Laptoponderwijs Zuyderzee College

1,144 views
1,033 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,144
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
15
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Laptoponderwijs Zuyderzee College

  1. 1. Welkom
  2. 2. Welkom <ul><li>19.30 uur: Opening </li></ul><ul><li>19.35 uur: Informatie over het laptoponderwijs </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>de verantwoording, keuze en visie </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>de hardware en de software </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>gebruik en vervoer </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>werkhouding </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>werkwijze op school en thuis </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>hoe kan ik mijn zoon of dochter begeleiden? </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>waar kunnen ouders terecht met vragen? </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>centrale instructie voor het 2 e deel </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>20.15 uur: Zelf aan het werk in de Elektronische Leeromgeving </li></ul><ul><li> </li></ul><ul><li>± 21.30 uur: Einde officiële bijeenkomst </li></ul>Programma
  3. 3. <ul><li>De samenleving verandert </li></ul><ul><li>De leerling verandert </li></ul><ul><li>ICT verandert </li></ul><ul><li>Het Zuyderzee College verandert </li></ul>Veranderingen
  4. 4. Verantwoording en keuze <ul><li>Computer is vanzelfsprekend </li></ul><ul><li>Computeren is een hobby </li></ul><ul><li>ICT is onderdeel van het leven </li></ul><ul><li>Snel informatie zoeken </li></ul><ul><li>Beelden vastleggen </li></ul><ul><li>Communiceren </li></ul><ul><li>Leren </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  5. 5. ICT maakt leren mogelijk door <ul><li>Kunst afkijken: wat werkt? meeliften, overnemen, leren in het echte leven, druk is goed </li></ul><ul><li>Participeren: dialoog, met anderen leren, samen iets uitzoeken, onderling vertrouwen </li></ul><ul><li>Kennisverwerven: boekenkennis, kennisoverdracht, leren van experts, doelgerichtheid </li></ul><ul><li>Oefenen: kritische reflectie, veiligheid, coaching, expliciet leren, oefenen </li></ul><ul><li>Ontdekken: in het diepen springen, nieuwsgierigheid, toeval, creativiteit </li></ul>
  6. 6. Keuze Apple <ul><li>Gedegen onderzoek heeft geleid tot Mac </li></ul><ul><li>Europese aanbesteding heeft geleid tot Mac </li></ul><ul><li>Perfecte en solide studielaptop </li></ul><ul><li>Praktisch en went snel </li></ul><ul><li>Snel, licht en klein </li></ul><ul><li>Ideaal voor surfen </li></ul><ul><li>Virusongevoelig </li></ul><ul><li>Makkelijk in onderhoud </li></ul><ul><li>Goede multimediasoftware </li></ul><ul><li>Officepakket ook voor Mac </li></ul>
  7. 7. Visie op ICT <ul><li>Met ICT wil het Zuyderzee College bereiken </li></ul><ul><ul><li>Maatwerk </li></ul></ul><ul><ul><li>Betekenisvol onderwijs </li></ul></ul><ul><li>Maatwerk : in eigen tempo leerstof tot je nemen ICT biedt mogelijkheden om te differentiëren op niveau, interesse en leerstijl </li></ul><ul><li>Betekenisvol leren : het aansluiten op de leefwereld van leerlingen en het aanbrengen van samenhang tussen vakken. ICT is hierbij een waardevol hulpmiddel. De docent kan naar eigen inzicht de lesstof interactiever, actueler en levendiger maken. </li></ul><ul><li>ICT is geen doel op zich, maar leidt tot een motiverende leeromgeving voor leerlingen en versterkt de professionaliteit van docenten . </li></ul>
  8. 8. Hardware & Software <ul><li>Rechten </li></ul><ul><li>Hardware installeren printers, muis </li></ul><ul><li>Software installeren (blijft studielaptop) </li></ul><ul><li>Draadloos internet </li></ul><ul><li>Beveiliging, virussen, spam, blue tooth </li></ul><ul><li>Downloaden </li></ul><ul><li>Verantwoordelijkheden </li></ul><ul><li>Sancties </li></ul>
  9. 9. Moodle <ul><li>Digitale leeromgeving </li></ul><ul><li>Gemeenschappelijke plaats voor cursussen </li></ul><ul><li>Nieuws posten </li></ul><ul><li>Taken opgeven en ophalen </li></ul><ul><li>Elektronische dagboeken en bronnen aanmaken </li></ul><ul><li>Testen afnemen </li></ul><ul><li>Open- en gesloten opdrachten </li></ul><ul><li>Opdrachten met check criteria </li></ul><ul><li>Afspraken en huiswerk </li></ul><ul><li>Chats, forums, quick mail en polls </li></ul><ul><li>Presentielijsten en activiteitenrapporten </li></ul><ul><li>Eén-op-één-dialogen </li></ul>
  10. 10. MacBook protocol <ul><li>Wat mag wel en niet </li></ul><ul><li>Hoe ga je met je laptop om </li></ul><ul><li>Wat doe je bij defecten of storingen </li></ul><ul><li>Het MacBook protocol staat online </li></ul>
  11. 11. Gebruik en vervoer <ul><li>Laptop mag mee naar huis </li></ul><ul><li>Laptop altijd mee naar school én met een volle accu </li></ul><ul><li>Gewicht laptop <-> boekentas </li></ul><ul><li>Laptop vervoeren in een rugzak, laptop moet dan uit staan </li></ul><ul><li>Niet onder snelbinders vervoeren </li></ul>
  12. 12. Werkhouding <ul><li>RSI </li></ul><ul><li>Tijd </li></ul><ul><li>Afwisseling </li></ul><ul><li>Boeken </li></ul><ul><li>Handschrift </li></ul>
  13. 13. Werkwijze op school en thuis <ul><li>Leren repetities en so’s </li></ul><ul><li>Instructie en nakijken lesstof </li></ul><ul><li>Hoe maak je opdrachten in moodle </li></ul><ul><li>Opslaan van documenten </li></ul><ul><li>Mappenstructuur </li></ul><ul><li>Back-up op server </li></ul><ul><li>Concentratie en afleiding </li></ul><ul><li>Huiswerk in moodle kalender </li></ul>
  14. 14. Begeleiding ouders <ul><li>Op de hoogte zijn van huiswerk </li></ul><ul><li>Afspraken maken over tijd en gebruik </li></ul><ul><li>Weten hoe er wordt gewerkt (in moodle) </li></ul><ul><li>Interesse tonen </li></ul><ul><li>Samen huiswerk doornemen </li></ul><ul><li>Hameren op netjes en ordelijk werken </li></ul><ul><li>Huiswerk direct maken </li></ul><ul><li>Met moeilijkste vak beginnen </li></ul><ul><li>Samen huiswerk plannen, rekening houden met zware dagen </li></ul><ul><li>Eerst leren, dan maken </li></ul><ul><li>Wissel leerwerk af met maakwerk. </li></ul><ul><li>Huiswerk op fouten controleren </li></ul><ul><li>Werken in een ruimte waar je je kan concentreren </li></ul><ul><li>Herhaling is de moeder van alle studie. Beter 3 x 10 minuten een les leren dan in 1 x 30 minuten “ stampen”. </li></ul>
  15. 15. Pestgedrag <ul><li>Hyves </li></ul><ul><li>Hyvesgroepen </li></ul><ul><li>Youtube filmpjes </li></ul><ul><li>MSN of andere chatprogramma’s </li></ul><ul><li>Controle thuis en op school </li></ul><ul><li>Games </li></ul>
  16. 16. Stonehouse <ul><li>Unieke bestelservice: http://zzc.mac.nl </li></ul>
  17. 17. Vragen? <ul><li>Mail [email_address] </li></ul><ul><li>Systeembeheer </li></ul><ul><li>www.zuyderzeecollege.nl -> onderwijs – ict </li></ul><ul><li>Frequently Asked Questions </li></ul>

×