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Identidad digital de un Servicio de Soporte a la Docencia - Tarragona
 

Identidad digital de un Servicio de Soporte a la Docencia - Tarragona

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Presentación realizada en la V Jornada de Formació Sanitària Especialitzada ICS. Tarragona 2011....

Presentación realizada en la V Jornada de Formació Sanitària Especialitzada ICS. Tarragona 2011.

Recoge el diseño del plan estratégico de identidad digital de un servicio de soporte a la docencia de un hospital universitario (Hospital Universitari Sagrat Cor).

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    Identidad digital de un Servicio de Soporte a la Docencia - Tarragona Identidad digital de un Servicio de Soporte a la Docencia - Tarragona Presentation Transcript

    • nparra@hscor.com IDENTIDAD DIGITAL DEL SERVICIO DE SOPORTE A LA DOCENCIA DE UN HOSPITAL UNIVERSITARIOV Jornada de Formació SanitàriaEspecialitzada de l’ICSTarragona. 30 septiembre 2011
    • nparra@hscor.comIdentidad digital•  Definición: •  Conjunto de expresiones personales o grupales que realizamos en Internet•  Catálogo de acciones: •  Editar diferentes espacios web •  Actividad en redes sociales Acción •  Edición de blogs Acción •  Foros IDENTIDAD DIGITAL •  Etc.
    • nparra@hscor.comUtilidad de la identidad digital La gestión de una identidad virtual permite la generación de comunidades virtuales y de práctica, adecuadas como elemento de soporte a los programas de Formación Sanitaria Especializada.
    • nparra@hscor.comObjetivos Presentar los elementos de la identidad digital del Servicio de Soporte a la Docencia.
    • nparra@hscor.comElementos de nuestra identidad
    • nparra@hscor.comEn resumen… Eventioz •  Facebook: 116 fans •  Youtube: 50 vídeos Redes •  Slideshare: 30 presentaciones sociales Netvibes Micro- blogging •  Twitter (@docenciahusc) 161 followers Web www.docencia- husc.com Moodle •  27.511 visitas Limesurvey
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    • nparra@hscor.comCampus Virtual
    • nparra@hscor.com@docenciahusc Xarxes socials i canals 2.0
    • nparra@hscor.comConclusionesLa experiencia ha permitido:•  Aumentar la presencia del hospital en el mapa de hospitales docentes, universidades y centros de formación•  Generar soporte y recursos de uso compartido entre profesionales en formación•  Atraer a estudiantes/profesionales en formación