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  1. 1. 台灣青少年的道德信念: 社會依附的影響 鄭宇芳 陳立航 李佳蓉 周佳慧 張瀕心
  2. 2. <ul>大綱 </ul>摘要與前言:宇芳 文獻探討:立航、佳蓉 結論與心得反省:瀕心 研究方法與發現:佳慧
  3. 3. 讓座 vs. 不讓座 讓座的意義 博愛座的故事
  4. 4. 道德區分為「私德」與「公德」兩層面 社會變遷對道德觀念的影響 問卷調查 運用實證資料描述台灣青少年的道德信念, 從社會依附的觀點檢視家庭與學校之影響。 摘要與前言
  5. 5. 文獻回顧(一):立航
  6. 6. 自由主義:西方民主社會最具宰制性的思想 正義原則:增進人人互惠性與相互性,      保障個人自由 最小道德觀念:道德規範只適用限制、保障       個人在公共領域的活動 西方的道德思維:公德
  7. 7. 西方的道德思維(續) <ul><li>正義 </li></ul><ul>人 (道德規範) </ul><ul>人 (道德規範) </ul>
  8. 8. 華人的道德思維:私德 <ul>自己 </ul><ul>家人 </ul><ul>朋友 </ul><ul>其他 </ul>
  9. 9. 西方和華人道德思維的比較(續) <ul>公德 (西方) </ul><ul>消極義務 公德 (西方) </ul><ul>積極義務 私德 (華人) </ul><ul>義務 </ul>
  10. 10. 文獻回顧(二):佳蓉
  11. 11. <ul><li>Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas.
  12. 12. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas. </li></ul><ul>Title </ul>
  13. 13. 研究方法與發現:佳慧
  14. 14. 研究方法
  15. 15. 研究發現
  16. 16. 心得與反省:瀕心
  17. 17. 心得與反省:

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