Toimintakulttuurin kehittyminen sosiaalisen median opetuskäytössä

Toimintakulttuurin kehittyminen sosiaalisen median opetuskäytössä Harto Pönkä, 4.11.2010

Kurssin yhteinen blogi tai wiki Vastuu opettajalla 1. Kaikki lähtee yhdestä palikasta Kurssiblogi + opiskelijoiden blogit + jotain uutta 2. Annetaan palikoita myös oppijoille 4. Otetaan yhteisöresurssit käyttöön Tähtimallin mukainen sosiaalisen median oppimisympäristö 3. Laitetaan monta palikkaa yhteen! Sosiaalisen median yhteisöt osaksi oppimisympäristöä ja oppimisen resurssiksi Vastuu opiskelijoilla Katso kuva: http://xkcd.com/802/

Yhteisöresursseilla tarkoitetaan aitoja sosiaalisen median yhteisöjä, ryhmiä ja verkostoja, jotka tuottavat asiantuntijatietoa
Opiskelijat voivat tehdä verkossa esim. osallistuvaa tutkimusta: havainnoida, esittää kysymyksiä, keskustella, tutkia vanhoja keskusteluja jne.
Asiantuntijayhteisöjen kautta opetukseen voidaan tuoda sellaista sisältöä, jonka saavuttaminen olisi muuten vaikeaa
Yhteisöresurssit

” Miten hoidan kiinanruusuani?” http://puutarha.net/index.asp?s=/keskustelu/keskustelu.asp?id=1531

Somen opetuskäytön kehitysvaiheet TAVOITE

Harto Pönkä http://twitter.com/hponka/ http://slideshare.com/hponka http ://harto.wordpress.com/ http://www.innowise.fi/ KIITOS!

Toimintakulttuurin kehittyminen sosiaalisen median opetuskäytössä

by Harto Pönkä on Nov 03, 2010

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Toimintakulttuurin kehittyminen sosiaalisen median opetuskäytössä — Presentation Transcript