Hasta dónde quieres llegar

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Presentación realizada el 28 de marzo en el Seminario Liderazgo, Tecnología y Éxito Escolar organizado por Educación 2020 y Fundación Telefónica de Chile.

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Hasta dónde quieres llegar

  1. 1. ¿Hasta dóndequieresllegar?educar en el siglo XXI @hmartinez hmartinez@santillana.cl
  2. 2. ¿Hasta dónde quieres llegar? Tres claves (desafíos) aconsiderar en la incorporación de tecnologías al plan educativo.
  3. 3. 1. Hacerse cargo delas nuevas formas de aprender.
  4. 4. Nuestros alumnos, nunca conocerán la relación entre estos objetos.
  5. 5. Para los estudiantes, las tecnologías no son una herramienta. Son un ambiente . ©eligeeducar
  6. 6. Espacios abiertos y flexibles para el aprendizaje.
  7. 7. © educarchile.clEjerciendo el derecho a deshacer y equivocarse para aprender. (o la magia del “Ctrl+Z”)
  8. 8. Experimentando elaprendizaje colaborativo. ©http://www.flickr.com/photos/never-is-enough/
  9. 9. ¿Hay relación entre el ambiente digital y elambiente de aprendizaje de nuestras aulas?
  10. 10. ¿Cuáles son lasprincipales actividadesque realizas en la sala declases? Otros 15% Tomar nota desde la pizarra o un libro 52% Escuchar mientras el profesor habla 33% Fuente: New Millennium Learners, OECD, 2009
  11. 11. ¿Cuáles son lasprincipales formas queprefieres emplear paraaprender? Otros 14% Trabajar en grupo Hacer cosas prácticas 55% 31% Fuente: New Millennium Learners, OECD, 2009
  12. 12. ¿Cómo incorporar las nuevas formas de aprender en la escuela?
  13. 13. Transformandoel aula, en uncentro deproducción decontenidos.
  14. 14. ‣ ¿Cuántos vídeos, podcasts, animaciones u otros, van a producirse este año académico?‣ ¿Con quiénes se compartirán? ¿Se publicarán en Internet?‣ ¿Cuántos artículos serán enviados a Wikipedia?‣ ¿Consideran, para la evaluación, la tasa de aprobación en Internet?‣ ¿Se privilegia y evalúa el trabajo colaborativo en la producción de contenidos?
  15. 15. 2. Gestionar la abundancia (y la nueva escasez).
  16. 16. Nunca habíamos tenido tantos y tandiversos recursos para el aprendizaje
  17. 17. Prepare 325.000 resultadosun 701resumen monografíasde Don 132 vídeosQuijote de laMancha. 65 artículos
  18. 18. Muchos datos, pero pococonocimiento.
  19. 19. ¿Cómo gestionar diversas fuentes deconocimiento para generaraprendizaje?
  20. 20. Seleccione el peorresumen de DonQ uijote de laMancha.Argumente suselección.Co mparta suscon clusiones con elcurso.
  21. 21. 3. Adelantarse a los desafíosdel mañana.
  22. 22. “El futurono es como solía ser.” Arthur Charles Clarke
  23. 23. ¿Cómo va a ser el mundo del 2029?
  24. 24. Habilidades que marcarán el mercado laboral el año 2020‣ Pensamiento crítico‣ Desempeño en la diversidad‣ Dominio de nuevos lenguajes‣ Creatividad‣ Inteligencia social‣ Evaluación crítica‣ Diseño de procesos (y capacidad de implementarlos)‣ Discriminar y filtrar información importante‣ Colaboración (virtual y presencial) http://www.iftf.org/futureworkskills2020
  25. 25. ¿Cómo nos adelantamosal futuro en la escuela?
  26. 26. 1.Conectándonos a comunidadesde aprendizaje y colaboración.
  27. 27. 2.Incorporandocausastransformadoras enel plan educativo deeste año.
  28. 28. Hacerse cargo de las nuevas formas de aprender. Gestionar la abundancia (y la nueva escasez). Adelantarse a los desafíos del mañana. ¿Hasta dóndequieres llegar?
  29. 29. ¿Hasta dónde quieres llegar? educar en el siglo XXI @hmartinez hmartinez@santillana.clPresentación disponible en: www.hugomartinez.cl

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