Diseño  Exitoso  de Actividades Al interior del Club Infantil  “Yo Creo en Mí”
 
El diseño es un  elemento fundamental  en cualquier proyecto
Y los  efectos  de un diseño deficiente se reflejan claramente
El diseño de la actividad requiere mucha  creatividad
<ul><li>Al igual que mucho  análisis  </li></ul>
Por tal razón al diseño debemos dedicarle el  tiempo necesario
Lo anterior permitirá que la actividad garantice  buenos resultados
La primera pregunta que debemos resolver es: ¿Cuál es el  objetivo  de la actividad?
Las Dimensiones del Diseño de una Actividad
1. El Instructor
¿Qué tipo de  experiencia  tiene la persona que va a dirigir el programa?
¿Ha  manejado  niños en el pasado?
¿El instructor ha recibido  entrenamiento  de parte del personal de la Fundación?
¿La persona ha demostrado  compromiso  en otros eventos similares?
2. Los Materiales
<ul><li>¿Qué  elementos  voy a necesitar para desarrollar la actividad? </li></ul>Hacer Lista  Detallada
<ul><li>¿Cuál es el  costo  de esos elementos? </li></ul>
<ul><li>¿Y si hay  presupuesto   disponible para la compra de estos materiales? </li></ul>
3. La logística
¿Qué  características  especiales necesita tener el lugar donde se llevará a cabo la actividad?
¿Hay disponibilidad del  sitio  que se necesita para llevar a cabo la actividad?
¿Se tienen que  mover  los niños a otro sitio en el curso de la actividad?
¿Qué días y a qué hora se llevará a cabo la actividad y cuál será su  duración total ?
Todos los programas deben tener un  tiempo definido DURACIÓN
4. Los Incentivos
¿Qué tipo de  estímulos  se les va a dar a los niños como parte del programa?
¿Cómo se  alineará   la actividad con el sistema de puntos de la Fundación?
5. Los Participantes
¿La actividad es para los niños del comedor, o para  todos  los niños del club?
¿El curso está abierto a los niños de  todas  las edades?
¿O se debe lleva a cabo por  rangos  de edades?
¿Existe algún curso preliminar que necesiten los niños para asistir al programa?
¿Cuál es el  máximo  número de niños que pueden participar de la actividad?
¿Existe el número suficiente de voluntarios para  implementar   el programa?
¿Tengo el personal que necesito para manejar  adecuadamente  la actividad?
Después de  resolver  todas estas preguntas
Y quedar satisfechos
Llegó el momento de intentarlo!
Un buen diseño de la actividad garantiza que el esfuerzo tenga el máximo impacto positivo en los niños Fundación Caridad –...
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Diseno de actividades para niños

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Esta es la segunda parte del método de implementación de actividades exitosas en la Fundación Caridad "Yo Creo en Mí".

www.fundacioncaridad.org

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  1. 1. Diseño Exitoso de Actividades Al interior del Club Infantil “Yo Creo en Mí”
  2. 3. El diseño es un elemento fundamental en cualquier proyecto
  3. 4. Y los efectos de un diseño deficiente se reflejan claramente
  4. 5. El diseño de la actividad requiere mucha creatividad
  5. 6. <ul><li>Al igual que mucho análisis </li></ul>
  6. 7. Por tal razón al diseño debemos dedicarle el tiempo necesario
  7. 8. Lo anterior permitirá que la actividad garantice buenos resultados
  8. 9. La primera pregunta que debemos resolver es: ¿Cuál es el objetivo de la actividad?
  9. 10. Las Dimensiones del Diseño de una Actividad
  10. 11. 1. El Instructor
  11. 12. ¿Qué tipo de experiencia tiene la persona que va a dirigir el programa?
  12. 13. ¿Ha manejado niños en el pasado?
  13. 14. ¿El instructor ha recibido entrenamiento de parte del personal de la Fundación?
  14. 15. ¿La persona ha demostrado compromiso en otros eventos similares?
  15. 16. 2. Los Materiales
  16. 17. <ul><li>¿Qué elementos voy a necesitar para desarrollar la actividad? </li></ul>Hacer Lista Detallada
  17. 18. <ul><li>¿Cuál es el costo de esos elementos? </li></ul>
  18. 19. <ul><li>¿Y si hay presupuesto disponible para la compra de estos materiales? </li></ul>
  19. 20. 3. La logística
  20. 21. ¿Qué características especiales necesita tener el lugar donde se llevará a cabo la actividad?
  21. 22. ¿Hay disponibilidad del sitio que se necesita para llevar a cabo la actividad?
  22. 23. ¿Se tienen que mover los niños a otro sitio en el curso de la actividad?
  23. 24. ¿Qué días y a qué hora se llevará a cabo la actividad y cuál será su duración total ?
  24. 25. Todos los programas deben tener un tiempo definido DURACIÓN
  25. 26. 4. Los Incentivos
  26. 27. ¿Qué tipo de estímulos se les va a dar a los niños como parte del programa?
  27. 28. ¿Cómo se alineará la actividad con el sistema de puntos de la Fundación?
  28. 29. 5. Los Participantes
  29. 30. ¿La actividad es para los niños del comedor, o para todos los niños del club?
  30. 31. ¿El curso está abierto a los niños de todas las edades?
  31. 32. ¿O se debe lleva a cabo por rangos de edades?
  32. 33. ¿Existe algún curso preliminar que necesiten los niños para asistir al programa?
  33. 34. ¿Cuál es el máximo número de niños que pueden participar de la actividad?
  34. 35. ¿Existe el número suficiente de voluntarios para implementar el programa?
  35. 36. ¿Tengo el personal que necesito para manejar adecuadamente la actividad?
  36. 37. Después de resolver todas estas preguntas
  37. 38. Y quedar satisfechos
  38. 39. Llegó el momento de intentarlo!
  39. 40. Un buen diseño de la actividad garantiza que el esfuerzo tenga el máximo impacto positivo en los niños Fundación Caridad – Yo Creo en Mí
  40. 41. Las imágenes de esta presentación fueron sacadas de: El contenido de esta presentación ha sido desarrollado por: & [email_address]

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