3. ”Ristiriita koulun pedagogisten ja kulttuuristen käytänteiden sekä toisaalta nuorten
koulun ulkopuolella kohtaaman todellisuuden välillä on lisääntymässä.” (PISA 2012)
4. ”
Yritystoiminnassa sosiaalisen median laaja-alaisin
vaikutus koetaan sisäisessä viestinnässä ja
toimintatapojen muutoksessa. Uudet tavat jakaa tietoa
ja osaamista organisatoristen ja maantieteellisten
rajojen yli lisäävät tietotyön tuottavuutta.
(EVA:n Suora yhteys)
Ryhmissä tekeminen, toisilta oppiminen ja toisten
ideoiden jalostaminen ovat harjoittelua vaativia
taitoja. -- Siksi niitä pitää vahvistaa koulu- ja
opiskeluvaiheessa nykyistä systemaattisemmin.
(EK:n Oivallus)
Lisää aiheesta: http://harto.wordpress.com/2011/10/14/koulujen-tietotekniikka-edellakavijyys-ja-uudet-oppimistaidot/
5.
6. Jos oppilaitos muodostaisi verkkoyhteisön...
Nopeutunut tiedonkulku
Toiminnan dokumentointi
Sosiaaliset merkitykset
Hiljainen tieto näkyväksi
Tietolähteiden
jakaminen
Avoin yhteistyö
Osaamisen jakaminen
ja tunnistaminen
Auttaminen ja
yhteinen etu
Uuden tiedon
luominen yhdessä
Toimintakulttuuri muutos
8. Mitä opettajat voivat jakaa?
•
•
•
•
•
•
Kokemuksiaan
Ideoita, ajatuksia
Vinkkejä opetukseen
Hyviä käytäntöjä
Tekemiään opetusmateriaaleja, ohjeita, videoita jne.
Linkkejä opetukseen liittyviin
materiaaleihin, tutkimuksiin ja uutisiin
• Mitä tahansa, mistä voi olla hyötyä jollekin toiselle!
10. Facebook-ryhmiä opettajille
•
•
•
•
•
•
•
•
Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa, 6210 jäsentä
Tablet-laitteet opetuksessa, 3633 jäsentä
iPad opetuksessa, 2346 jäsentä
Tietokoneet yo-kirjoituksissa, 1564 jäsentä
Etäopetus, 609 jäsentä
Opeverkostot, 315 jäsentä
Mobiili ammatillisessa, 298 jäsentä
Yrittäjyyskasvatus, 189 jäsentä
• Kirjoita ryhmän nimi Facebookin hakuun ja pyydä ryhmän
jäsenyyttä