Nuevos Recursos Digitales
Oportunidades y Desafíos
hugo.martinez@educarchile.cl
martes 16 de junio de 2009

Agenda
• El nuevo aprendiz
• ¿Cómo nos están impactando estos nuevos
aprendices en el sistema escolar?
• Los recursos digitales de educarchile
• Oportunidades (y desafíos)
martes 16 de junio de 2009

¿Quiénes son los nuevos aprendices?
martes 16 de junio de 2009

¿Tienes computador en
el hogar? NO
23,9%
Base: Muestra Padres + Alumnos = 1001
SI
76,1%
Crece un 65% en 5 años
76
70
63
52
46
2004 2005 2006 2007 2008
Posee computador
martes 16 de junio de 2009

Conocimiento de No sabes navegar 9,7
Internet de los alumnos por internet 0,9
Base: Total muestra Alumnos=700 Sabes muy poco, sólo 57,8
lo básico 35,2
Conoces bien 28,2
internet 55,7
Eres experto/a 4,3
navegando en internet 7,1
32,5
Conoce bien + Experto
62,8
2004 2008
martes 16 de junio de 2009

Conectados al mundo en tiempo real, a través de medios masivos y de
dispositivos personales.
Aprenden y se comunican participando local y globalmente generando
redes sociales dinámicas y flexibles
Intentan detener el calentamiento global y apoyan causas humanitarias en
el planeta.
Crean, recolectan, editan y comparten toda clase de contenidos.
Han observado guerras en países lejanos y explorado planetas distantes.
Han estado cerca de animales salvajes y participado en expediciones a
lugares lejanos.
Han conducido autos de formula uno, helicópteros, trasatlánticos y naves
espaciales.
Han diseñado ciudades, dirigido equipos profesionales de fútbol,
administrado empresas y construido imperios.
Turning On the Lights, Marc Prensky
martes 16 de junio de 2009

¿ Cómo s uc e dió e s t o?
martes 16 de junio de 2009

Nuevas herramientas, nuevas
oportunidades
martes 16 de junio de 2009

El derecho equivocarse para aprender
(o la magia del botón “deshacer”)
martes 16 de junio de 2009

Sistemas flexibles
martes 16 de junio de 2009

Recursos pertinentes y
resultados inmediatos
martes 16 de junio de 2009

Un nuevo aprendiz en nuestras
escuelas ¿qué hacemos con él?
martes 16 de junio de 2009

“Desde el punto de vista de la demanda, parece
claro que los aprendices del nuevo milenio ya
se encuentran experimentando hoy lo que
significa vivir en una sociedad en red sin darse
cuenta necesariamente del potencial de una
verdadera sociedad del conocimiento. Pero,
hasta cierto punto, sus experiencias terminan
abruptamente cuando cruzan la puerta de las
instituciones educativas”.
Francesc Pedró (OECD): Aprendices del nuevo milenio (2006).
martes 16 de junio de 2009

martes 16 de junio de 2009

Conocimiento de No sabes navegar
0,7
Internet entre los
0,9
por internet
1,2
profesores Sabes muy poco,
sólo lo básico
15,8
15,6
29,5
Según Alumnos
Base: Total muestra Alumnos= 700 53,2
Conoces bien 58,5
internet
59,3
28,8
Eres experto/a 25,0
navegando en internet
10,0
82,0
Conoce bien + Experto 83,5
69,3
2006 2007 2008
Indice Generación Digital 2
martes 16 de junio de 2009

Quién te enseñó El colegio
17,4
a usar...
13,6
0,5
Base: Total muestra Alumnos= 700 11,9
Mis amigos 15,7
Año 2008 2,4
36,8
Mi familia 30,4
20,9
31,2
Yo solo 36,0
71,4
1,8
Otros 2,0
0,7
0,4
No sabe utilizar 1,6
1,3
Computador Internet Celular
¿Quien te enseñó
48
45
principalmente a usar
40
39
36
34
35
30
martes 16 de junio de 2009

Los formatos y las herramientas
martes 16 de junio de 2009

Nuevos recursos digitales
La oferta de educarchile
martes 16 de junio de 2009

martes 16 de junio de 2009

martes 16 de junio de 2009

martes 16 de junio de 2009

Oportunidades y Desafíos
• No hay decisiones erradas, hay planificaciones
inadecuadas.
• Los docentes no son un problema, son parte de la
solución.
• Los nativos digitales pueden sorprender a los
inmigrantes digitales. ¡Permítalo!
• El patio de la escuela se amplió, ahora tiene una
versión virtual que es más grande y diversa que lo
que podemos ver.
• Ciudadanía digital ahora, para la construcción del
mundo de mañana.
martes 16 de junio de 2009

Presentación disponible en: Hugo Martínez A.
http://www.slideshare.net/hugomart hugo.martinez@educarchile.cl
martes 16 de junio de 2009