMe analise oportunidades
Me analise oportunidades
 

More from Thiago Ianatoni

Branding aula 05 - marketing mix
Branding   aula 05 - marketing mixBranding   aula 05 - marketing mix
Branding aula 05 - marketing mixThiago Ianatoni
 
Branding aula 04 - elementos da marca
Branding   aula 04 - elementos da marcaBranding   aula 04 - elementos da marca
Branding aula 04 - elementos da marcaThiago Ianatoni
 
Branding aula 03 - posicionamento
Branding   aula 03 - posicionamentoBranding   aula 03 - posicionamento
Branding aula 03 - posicionamentoThiago Ianatoni
 
Aula 06 oportunidade digital
Aula 06   oportunidade digitalAula 06   oportunidade digital
Aula 06 oportunidade digitalThiago Ianatoni
 
Aula 03 perfil empreendedor
Aula 03   perfil empreendedorAula 03   perfil empreendedor
Aula 03 perfil empreendedorThiago Ianatoni
 
Aula 02 empreendedorismo
Aula 02   empreendedorismoAula 02   empreendedorismo
Aula 02 empreendedorismoThiago Ianatoni
 
Aula 01 empreendedorismo
Aula 01   empreendedorismoAula 01   empreendedorismo
Aula 01 empreendedorismoThiago Ianatoni
 
Aula 04 - Pesquisa de mercado
Aula 04  - Pesquisa de mercadoAula 04  - Pesquisa de mercado
Aula 04 - Pesquisa de mercadoThiago Ianatoni
 
Aula 02 06.09 - marketing
Aula 02   06.09 - marketingAula 02   06.09 - marketing
Aula 02 06.09 - marketingThiago Ianatoni
 
Aula 03 13.09 - planejamento i
Aula 03   13.09 - planejamento iAula 03   13.09 - planejamento i
Aula 03 13.09 - planejamento iThiago Ianatoni
 
Aula 03 02.09 - pesquisa de mercado
Aula 03   02.09 - pesquisa de mercadoAula 03   02.09 - pesquisa de mercado
Aula 03 02.09 - pesquisa de mercadoThiago Ianatoni
 
Aula 04 09.09 - pesquisa de mercado
Aula 04   09.09 - pesquisa de mercadoAula 04   09.09 - pesquisa de mercado
Aula 04 09.09 - pesquisa de mercadoThiago Ianatoni
 
Aula 02 - pesquisa de mercado
Aula 02 - pesquisa de mercadoAula 02 - pesquisa de mercado
Aula 02 - pesquisa de mercadoThiago Ianatoni
 
aula 01 - pesquisa de mercado
aula 01 - pesquisa de mercadoaula 01 - pesquisa de mercado
aula 01 - pesquisa de mercadoThiago Ianatoni
 

More from Thiago Ianatoni (20)

Branding aula 05 - marketing mix
Branding   aula 05 - marketing mixBranding   aula 05 - marketing mix
Branding aula 05 - marketing mix
 
Branding aula 04 - elementos da marca
Branding   aula 04 - elementos da marcaBranding   aula 04 - elementos da marca
Branding aula 04 - elementos da marca
 
Branding aula 03 - posicionamento
Branding   aula 03 - posicionamentoBranding   aula 03 - posicionamento
Branding aula 03 - posicionamento
 
Aula 08 marketing
Aula 08   marketingAula 08   marketing
Aula 08 marketing
 
Metodo canvas
Metodo canvasMetodo canvas
Metodo canvas
 
Aula 06 oportunidade digital
Aula 06   oportunidade digitalAula 06   oportunidade digital
Aula 06 oportunidade digital
 
Aula 04 oportunidades
Aula 04   oportunidadesAula 04   oportunidades
Aula 04 oportunidades
 
Aula 03 perfil empreendedor
Aula 03   perfil empreendedorAula 03   perfil empreendedor
Aula 03 perfil empreendedor
 
Aula 02 empreendedorismo
Aula 02   empreendedorismoAula 02   empreendedorismo
Aula 02 empreendedorismo
 
Aula 01 empreendedorismo
Aula 01   empreendedorismoAula 01   empreendedorismo
Aula 01 empreendedorismo
 
Aula 05 - Produto
Aula 05 - ProdutoAula 05 - Produto
Aula 05 - Produto
 
Aula 04 - Pesquisa de mercado
Aula 04  - Pesquisa de mercadoAula 04  - Pesquisa de mercado
Aula 04 - Pesquisa de mercado
 
Aula 06 - Preço
Aula 06 - PreçoAula 06 - Preço
Aula 06 - Preço
 
Aula 02 06.09 - marketing
Aula 02   06.09 - marketingAula 02   06.09 - marketing
Aula 02 06.09 - marketing
 
Aula 03 13.09 - planejamento i
Aula 03   13.09 - planejamento iAula 03   13.09 - planejamento i
Aula 03 13.09 - planejamento i
 
Aula 03 02.09 - pesquisa de mercado
Aula 03   02.09 - pesquisa de mercadoAula 03   02.09 - pesquisa de mercado
Aula 03 02.09 - pesquisa de mercado
 
Aula 04 09.09 - pesquisa de mercado
Aula 04   09.09 - pesquisa de mercadoAula 04   09.09 - pesquisa de mercado
Aula 04 09.09 - pesquisa de mercado
 
Aula 02 - pesquisa de mercado
Aula 02 - pesquisa de mercadoAula 02 - pesquisa de mercado
Aula 02 - pesquisa de mercado
 
aula 01 - pesquisa de mercado
aula 01 - pesquisa de mercadoaula 01 - pesquisa de mercado
aula 01 - pesquisa de mercado
 
Pesquisa 07
Pesquisa 07Pesquisa 07
Pesquisa 07
 

Recently uploaded

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 

Recently uploaded (20)

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 

Criação publicitária - Aula 02 - Brainstorm

  • 1.  
  • 2.  
  • 3.  
  • 4. São reuniões comuns no processo de criação publicitária. São feitas com o objetivo de debater, pesquisar e conseguir uma ideia nova para criação de um anúncio publicitário. Nessas reuniões, são colocadas toda e qualquer ideia a respeito do produto trabalhado, uma verdadeira tempestade cerebral, onde todas os pensamentos são levantados, sem proposições certas nem erradas. O objetivo é a partir da associação e analise dessas ideias, chegar a uma solução original para o problema.
  • 5.
  • 6. Não julgar ideias imediatamente A maioria das más ideias são inicialmente boas ideias. Atrasando ou adiando o julgamento, é dada a hipótese de se gerarem muitas ideias antes de se decidir por uma. Quando geramos ideias, é necessário ignorar as considerações à importância da ideia, à sua usabilidade, à sua praticabilidade. Neste patamar, todas as ideias são iguais. É necessário atrasar o julgamento enquanto ainda não se terminou a geração delas.
  • 7. Criatividade em quantidade e qualidade O segundo princípio é relativo à quantidade e qualidade da criatividade. Quanto mais ideias forem geradas, mais provável encontraremos uma boa. A vantagem das associações se desenvolve quando se consideram muitas delas. Uma ideia pode levar a uma outra. Ideias más podem levar a boas ideias. Não se consegue pensar num problema enquanto não houver algumas respostas. A reunião criativa dá a hipótese de pôr as ideias que passam pela cabeça no papel, de maneira a conseguir obter as melhores delas.
  • 8.  
  • 9. Quatro sugestões para serem compreendidas e colocadas em prática.
  • 10. Críticas são rejeitadas : A não ser que a avaliação seja evitada, o princípio do julgamento não pode operar. A falha do grupo ao cumprir esta regra é a razão mais crítica para que o sessão de brainstorm não resulte. Criatividade é bem-vinda : Esta regra é utilizada para encorajar os participantes a sugerir qualquer ideia que lhe venha à mente, sem preconceitos e sem medo que isso o vá avaliar imediatamente. As ideias mais desejáveis são aquelas que inicialmente parecem ser sem domínio e muito longe do que poderá ser uma solução. É necessário deixar as inibições para trás enquanto se geram ideias.
  • 11. Quantidade é necessária : Quanto mais ideias forem geradas, mais hipóteses há de encontrar uma boa ideia. Quantidade, neste caso, gera qualidade. Combinação e aperfeiçoamento são necessários : O objetivo desta regra é encorajar a geração de ideias adicionais para a construção e reconstrução sobre as ideias dos outros.
  • 12. Na pratica, como fazer isso direito.
  • 13. Conhecimento : deve haver total familiaridade com os fatos, com a situação e as mais recentes informação sobre o assunto. Deve haver busca de fatos. Faça perguntas e mais perguntas. A resposta deve vir de pesquisas, clientes, vendedores, consumidores, mercado, veículos entre ouras fontes possíveis. Nesta fase, não omita opiniões nem se deixe envolver por elas. Operadora de viagens solicita campanha para incentivar consumidores a viajar. Qual o perfil do cliente? Por que a empresa solicitou campanha? Concorrência? Como está o mercado? Histórico de comunicação? Imagem da empresa?
  • 14. Definição : É preciso definir os objetivos a serem alcançados. O que desejamos comunicar a quem? Queremos uma venda imediata? Queremos melhorar a imagem da marca? Pretendemos tornar a empresa conhecida? Queremos criar simpatia pela marca ou produto? A Marsans é uma empresa com mais de 20 anos no mercado de turismo com enorme quantidade de clientes atendidos em viagens nacionais e internacionais, é uma das mais bem conceituadas marcas no segmento. É percebido que os consumidores estão deixando de viajar e consumindo mais produtos para casa, reflexo da crise econômica, da redução de impostos para TVs, Homes, computadores, bem o boom da internet de altíssima velocidade e forte publicidade em cima das novas tecnologia de entretenimento domiciliar.
  • 15. Criatividade : deixe a mente solta para produzir. Um determinado estímulo produz uma ideia, um outro a uma nova ideia ou a uma combinação delas. O processo criativo busca estabelecer, essencialmente, essa associação de duas ou mais impressões antigas para produzir uma nova ideia. O processo de associações de ideias compõe-se basicamente na imaginação e memória.
  • 16. Contiguidade : proximidade existente entre duas imagens.
  • 17. Semelhança : Duas imagens se superpões.
  • 18. Sucessão : Uma ideia segue a outra.
  • 19. Contraste : antagonismo gera lembrança.
  • 20. Brainstorm : Neste momento a equipe se junta para pensar ideias. Como vimos, todas as ideias devem ser apresentadas, sem julgamento e em grande quantidade.
  • 21.
  • 22. Interpretação : Procure melhorar a ideia, refiná-la. O anúncio só é eficiente quando corresponde à satisfação de uma necessidade sentida pelo consumidor. Deve informar sobre o produto. Orientar a compra, guiar, orientá-lo. Como está nossa ideia?
  • 23. Comprovação : Teste sua ideia. É preciso comprovar que que a ideia adotada realmente representa a solução e alcança os objetivos propostos. Por que? Onde? Quando? Quem? O que? Como? E ai?
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27. Dinâmica em grupo. Atividade em Sala de aula. Sorteio dos produtos criados pelos grupos. Cada equipe realiza um brainstorm rápido para o produto sorteado e apresenta sua ideia criativa com convicção.
  • 28. Individual. Atividade complementar. Leitura e resenha – duas lauda – dos textos abaixo. O Trabalho de Criação (Cap. 4) In. Martins, Jorge S. Redação Publicitária: Teoria e Prática. 2ª edição. Atlas. São Paulo. 1997. Pág 76 à 89. Criação Publicitária (Cap. 5) In. Sant’Anna, Armando; Rocha Jr, Ismael; Garcia, Luiz Fernando Dabul. Propaganda: Teoria, técnica e prática. 8ª edição. Cengage. São Paulo. 2009. Pág. 131 à 149 Disponíveis na Xerox