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Diseno de actividades para niños
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Diseno de actividades para niños

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Esta es la segunda parte del método de implementación de actividades exitosas en la Fundación Caridad "Yo Creo en Mí". …

Esta es la segunda parte del método de implementación de actividades exitosas en la Fundación Caridad "Yo Creo en Mí".

www.fundacioncaridad.org

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  • 1. Diseño Exitoso de Actividades Al interior del Club Infantil “Yo Creo en Mí”
  • 2.  
  • 3. El diseño es un elemento fundamental en cualquier proyecto
  • 4. Y los efectos de un diseño deficiente se reflejan claramente
  • 5. El diseño de la actividad requiere mucha creatividad
  • 6.
    • Al igual que mucho análisis
  • 7. Por tal razón al diseño debemos dedicarle el tiempo necesario
  • 8. Lo anterior permitirá que la actividad garantice buenos resultados
  • 9. La primera pregunta que debemos resolver es: ¿Cuál es el objetivo de la actividad?
  • 10. Las Dimensiones del Diseño de una Actividad
  • 11. 1. El Instructor
  • 12. ¿Qué tipo de experiencia tiene la persona que va a dirigir el programa?
  • 13. ¿Ha manejado niños en el pasado?
  • 14. ¿El instructor ha recibido entrenamiento de parte del personal de la Fundación?
  • 15. ¿La persona ha demostrado compromiso en otros eventos similares?
  • 16. 2. Los Materiales
  • 17.
    • ¿Qué elementos voy a necesitar para desarrollar la actividad?
    Hacer Lista Detallada
  • 18.
    • ¿Cuál es el costo de esos elementos?
  • 19.
    • ¿Y si hay presupuesto disponible para la compra de estos materiales?
  • 20. 3. La logística
  • 21. ¿Qué características especiales necesita tener el lugar donde se llevará a cabo la actividad?
  • 22. ¿Hay disponibilidad del sitio que se necesita para llevar a cabo la actividad?
  • 23. ¿Se tienen que mover los niños a otro sitio en el curso de la actividad?
  • 24. ¿Qué días y a qué hora se llevará a cabo la actividad y cuál será su duración total ?
  • 25. Todos los programas deben tener un tiempo definido DURACIÓN
  • 26. 4. Los Incentivos
  • 27. ¿Qué tipo de estímulos se les va a dar a los niños como parte del programa?
  • 28. ¿Cómo se alineará la actividad con el sistema de puntos de la Fundación?
  • 29. 5. Los Participantes
  • 30. ¿La actividad es para los niños del comedor, o para todos los niños del club?
  • 31. ¿El curso está abierto a los niños de todas las edades?
  • 32. ¿O se debe lleva a cabo por rangos de edades?
  • 33. ¿Existe algún curso preliminar que necesiten los niños para asistir al programa?
  • 34. ¿Cuál es el máximo número de niños que pueden participar de la actividad?
  • 35. ¿Existe el número suficiente de voluntarios para implementar el programa?
  • 36. ¿Tengo el personal que necesito para manejar adecuadamente la actividad?
  • 37. Después de resolver todas estas preguntas
  • 38. Y quedar satisfechos
  • 39. Llegó el momento de intentarlo!
  • 40. Un buen diseño de la actividad garantiza que el esfuerzo tenga el máximo impacto positivo en los niños Fundación Caridad – Yo Creo en Mí
  • 41. Las imágenes de esta presentación fueron sacadas de: El contenido de esta presentación ha sido desarrollado por: & [email_address]

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