O Alumnado De Literatura Galega Do SéCulo Xx

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    2 Favorites

    O Alumnado De Literatura Galega Do SéCulo Xx - Presentation Transcript

    1. O alumnado de Literatura Galega do século XX de 2º Bac. visita os escritores prontevedreses Pontevedra, 27 de marzo de 2007
    2. Punto 1 As conversas do Café Moderno E nós no medio deles
    3. Cales son os escritores?
    4. Castelao Homenaxea: Esperanza
    5. ... Foi un gran artista galego, de gran influencia crítica no pobo, aínda que condicionado pola case cegueira que o limitou xa desde a época...
    6. Alexandre Bóveda Homenaxea: Vicente
    7. ... Na alba do 17 de agosto de 1936 foi fusilado na Caeira, ao pé dun groso piñeiro, dun tiro no corazón...
    8. V. Paz Andrade Homenaxean Melania, Antía e Sumana
    9. ... Publicou a biografía máis importante que existe sobre Castelao, titulada Castelao na luz e na sombra ...
    10. ... Foi elixido senador por Pontevedra en 1977 dentro da Candidatura Democrática Galega...
    11. ... Despois viñan as culatas porta por porta petando, homes feitos a unha banda, vellas face pra manto...
    12. Ramón Cabanillas Homenaxean: Carolina e Rebeca
    13. ... Foi aclamado como Poeta da Raza e utilizou os seus poemas ao servizo da construción nacional...
    14. ... Antes de ser escravos, irmáns, irmáns galegos, que corra o sangue a regos desde a montaña ao val...
    15. Carlos Casares Homenaxean: Sheila e Julia
    16. ... O galeguismo deixábase sentir e fomentábase en tertulias das que tamén formaba parte Carlos Casares...
    17. ... Aquí temos fotos do seu gato Samuel, dos seus amigos, da súa muller sueca...
    18. Manuel Quiroga (pon a música) Homenaxean: Alberto e Daniel
    19. ... A figura máis importante da música pontevedresa...
    20. ... Un desgraciado accidente fixo que...
    21. Punto 2 A inspiración dun ser ilustre: O loro Ravachol Homenaxean: Romina e Sandra
    22. ... Do enterro do loro do boticario estamos noutro aniversario. Chega asustado este animal do problema xudicial...
    23. ... O carnaval urbano de Pontevedra ten como un dos seus maiores representantes ao loro Ravachol...
    24. Punto 3 María Victoria Moreno Homenaxean: Ana e Patricia
    25. ... A súa obra literaria goza dunha consideración xeral que xa sobardou o ámbito galego, como o proban as traducións...
    26. ... Que ela con ser muller, con seren tan metidas tódalas mulleres, non era amiga de preguntar...
    27. MARÍA VICTORIA! NON TE ESQUECEMOS A TI E AOS TEUS CANS POR CAMPOLONGO
    28. Xunto á emblemática Peregrina...
    29. Punto 4 L. Amado Carballo Homenaxean: Eugenia e Isabel
    30. ... Naceu en Pontevedra, vila da que nunca se ausentaría por moito tempo e cuxa paisaxe de mariña e interior é un referente nos seus versos...
    31. ... Destaca o gusto polas metáforas posto de moda polo movemento ultraísta... Polo que respecta á métrica e rima é conservador...
    32. Punto 5 Alexandre Bóveda Homenaxea Francisco
    33. ... Anceiaba o benestar para tódolos galegos, para un benestar na súa propia terra, sen máis emigrazón nin máis viúvas de vivos...
    34. Punto 6 Valle-Inclán Homenaxean: Carlos e Laura
    35. ... En moitas das súas obras máis representativas o temario de Valle-Inclán está arrincado da terra do seu nacemento...
    36. ... Valle-Inclán verte nas súas obras a súa visión dunha Galicia semifeudal, decadente, primitiva...
    37. A XENTE NOVA Quere arroupar a don Ramón, a ver se nos pega algo do seu bo facer
    38. Ata Laura lle cedeu a súa chaqueta...
    39. Punto 7 M. Sarmiento Homenaxean: Alba e Ana
    40. ... Desde pequeno xa tivo preocupación polas cousas da lingua, posto que xa se fixaba nas inscricións de pedra da igrexa...
    41. ... Alí onde sempre van moitos romeiros, ao san Benitiño, santiño ben feito...
    42. Final
      • D. Castelao
      • Homenaxea:
      • Judith
    43. ... Dous vellos que tamén tiveron mocidade, que se coñeceron nun baile, que logo se casaron por amor e que viviron amándose tolamente...
    44. E todos nos despedimos Nalgún momento honraremos os nosos escritores escribindo nós tamén... E igual algún día alguén visita as nosas estatuas.. Ou non?
    45. Velaquí os novos que veñen con forza....
    46. o acto onte foi unha forma diferente de escoitar literatura ao lado do seu autor , nalgúns casos nin sabiamos daquela escultura que está en certo lugar e que pasamos mil veces por diante dela sen sabermos nin a quen se representa. Ademais, así damos envexa ás clases de ciencias que se cren máis listos e despois do máis básico non saben nada de nada. Por estar xa no último ano de instituto (esperemos) pois fíxome máis ilusión porque nunca nos levan a ver nada e hai moito que ver e que aprender sen ir moi lonxe .
    47. Foi moi gratificante o poder homenaxear aos máis célebres escritores galegos, dado que quen sabe, se algún de nós chegará a ser un escritor galego na súa vida, estou seguro de que se poría moi ledo ao ver que uns estudantes lle fan unha homenaxe publicamente diante de toda unha cidade, así porque si, sen máis, polo simple feito de que é un bonito día de primavera.
    48. aprendín onde estaban tanto as figuras como placas da xente honorable e moi galega, pasei infinidade de veces por eses sitios sen decatarme. Desta forma moi literaria facemos que mentes prodixiosas galegas non caian no olvido e ao vernos alí moita xente preguntouse que farán eses ? E polo menos desa forma chamamos a atención e xente que nunca se fixou nesas estatuas onte por fin o fixo. Ademais non seriamos unha verdadeira clase de literatura se non o fixésemos. Acaso os de Belas Artes non fan actividades polas rúas? Non debuxan, pintan... o que máis lles gusta. Pois nós homenaxeamos aos nosos escritores, e desta forma á nosa cultura, á nosa lingua, á nosa historia...
    49. Aínda que a outros profesores e alumnos lles pareza unha perda de tempo, realizar este tipo de actividades resulta á fin de contas construtivo. Posiblemente utilizando estes métodos os alumnos ao recoller información e interesarse pola obra do autor aprenden máis que tendo que estudar ou facendo un exame. Para nada me parece unha perda de tempo xa que a fin de contas todos o pasamos ben expoñendo os nosos traballos .

    + huchasaluhuchasalu, 3 years ago

    custom

    817 views, 2 favs, 1 embeds more stats

    Paseo literario por Pontevedra

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 817
      • 816 on SlideShare
      • 1 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 2
    • Downloads 12
    Most viewed embeds
    • 1 views on http://jujo00obo2o234ungd3t8qjfcjrs3o6k-a-sites-opensocial.googleusercontent.com

    more

    All embeds
    • 1 views on http://jujo00obo2o234ungd3t8qjfcjrs3o6k-a-sites-opensocial.googleusercontent.com

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?