Your SlideShare is downloading. ×
Gebruik van de IPAD bij beta onderwijs
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Gebruik van de IPAD bij beta onderwijs

124
views

Published on

8 februari 2013 Presentatie Guido van Dijk , IPAD dag Consortium Beroepsonderwijs

8 februari 2013 Presentatie Guido van Dijk , IPAD dag Consortium Beroepsonderwijs

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
124
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. een iPad en dan....
  • 2. Guido van Dijk @guidovandijk
  • 3. Van .... Naar....?
  • 4. CONTENT COACHEN INTERACTIEPERSOONLIJK
  • 5. leren in de 21ste eeuw
  • 6. Als school aan de slag
  • 7. FLIPPING THE CLASSROOMWat is Flipping the Classroom? De Flip De ‘Flipped’ klas Traditionele klas BEKIJK lesstof online vanavondIn de ‘Omgedraaide Klas’ wordt de klassikale instructieomgewisseld met het individuele huiswerk. De klassikale Activiteiten vandaag HUISWERKinstructie wordt online aangeboden en doet de leerling hoofdstuk 3 lezenthuis. Het ‘huiswerk’ wordt gezamenlijk in de klas gemaakt. Lesstof vandaagHoe werkt Flipping the Classroom? Rol van de leraar Flipping the Classroom-model worden genomen. De leraar moet alle 3 de the Classroom juist te kunnen integreren RESULTAAT ACTIVITEIT in het onderwijs gezamenlijk gezamenlijk kennis De leraar kent De leraar weet de technische welke stof mogelijkheden behandeld moet om de stof aan worden te bieden Didactische Vakinhoudelijke Betrokkenheid door doen kennis kennis Video maken De leraar kent de beste methoden om de stof over
  • 8. FLIPPING THE CLASSROOMHoe werkt Flipping the Classroom? Rol van de leraar Flipping the Classroom-model worden genomen. De leraar moet alle 3 de the Classroom juist te kunnen integreren RESULTAAT ACTIVITEIT in het onderwijs gezamenlijk gezamenlijk kennis De leraar kent De leraar weet de technische welke stof mogelijkheden behandeld moet om de stof aan worden te bieden Didactische Vakinhoudelijke Betrokkenheid door doen kennis kennis Video maken De leraar kent de beste methoden om de stof over te brengen Betekenis geven VERWERKING zelfstandig zelfstandig Toetsen Maar om de vrijgekomen klassikale tijd te gebruiken voor andere zaken. Resultaat: meer actieve leerlingen! Samenwerken Vragen stellen
  • 9. Anders organiseren
  • 10. 4C-ID model
  • 11. iPad
  • 12. appscontent distributie iBooks podcasts iTunesU youtube iFiles G Drive
  • 13. apps - workflow scan showbie
  • 14. apps - presentatie nearpod prezi keynote
  • 15. apps - interactie nearpod Socrative eclicker
  • 16. apps - whiteboard educreations Explain everything
  • 17. apps - creatie iMovie iPhoto garageband pages numbers keynote book creator
  • 18. Beta Apps
  • 19. Beta Apps
  • 20. Whiteboard app
  • 21. Augmented reality
  • 22. Augmented reality
  • 23. iBooks Author
  • 24. iTunes UCourse Manager
  • 25. Apple Professional Development aan de slag meer doen en leiding leren blogs en wiki’s challenge-based leren digital storytelling iLife podcasten iWork Visie en beleid (iOS) Talen (iOS)Mobiele apparaten Geschiedenis (iOS) Wiskunde (iOS) Natuurkunde (iOS)
  • 26. En nu de praktijk...