Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
  • Save
Практикум по эффективной письменной коммуникации
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Практикум по эффективной письменной коммуникации

  • 630 views
Published

Презентация курса по выбору для 1 курса факультета медиакоммуникаций. Преподаватель — …

Презентация курса по выбору для 1 курса факультета медиакоммуникаций. Преподаватель —
Ю.М. Кувшинская

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
630
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
2

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Практикум по эффективнойписьменной коммуникации преподаватель — Ю.М. Кувшинская
  • 2. Главное в профессии журналиста –уметь писать.Важнейший навык любогогуманитария –уметь писать.А что такое «уметь писать»?
  • 3. Эффективная коммуникация –умение общаться с другимчеловеком или с аудиторией
  • 4. Для этого мы должны:• Понимать, какие факторы влияют на восприятие нашей речи.• Правильно осознавать свою цель.• Уметь ориентировать свой текст на ту или иную аудиторию.
  • 5. Различать в тексте информацию и ее интерпретацию сообщение факта и выражение чьей-то точки зрения.Понимать, как наш текстсвязан со многимидругими текстами,на что он откликается, счем спорит и чтоцитирует.
  • 6. Поэтому сначала мы познакомимся сосновами прагматики текста и научимсяизлагать информацию для разныхадресатов, с разными целями, сугубоинформативно или оценочно и т.д.Затем мы перейдем к работе над текстом.
  • 7. Как точно,полно ипонятно Научимсявыразитьзадуманное в  определять тезис нашего текста,тексте?  продумывать аргументацию,  пользоваться разными видами аргументов, Потренируемся  собирать и обрабатывать информацию,«Кто ясно мыслит,  создавать удобный план тот ясно излагает»
  • 8. ТканьЧтобы научиться излагать то, что мы продумали, мы: текста • познакомимся с тем, как организуется повествование разных типов. Попытаемся написать сообщение и репортаж. • Будем учиться создавать изобразительное и информативное описание.
  • 9. Рассуждение –Мы будем учиться основа многих• осмысливать и текстов СМИ описывать причинно- следственные связи;• рассказывать о классификациях;• строить аргументацию.
  • 10. Работа над композицией и стилемНашей отдельной темой будет знакомство с разными способами начала и завершения текста. • Мы будем учиться подбирать заголовки разных видов. • Поговорим о строении абзаца и научимся редактировать неудачные абзацы.
  • 11. Студент исследовательского университета должен• владеть академической (научной и учебной) речью,• уметь выбрать или поставить тему, выделить проблему, выработать гипотезу, увидеть цель и задачи и др.• уметь написать научный текст, а также реферат, научную аннотацию, тезисы.• не путать публицистический и научный тип изложения Академическое письмо
  • 12. Практикум официально- деловой речиХорошо образованный человек должен уметь составить элементарный документ.Поэтому мы: • Проведем стилистический практикум по официально- деловой речи • Познакомимся со структурой документа и научимся составлять некоторые документы (заявление, деловое письмо, если успеем - договор)
  • 13. Итоговая работа Аналитическая, полемическая или научно-популярная статья на основе собранной и обработанной вами информации.
  • 14. Главные требования к студентамПисать не менее 1 текста внеделю.Читать рекомендуемуюлитературу.Делать упражнения изстилистического практикума.
  • 15. До встречи!Увлекательного учебного года!