Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?
 

Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta?

on

  • 4,694 views

Esitys Itä-Suomen opettajapäivillä 21.1.2012 Kuopiossa. Harto Pönkä, Innowise.

Esitys Itä-Suomen opettajapäivillä 21.1.2012 Kuopiossa. Harto Pönkä, Innowise.

Statistics

Views

Total Views
4,694
Views on SlideShare
2,715
Embed Views
1,979

Actions

Likes
6
Downloads
18
Comments
1

4 Embeds 1,979

http://harto.wordpress.com 1714
http://www.scoop.it 260
http://a0.twimg.com 4
http://us-w1.rockmelt.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Kiitos, että sain taas olla mukana erinomaisessa esityksessäsi. Olen juuri päivittämässä omaa Lapsi verkossa -esitystäni ja olen näemmä nostanut aika samoja asioita PeLan tutkimuksesta esiin. Omani tulee Slideshareen kun saan valmiiksi.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta? Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta? Presentation Transcript

  • Mitä opettajan pitäisi tietää sosiaalisesta mediasta? Harto Pönkä, 21.1.2012 Itä-Suomen opettajapäivät Twitterissä: #iso2012
  • 1. Mitä se on?
  • Ihmiset haluavat jakaa tietoa yhä avoimemmin ja useammille. Yksityisyys ei ole enää normi. Mark Zuckerberg , Facebookin perustaja ”
  • Samanmieliset löytävät toisensa
  • Sosiaalisen median palvelut elävät käyttäjistään . Kokeilemalla löytää itselle hyödylliset .
  • Sosiaalinen verkosto - suora yhteys
  • Nopeutunut tiedonkulku Toiminnan dokumentointi Sosiaalisen median toimintatapoja: Hiljainen tieto näkyväksi Osaamisen jakaminen ja tunnistaminen Avoin yhteistyö Uuden tiedon luominen yhdessä Sosiaaliset merkitykset  Toimintakulttuuri muutos Auttaminen ja yhteinen etu Tietolähteiden jakaminen
  • 2. Kuka sitä käyttää?
  • Lähde: Tilastokeskus, http://www.stat.fi/til/sutivi/2011/sutivi_2011_2011-11-02_tau_015_fi.html (2011, N=2815) Suurin osa alle 45-vuotiaista käyttää jo yhteisöpalveluja. 2010 2011
  • Lähde: Tuija Aalto, 2011, Suomalaiset verkossa -tutkimus: Netin käyttömotiivit Yle Internetin asiakasymmärryksen tukena, http://www.slideshare.net/Tuija/netin-kyttmotiivit-yle-internetin-asiakasymmrryksen-tukena Kuvat: http://www.flickr.com/photos/harto/sets/72157628093339378/with/6330446408/
  • Lähde: Tuija Aalto, 2011, Suomalaiset verkossa -tutkimus: Netin käyttömotiivit Yle Internetin asiakasymmärryksen tukena, http://www.slideshare.net/Tuija/netin-kyttmotiivit-yle-internetin-asiakasymmrryksen-tukena Kuvat: http://www.flickr.com/photos/harto/sets/72157628093339378/with/6330446408/
  • 16-vuotiaan lukiolaistytön isä kertoo: Käsittämätöntä, että koneella on vuodet seilattu netissä, mutta siinä matkan varrella ei ole tarttunut mitään muita taitoja. Ilmeisesti kone päälle, klikkaa firefoxia ja kirjoita facebook riittää nykynuoren osaamistasoksi. Sitten kun tenttasin, että eikö teillä ole koulussa ATK:ta, niin ei kuulemma ole, kun olettavat muutenkin osaavan . Ylä-asteella olisi ollut, mutta meidän teinin mielestä jyrsijän hoito, puutarhanhoito ja laulutunnit oli parempi sijoitus tulevaisuuteen kuin ATK. Lähde: http://www.facebook.com/groups/237930856866/10150419958556867/ ”
    • Tärkein syy lasten ja nuorten netin käyttöön on yhteydenpito kavereihin (69 %)
    • Noin puolet vastanneista nimesi kahden tärkeimmän netinkäyttösyyn joukkoon pelaamisen tai musiikin kuuntelun
    • 45 % kertoi viettävänsä päivittäin aikaa erilaisissa yhteisöpalveluissa (esim. IRC-Galleria tai HabboHotel)
    • 68 %:illa on oma sosiaalisen median profiili tai blogi
    7-15-vuotiaat netissä Lähde: MLL, Lapsen ääni 2011, http://pelastakaalapset-fi-bin.directo.fi/@Bin/20fd8fadb24d2be491f9b0b194614baa/1323345853/application/pdf/594936/Lapsen%20%C3%A4%C3%A4ni%202011%20kysely.pdf (10/2011, N=2260)
  • 3. Miksi opetukseen?
  • Internet on noussut ensimmäistä kertaa suomalaisille tärkeimmäksi mediaksi ohittaen television. Taloustutkimuksen eMedia 2011 -tutkimuksen mukaan 15–79-vuotiaista suomalaisista 38 prosenttia ei voisi kuvitella luopuvansa internetistä. Tutkimuksen mukaan verkkoyhteisöissä vierailee 54 prosenttia suomalaisista. Tietokone-lehden uutinen: http://www.tietokone.fi/uutiset/internetista_suomalaisten_ykkosmedia (N > 2000, 12/2011)
  • Vaalikeskusteluja kommentoidaan vilkkaasti mm. Twitterissä ja Facebookissa. Lähes kaikilla ehdokkailla some on tärkeä ympäristö kampanjassa. Sosiaalinen media antaa mahdollisuuden osallistua kansalaisyhteiskuntaan
  • Lähde: http://disqus.com/research/pseudonyms/ Miten sananvapautta käytetään netissä? Mitä minun nimelläni löytyy netistä?
  • Wikipedian englanninkielisillä sivuilla kritisoitiin Yhdysvaltain piratismilakiehdotusta 18.1.2012, joka aiheuttaisi ongelmia tiedon vapaalle jakamisella ja käyttämiselle. Valkoinen talo on luvannut muuttaa esitystä.
  • 4. Miten opetukseen?
  • Lähde: http://www.facebook.com/groups/237930856866/10150469835116867/
  • http://kouluajakasvatusta.blogspot.com/ - rehtori panee itsensä likoon ja näyttää mallia!
  • http://www.slideshare.net/
  • http://www.slideshare.net/
  •  
  • Sosiaalinen media sopii yhteisöllisen ja ymmärtävän oppimisen tukemiseen. Kuva: http://purot.net/fi/miksi_wiki/
  • Sosiaalinen media on prosessi, jossa ihmiset jakavat tietoa ja muodostavat yhteisiä merkityksiä web-palveluiden avulla.
  • Harto Pönkä http://twitter.com/hponka/ http://slideshare.com/hponka http ://harto.wordpress.com/ http://www.innowise.fi/ KIITOS!