Blogs De Bibliotheque - v.3.0

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    Blogs De Bibliotheque - v.3.0 - Presentation Transcript

    1. Blogs de bibliothèques Un nouveau service aux usagers ? Lionel Dujol – Médiathèques Pays de Romans
    2. Le contexte
      • Le phénomène blog ?
      • L’intérêt des professionnels de l’information et de la documentation pour cet outil ?
      • Les nouvelles attentes des usagers sur les services en ligne des Médiathèques ?
    3. Le phénomène blog ?
        • La barre de 100 millions de blogs serait franchie
        • x 2 tous les 5 mois
        • 175 000 nx blogs / Jour (1 par sec)
        • 1,6 M billets par jour
        • 50 % actifs
        • 13% sont mis à jour au moins une fois par semaine
        • 1 Milliard d’internautes
    4. Et chez les professionnels de l’information et de la documentation ? http:// www.bibliobernt.net Livre Hebdo - n° 697, p.66
    5. L’ intérêt grandissant de l’usager internaute pour le web 2.0 ?
      • Usager de plus en plus averti des potentialités du web
      • Friand de nouveaux services en ligne
      • Se lasse de l’OPAC
    6. Blogs de bibliothèques
      • Qu’est ce qu’un blog ?
      • Le blog de la médiathèque, quels contenus ?
      • Un blog dans la Médiathèque : comment s’organiser ?
    7. Qu’est ce qu’un blog ?
      • Blog est né de la contraction de web log
      • “ Un site web sur lequel une ou plusieur plusieurs personnes s’expriment de façon libre , sur la base d’une certaine périodicité . Son expression est décomposée en unités chronologiques suceptibles d’être commentée par les lecteurs et est le plus souvent enrichie d’hyperliens externes .” Wikipedia
    8. Spécificités d’un blog ? Ma Blogosphère
    9. Qu’est ce qu’un blog ? Différences avec un site web traditionnel ?
      • Pas de connaissance techniques particulières
      • Facilité de publication
      • Un espace interactif
      • Le fond et la forme sont moins institutionnels et formatés
    10. Blogs de bibliothèques
      • Qu’est ce qu’un blog ?
      • Le blog de la médiathèque, quels contenus ?
      • Un blog dans la Médiathèque : comment s’organiser ?
    11. Le blog de la médiathèque Quels contenus ?
      • Un blog pourquoi faire ?
      • la proximité
      • Ouverture et partage
    12. Quels contenus Un blog pour quoi faire ?
      • Darlene Fitcher , Why and how to use blogs to promote your library ‘s device
      • prospecter sur le web ce qui existe déjà
      • Définir les raisons qui poussent à bloguer afin de déterminer le type de contenu, le public visé, les thèmatiques traitées
      • poser les objectifs du blog ( promotion, communication, services en ligne ...)
      • selection de l'outils de blogging, les fonctionnalités, le design et les évolutions éventuelles
    13. Quels contenus ? Un blog pour quoi faire ?
      • Communiquer, promouvoir et partager…
      • Essayer d’améliorer la relation usager, proposant à ces derniers un espace d’échange avec le personnel de la structure, tout en les tenant informer de la vie de celle-ci.
      • Plus souple et plus interactif que le site web, le blog permet, aussi, de sensibiliser l’usager au travail des professionnels, tout en conférant une visibilité nouvelle.
    14. Quels contenus ? Un blog pour quoi faire ?
      • Les trois piliers d’Everitouthèque
      • Critiques de livres, Cds …
      • La vie de la Médiathèque
      • Le billet d’humeur
    15. Quels contenus ? De la proximité !
      • La proximité dans le temps
      • La proximité dans l’espace
      • La proximité sociale
      • La proximité affective
    16. Quels contenus ? De la proximité !
      • Concret et non abstrait
      • Particularité et non généralité
      • Social et non institutionnel
              • en bref …
    17. Quels contenus ? De la proximité !
      • … la proximité de ton
      • Un ton personnel et non formel
      • Une parole libérée
      • Un regard décalé
    18.  
    19. Quels contenus ? De la proximité !
      • … la proximité de ton
      • Un ton personnel et non formel
      • Une parole libérée
      • Un regard décalé
    20. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
    21.  
    22. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
    23.  
    24. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
    25.  
    26. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
    27.  
    28.  
    29. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
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    34. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
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    37. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
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    39. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
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    41. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
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    43. Quels contenus ? Partage et ouverture
      • Partager son expérience, son savoir
        • Raconter les décisions de la bibliothèque, les coulisses , la technique , les supports pédagogiques
        • Rendre compte des animations
        • Rendre la bibliothèque plus transparente
      • Ouvrir le blog à ceux qui participent à la vie de la bibliothèque
        • Les lecteurs , les partenaires , les libraires , les auteurs de passages , les collègues bibliothécaires
        • Restituer la vitalité des bibliothèques
    44.  
    45. Le blog de la Médiathèque
      • Promouvoir
      • Signaler
      • Partager son expérience
      • Reprendre des contenus ( fil RSS)‏
      • Offrir des services ( commentaires, contributions)‏
      • Produire des contenus
      • Développer son réseau
      • Sans contrainte technique et financière !!
    46. Le blog de la Médiathèque
      • Un outil complémentaire de ce que l’on a déjà
      • L’OPAC : un SIGB
      • Le blog : un SUCP
      • Service à l’ Usager alliant Compétences et Plaisir
    47.  
    48. Blogs de bibliothèques
      • Qu’est ce qu’un blog ?
      • Le blog de la médiathèque, quels contenus ?
      • Un blog dans la Médiathèque : comment s’organiser ?
    49. Un blog dans la médiathèque ! Comment s’organiser ?
      • Un plog ! Un projet de travail collectif
      • Un postulat : un animateur
      • Être en situation de s ’approprier l’outil
    50. Comment s’organiser ? Un projet de travail collectif interne
      • Le blog de la bibliothèque est un projet commun
        • Une construction commune :Ligne éditoriale, les thèmes, les catégories, la périodicité …
        • Parce qu’il est commun, il fédère l’équipe
      • Un outil d’optimisation du travail interne
        • Redondez la communication externe
        • Un outil de communication interne
      • Quand le blog devient un plog : un projet de travail collaboratif
    51.  
    52.  
    53. Comment s’organiser ? Un projet de travail collectif interne
      • Le blog de la bibliothèque est un projet commun
        • Une construction commune :Ligne éditoriale, les thèmes, les catégories, la périodicité …
        • Parce qu’il est commun, il fédère l’équipe
      • Un outil d’optimisation du travail interne
        • Redondez la communication externe
        • Un outil de communication interne
      • Quand le blog devient un plog : un projet de travail collaboratif
    54.  
    55. Comment s’organiser ? Un postulat : un animateur
      • Un administrateur tout d’abord
        • La mise en ligne des textes
        • La recherche iconographique
        • La modération des commentaires
        • Le suivi technologique du blog
      • Un animateur avant tout
        • Coordonne, relance
        • Garant qualité éditoriale
        • Moteur du réseau
        • Communique sur l'existence du blog
    56. Comment s’organiser ? Être en situation de s’approprier l’outil
      • L’appropriation légitime l’utilisation
      • Sensibilier et former le personnel …
      • … mais tributaires des conditions de travail
      • Accompagner les usagers
    57. En somme …
      • Communiquer, promouvoir, partager
      • Une indéniable volonté d’ouverture
      • Mise en valeur de nos compétences …
      • Surtout démontrer notre capacité d’adaptation.
      • http://monnaie.mediatheque.free.fr
      • http://toutifrouti.viabloga.com
      • [email_address]

    + Dujol LionelDujol Lionel, 3 years ago

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