Metodologías de la Investigación en Diseño

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Proceso y metodologías para el diseño de interacción

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  • 1. IxD metodologías de investigación en diseño Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 2. cómo se ubica el diseño? diseño diseño cliente cliente usuario usuario Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 3. proceso del diseño exploración generación evaluación Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 4. proceso del diseño explorar acotar generar refinar ? definir el ocuparse de especificar el evaluar y enfocar territorio necesidades diseño el diseño concretas para audiencias específicas Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 5. investigación en el proceso observación encuesta diario de fotos maketools narrativas dirigidas creación de posters aeiou brainstorming mapas de afinidad bodystorming eyetracking benchmark sesión de validación test heurístico exploración generación evaluación focus groups unfocus groups protocolo de mapas cognitivos mapas conceptuales pensamiento en voz alta mapas de afinidad test de usuario analisis web modelos culturales segmentación de mercado Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 6. aproximación positivista interpretativista crítica ecológica de red ocupación el “yo” definido por las las formas y el “yo” definido por el “yo” definido el “yo” definido en la formas y estructuras estructuras sociales la estructuras (o por estructuras interacción con otros sociales. definidas por el “yo” instituciones) de sociales que significativos dentro ej: lo que está ej: lo que ocurre entre dominación histórica ejercen influencias de un contexto social “afuera” de nosotros individuos unilaterales o específico recíprocas origen del definiciones, acuerdos y acceso diferenciado creencias y actitudes creencias y actitudes conocimiento deducciones, convensiones, al conocimiento individuales para individuales para la leyes, negociaciones, debido a distintas la conformación de conformación de un teorías y contextos históricos y condiciones sociales, un conocimiento de conocimiento acerca experiencia previa sociales históricas, políticas, factores estructurales de las interacciones económicas, etc. que influencian el sociales con otros comportamiento significativos foco objetivo: intersubjetivo: asimetrías comportamiento comportamiento comportamiento significados estructurales, observable y observable y observable, subyacentes al significados ocultos, sus significados medible, cualitativo su medida y comportamiento patrones de opresión subyacentes y cuantitativo cuantificación observado en relación a la en relación a la estructuras, políticas explicación de la y normas sociales interacción social Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 7. aproximación positivista interpretativista crítica ecológica de red proceso sistemático y comprende el lograr el cambio lograr el cambio lograr el cambio controlado, estudia comportamiento en la estructura y en la estructura y en la estructura y mediante un método mediante el el comportamiento el comportamiento el comportamiento científico y cartesiano análisis de la mediante la mediante el análisis mediante la interacción social, exposición de de sus niveles de identificación de sus significancias e patrones ocultos interacción las influencias que implicancias en la de significados, ejercen los distintos comunicación comunicación y miembros del grupo control social objetivos + generalización de + comparación + desenmascarar + identificar patrones + identificar los resultados y el de resultados en inequidades de la en los distintos relaciones sociales + desarrollo de procesos similes o interacción social niveles de la entre individuos leyes universales discímiles mediante el análisis interacción social relacionados que gobierne el + desarrollo de de los resultados + desarrollo de + desarrollo de comportamiento convensiones y + desarrollo de teorías predictores locales predictores de humano en cualquier acuerdos específicos que emancipen el que influencien influencia social contexto para el estudio del comportamiento de individuos y grupos + generalización comportamiento cánones rígidos + desarrollar desde el hallazgfo humano patrones inductivos local a la teoría para identificar universal patrones mayores de comportamiento rol del afectivamente neutral involucrado y educativo, analítico y desligado y objetivo no definido investigador y objetivo subjetivo transformador Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 8. ¿para quienes? co-creador participante adaptador o personalizador usuario cliente consumidor 1980 1990 2000 2010 Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 9. Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 10. Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 11. Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 12. Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/
  • 13. ? Gráfica Digital - e.[ad] Escuela de Arquitectura y Diseño - PUCV Herbert Spencer © - http://www.herbertspencer.net/