Framtidens
lärande
Några tankar kring möjliga
vägar
KEVINDOOLEY CC BY 2.0
STEFAN PÅLSSON, INFOTRENDER 091124
LICENS
SER VI NUET OCH FRAMTIDEN GENOM BACKSPEGELN?
MARCIN WICHARY CC BY 2.0
WILLIAM GIBSON: FRAMTIDEN ÄR REDAN HÄR, FAST OJÄMNT FÖRDELAD
HIRO SHERIDAN CC BY 2.0
FRÅN TRYCKPRESSKULTUR TILL DIGITAL MEDIEKULTUR
GASTEV CC BY 2.0 ZAPTHEDINGBAT CC BY 2.0
HELA SAMHÄLLSSTRUKTUREN FÖRÄNDRAS
WILI_HYBRID CC BY 2.0
VÄRLDEN BLIR PLATTARE OCH SKILLNADER UTJÄMNAS
ANALOGT OCH DIGITALT, FYSISKT OCH VIRTUELLT VÄVS SAMMAN. DAGS ATT TA UTVECKLINGEN PÅ ALLVAR
CURIOUSLEE CC BY 2.0
VILKA KONSEKVENSER FÅR SAMHÄLLSUTVECKLINGEN FÖR BIBLIOTEKET OCH FÖR SKOLAN?
EFLON CC BY 2.0 EDITOR B CC BY 2.0
DET KRÄVS EN HELT ANNAN DISKUSSION ÄN DEN SOM PÅGÅR
EN GLOBAL GRUND FÖR ATT FÖRNYA UTBILDNING OCH UNDERVISNING
VAD KRÄVS FÖR ATT SYSTEMFÖRÄNDRINGAR SKA BLI MÖJLIGA?
VAD SKA STYRDOKUMENTEN INNEHÅLLA?
ÄR TIDEN MOGEN FÖR DEBATT OCH FÖRÄNDRING?
Det behövs en empiriskt
grundad, tvärvetenskapligt
förankrad och praktiskt
inriktad syn på kunskap,
undervisning och läran...
DET STÄLLS NYA KRAV PÅ UNDERVISNINGENS FORM OCH INNEHÅLL
SKOLAN MÅSTE ANVÄNDA VARDAGENS MEDIER OCH UTTRYCKSSÄTT
HITTA, VÄRDERA, FÖRSTÅ OCH KOMMUNICERA
DET GÄLLER ATT KUNNA HANTERA DAGENS FÖRUTSÄTTNINGAR
DATORSPEL - EN NATURLIG DEL AV DAGENS MEDIEKULTUR
VAD HÄNDER NÄR ALLT MER AV DET TRYCKTA MATERIALET FINNS ONLINE?
BIBLIOTEK UTAN BÖCKER?
SKAPA INNEHÅLL TILLSAMMANS MED ANVÄNDARNA
UTVECKLA OCH TRÄNA VIKTIGA KOMPETENSER
Vilka vägar kommer
vi att välja för
framtidens lärande?
KEVINDOOLEY CC BY 2.0
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Framtidens lärande: några tankar kring möjliga vägar

530

Published on

Föredrag på SFIS konferens Infotrender 2009 i Göteborg

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
530
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Framtidens lärande: några tankar kring möjliga vägar

  1. 1. Framtidens lärande Några tankar kring möjliga vägar KEVINDOOLEY CC BY 2.0 STEFAN PÅLSSON, INFOTRENDER 091124 LICENS
  2. 2. SER VI NUET OCH FRAMTIDEN GENOM BACKSPEGELN? MARCIN WICHARY CC BY 2.0
  3. 3. WILLIAM GIBSON: FRAMTIDEN ÄR REDAN HÄR, FAST OJÄMNT FÖRDELAD HIRO SHERIDAN CC BY 2.0
  4. 4. FRÅN TRYCKPRESSKULTUR TILL DIGITAL MEDIEKULTUR GASTEV CC BY 2.0 ZAPTHEDINGBAT CC BY 2.0
  5. 5. HELA SAMHÄLLSSTRUKTUREN FÖRÄNDRAS WILI_HYBRID CC BY 2.0
  6. 6. VÄRLDEN BLIR PLATTARE OCH SKILLNADER UTJÄMNAS
  7. 7. ANALOGT OCH DIGITALT, FYSISKT OCH VIRTUELLT VÄVS SAMMAN. DAGS ATT TA UTVECKLINGEN PÅ ALLVAR CURIOUSLEE CC BY 2.0
  8. 8. VILKA KONSEKVENSER FÅR SAMHÄLLSUTVECKLINGEN FÖR BIBLIOTEKET OCH FÖR SKOLAN? EFLON CC BY 2.0 EDITOR B CC BY 2.0
  9. 9. DET KRÄVS EN HELT ANNAN DISKUSSION ÄN DEN SOM PÅGÅR
  10. 10. EN GLOBAL GRUND FÖR ATT FÖRNYA UTBILDNING OCH UNDERVISNING
  11. 11. VAD KRÄVS FÖR ATT SYSTEMFÖRÄNDRINGAR SKA BLI MÖJLIGA?
  12. 12. VAD SKA STYRDOKUMENTEN INNEHÅLLA?
  13. 13. ÄR TIDEN MOGEN FÖR DEBATT OCH FÖRÄNDRING?
  14. 14. Det behövs en empiriskt grundad, tvärvetenskapligt förankrad och praktiskt inriktad syn på kunskap, undervisning och lärande IRRI IMAGES CC BY 2.0
  15. 15. DET STÄLLS NYA KRAV PÅ UNDERVISNINGENS FORM OCH INNEHÅLL
  16. 16. SKOLAN MÅSTE ANVÄNDA VARDAGENS MEDIER OCH UTTRYCKSSÄTT
  17. 17. HITTA, VÄRDERA, FÖRSTÅ OCH KOMMUNICERA
  18. 18. DET GÄLLER ATT KUNNA HANTERA DAGENS FÖRUTSÄTTNINGAR
  19. 19. DATORSPEL - EN NATURLIG DEL AV DAGENS MEDIEKULTUR
  20. 20. VAD HÄNDER NÄR ALLT MER AV DET TRYCKTA MATERIALET FINNS ONLINE?
  21. 21. BIBLIOTEK UTAN BÖCKER?
  22. 22. SKAPA INNEHÅLL TILLSAMMANS MED ANVÄNDARNA
  23. 23. UTVECKLA OCH TRÄNA VIKTIGA KOMPETENSER
  24. 24. Vilka vägar kommer vi att välja för framtidens lärande? KEVINDOOLEY CC BY 2.0

×