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Uso Pedagógico Herramientas Comunicación
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Uso Pedagógico Herramientas Comunicación

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Presentación Utilizada en curso de capacitación para Tutor Virtual de la Universidad tecnológica de Chile - INACAP, el documento pretende ser una guía del correcto uso de TIC en educación

Presentación Utilizada en curso de capacitación para Tutor Virtual de la Universidad tecnológica de Chile - INACAP, el documento pretende ser una guía del correcto uso de TIC en educación

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  • 1. Uso Pedagógico de Herramientas Tecnológicas [email_address] F: 472 2626
  • 2. Consideraciones:
    • Escuchar no significa aprender
  • 3. Consideraciones:
    • Aprendemos cuando se practica
  • 4. Consideraciones:
    • Aprendemos cuando se pregunta
  • 5. Consideraciones:
    • Aprendemos cuando se participa
  • 6. Tecnología en la Educación
    • Debemos tener en cuenta que en un computador:
      • La lectura es un 30% más lenta
      • Existen muchos distractores
        • Chat
        • Correo electrónico
        • Páginas Web
        • Juegos
        • Etc.
      • Las capacidades entre los equipos es muy diversa, así también las habilidades de los usuarios
  • 7. Beneficios y Perjuicios Tecnológicos
  • 8. “… Aldea Global…” (Marshall McLuhan)
    • Facebook
      • Fundada el 2004
      • Más de 110 millones de usuarios
      • Un poco más de 600 empleados… plop!
      • Cuarto sitio web con mayor tráfico en el mundo
      • Más de 10 billones de fotografías
      • Traducido a más de 20 idiomas
    Fuente: http://www.facebook.com/press.php
  • 9. Importancia de las TIC
    • ¿Cuál es el rol de las TIC en la sociedad del conocimiento?
    Colaboración… Cooperación… Adaptabilidad… Flexibilidad…
  • 10. Sociedad Basada en Comunicaciones
    • El éxito en una sociedad con un alto uso de las tecnologías de información y comunicación, es la colaboración, cooperación, adaptabilidad y flexibilidad , los software con mayor impacto en Internet logran su éxito gracias a miles de aportes de personas desinteresadas de todo el mundo
    Source Forge
  • 11. Caso de Colaboración                                      Idioma Plurilingüe Fecha de creación Enero 2001 Artículos 6.468.559 Usuarios registrados 8.308.978 Páginas totales 22.182.299 Archivos locales 1.166.419
  • 12. Tecnología en la Educación
    • Inacap, cuenta con herramientas que permiten interacción directa con nuestros alumnos:
      • Foros
      • Clases Virtuales (WebEx)
      • Chat
      • Centro de Documentación
      • Avisos Urgentes
      • Correo
      • Otros
  • 13. Tecnología en la Educación
    • Foro , instancia donde el docente plantea un tema y este es debatido por los asistentes
  • 14. Tecnología en la Educación
    • La publicación en un foro debe estar en un contexto que permita el análisis y la discusión de los alumnos
      • Explicación del tema a debatir
      • Entrega de antecedentes
      • Breve análisis del Tutor
      • Dejar una interrogante
    • Los temas de foro deben tener un tiempo de publicación y deben ser finalizados con un análisis global por parte del tutor
  • 15. Tecnología en la Educación
    • Un ejemplo equívoco de Foro:
      • “ Identifique las 5 fuerzas de Porter”
      • Respuestas posibles:
      • Amenaza de entrada de nuevos competidores.
      • La rivalidad entre los competidores.
      • Poder de negociación de los proveedores.
      • Poder de negociación de los compradores.
      • Amenaza de ingreso de productos sustitutos.
  • 16. Tecnología en la Educación
    • Un ejemplo correcto de Foro:
      • En 1980 Michael Porter desarrolló este método de análisis con el fin de descubrir qué factores determinan la rentabilidad de un sector industrial y de sus empresas. Para Porter, existen 5 diferentes tipos de fuerzas que marcan el éxito o el fracaso de un sector o de una empresa:
      • 1. Amenaza de entrada de nuevos competidores.
      • 2. La rivalidad entre los competidores.
      • 3. Poder de negociación de los proveedores.
      • 4. Poder de negociación de los compradores.
      • 5. Amenaza de ingreso de productos sustitutos.
      • Por favor cuéntenos como ha utilizado una o mas de una de estas fuerzas en su empresa o de que manera puede adaptarla en su quehacer cotidiano.
  • 17. Tecnología en la Educación
    • Chat , es una herramienta en tiempo real muy útil para entregar soporte y revisar temas puntuales
  • 18. Tecnología en la Educación
    • Para un sesión de Chat debo:
      • Planificar con anticipación, fecha y hora
      • Planificar temas a exponer
      • El tutor es quien guía el Chat
      • No debo copiar el modelo de una clase presencial
      • Días antes de la Sesión de Chat debo entregar a los alumnos toda la información que se verá en el Chat, incluso las preguntas
  • 19. Tecnología en la Educación
    • WebEx , herramienta que permite simular una aula virtual, complementándola con herramientas de aprendizaje e interacción, tales como:
      • Chat
      • Encuestas
      • Pruebas en línea
      • Compartir aplicaciones
      • Web Conference
      • Audio
      • Pizarra electrónicas
      • Otros
    • http://inacap.webex.com
  • 20. Tecnología en la Educación
    • Messenger , herramienta de comunicación directa con el alumno, muy utilizada para resolver problemas particulares.
  • 21. Tecnología en la Educación
    • Centro de Documentación , herramienta donde el docente puede dejar a disposición de sus alumnos apuntes o archivos de interés.
  • 22. Tecnología en la Educación
    • Algunos consejos para el correcto uso de el Centro de Documentación:
      • Agrupar los archivos por unidad o finalidad
      • Nombrar archivos y carpetas incluyendo fechas y nombres nemotécnicos
      • Dar aviso a nuestros alumnos del material que se publique en el centro de documentación
      • Evitar confundir al alumno con exceso de información
  • 23. Tecnología en la Educación
    • Avisos Urgentes , herramienta publicitaria, para entregar un mensaje puntual a nuestros alumnos.
  • 24. Tecnología en la Educación
    • Los Avisos Urgentes , debe ser una herramienta donde utilicemos combinaciones de colores y tamaños, para poder tener la atención de nuestros alumnos
    • No debemos publicar demasiados avisos, ya que los alumnos perderán interés en leerlos
    • La información publicada en el aviso debe ser breve
  • 25. Windows Live
    • Mucho más que sólo un correo…
      • Envía y recibe correos
      • Puedes crear un Blog en 3 pasos
      • Tienes 5 GB de espacio para guardar archivos
      • Puedes publicar fotografías y realizar eventos
      • y más…
  • 26. Olvidémonos que existe el correo electrónico… ¿Cómo sería? La Comunicación ha Evolucionado
  • 27. Correo Electrónico
    • No enviar demasiados correos en periodos cortos de tiempo.
    • Cuidar que el peso de los archivos adjuntos no exceda los 10 MB
    • Si es un correo para dar un aviso, no debe ser extenso, ya que puede perder el objetivo de informar
    • Hacer llegar a la Sede Virtual aquellos correos que “Rebotan”, de manera de contactar al usuario
    • Responder los correos dentro de 24 horas
  • 28. Tecnología en la Educación
    • Blogs , página Web donde los usuarios pueden leer publicaciones de sus compañeros y/o docentes, esta herramienta ha visto incrementado su uso en los últimos años.
    http://sedevirtual.inacap.cl/capacitacion http://sedevirtual.inacap.cl/blog Ver publicación de ejemplo
  • 29.  
  • 30. Una Pregunta
    • ¿Recuerdan como comenzó esta presentación?...
  • 31. Consideraciones:
    • Escuchar no significa aprender
  • 32. Actividad Práctica
    • Redacte la publicación de un Foro en un Word, respetando lo indicado en esta presentación (Debe incluir el título y contenido del Foro)
    • Planifique una sesión de Chat, donde incluya el tema a discutir, la preguntas que se analizarán y la planificación horaria (día y duración)
    • Todo lo anterior guárdelo en 1 documento Word y envíelo por correo a sedevirtual@inacap.cl

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