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Identidad digital de un Servicio de Soporte a la Docencia - Tarragona

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Presentación realizada en la V Jornada de Formació Sanitària Especialitzada ICS. Tarragona 2011. …

Presentación realizada en la V Jornada de Formació Sanitària Especialitzada ICS. Tarragona 2011.

Recoge el diseño del plan estratégico de identidad digital de un servicio de soporte a la docencia de un hospital universitario (Hospital Universitari Sagrat Cor).

Published in: Health & Medicine

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  • 1. nparra@hscor.com IDENTIDAD DIGITAL DEL SERVICIO DE SOPORTE A LA DOCENCIA DE UN HOSPITAL UNIVERSITARIOV Jornada de Formació SanitàriaEspecialitzada de l’ICSTarragona. 30 septiembre 2011
  • 2. nparra@hscor.comIdentidad digital•  Definición: •  Conjunto de expresiones personales o grupales que realizamos en Internet•  Catálogo de acciones: •  Editar diferentes espacios web •  Actividad en redes sociales Acción •  Edición de blogs Acción •  Foros IDENTIDAD DIGITAL •  Etc.
  • 3. nparra@hscor.comUtilidad de la identidad digital La gestión de una identidad virtual permite la generación de comunidades virtuales y de práctica, adecuadas como elemento de soporte a los programas de Formación Sanitaria Especializada.
  • 4. nparra@hscor.comObjetivos Presentar los elementos de la identidad digital del Servicio de Soporte a la Docencia.
  • 5. nparra@hscor.comElementos de nuestra identidad
  • 6. nparra@hscor.comEn resumen… Eventioz •  Facebook: 116 fans •  Youtube: 50 vídeos Redes •  Slideshare: 30 presentaciones sociales Netvibes Micro- blogging •  Twitter (@docenciahusc) 161 followers Web www.docencia- husc.com Moodle •  27.511 visitas Limesurvey
  • 7. nparra@hscor.comwww.docencia-husc.com
  • 8. nparra@hscor.comwww.residents.docencia-husc.com
  • 9. nparra@hscor.comwww.biblioteca.docencia-husc.com
  • 10. nparra@hscor.comCampus Virtual
  • 11. nparra@hscor.com@docenciahusc Xarxes socials i canals 2.0
  • 12. nparra@hscor.comConclusionesLa experiencia ha permitido:•  Aumentar la presencia del hospital en el mapa de hospitales docentes, universidades y centros de formación•  Generar soporte y recursos de uso compartido entre profesionales en formación•  Atraer a estudiantes/profesionales en formación