La luz como elemento de an�lisis

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    12 Favorites

    La luz como elemento de an�lisis - Presentation Transcript

    1. La luz como elemento de análisis Garay-Hornelas
    2. Figura - Fondo
      • Una imagen se distingue del fondo por:
      • La intensidad de la luz y sus diferencias de brillo
      • Cuanto más simple es la forma del objeto, más sencillo es distinguirla del fondo
      • Cuanto más familiar es para el observador
      Ver referencia
    3. Propiedades de la luz
      • Luminosidad : se refiere a la cantidad de luz.
      • Nos informa sobre la claridad/oscuridad de la superficie iluminada.
      • Se puede medir con exposímetro.
      • Tonalidad : También llamada matiz.
      • Se refiere a la calidad del color de la luz
    4. La Catedral de Rouen (Monet) 1894 Luz solar de mediodía 1893 Armonía oro y celeste 1892 Nublado
    5. Luz y color
      • El color de un objeto se hace visible sólo bajo la presencia de la luz que incide en él .
      • Como la cantidad y calidad de luz que recibe un objeto puede variar, de hecho varía a lo largo del día, también varía el color con que percibimos el objeto.
    6. Cuestionarse sobre la luz
      • ¿Cuál es la fuente de luz?
      • ¿Dónde se encuentra la fuente de luz?
      • ¿Provoca sombras?
      • ¿De qué clase?
      • ¿Describe alguna forma o contorno?
      • ¿Ayuda a la proyección del color?
    7. Tipos de luz / iluminación
      • Alto contraste (Sombras intensas)
      • Luz blanca o de mediodía
      • Luz Difusa (ausencia de sombras)
      • Luz creada por el pintor (personajes divinos)
      • Ausencia de luz (ambigüedad noche/día)
    8. Alto contraste
      • Se llama contraste a la diferencia que va de la luz a la sombra total, en términos absolutos.
      • Esto provoca que las sombras parezcan ausentes, nulas o apenas matizadas.
      • Muchos de los pintores que trabajan este concepto han sido conocidos como tenebristas, entre ellos encontramos a Caravaggio, Rembrandt y Ribera.
    9. Alto contraste “ David y Goliat”. Por Caravaggio
    10. Tenebrismo Goya Saturno comiendo a Cronos
    11. Luz de mediodía La calle Hopper
    12. Luz Difusa Mujer 1960 Salvador Dalí
    13. Luz artificial Nighthawks Edward Hopper 1927
    14. Calidad de la luz
      • Diferentes tonalidades de la luz en la hora gris, justo antes de anochecer
      • Contrastes luz natural/artificial y textura
    15. Luz Divina La Madonna Sixtina Rafael
    16. Ausencia de referencia de luz Ver referencia Kiss of Judas. Anonymous, 12th c. School of Pisa. Florence, Uffizi Gallery. Ausencia de perspectiva y volumen
    17. Recorrido de la luz Ver referencia Taking of Judas. Caravaggio. Florence, Uffizi Gallery.
    18. Otra referencia de luz Ver referencia Taking of Judas. Caravaggio, 12th c. School of Pisa. Florence, Uffizi Gallery.
    19. Recorrido de la mirada "Los Fusilamentos del 3 de mayo en Madrid" Francisco de Goya 1814;
    20. Las dos Madonnas Sixtinas La Madonna Sixtina Dalí La Madonna Sixtina Rafael
    21. Luz
      • Hay tres elementos que condicionan la iluminación fílmica:
        • el movimiento de los actores y objetos delante de la cámara,
        • la sucesión de un plano a otro y la continuidad de luz entre ambos,
        • y la rapidez de la sucesión de los planos que exige a la luz el papel de dar a conocer con precisión lo que sucede e interesa más de cada plano
    22. Clases de luz
      • Natural. Proporcionada por la misma luminosidad del día.
      • Artificial. Proporcionada por la iluminación artificial .
    23. Clases de luz
      •   La luz difusa se obtiene por medio de difusores y no produce sombras, distribuyéndose de forma uniforme. Imita o refuerza efectos naturales de la luz ambiente
    24. Luz Semidifusa
      • Procede de fuentes más grandes y/o próximas al objeto y, aunque produce sombras definidas, ya no tienen los bordes tan nítidos.
      • La luz semidifusa destaca el volumen y la textura, pero sin sombras negras y vacías, y sin el elevado contraste de la luz dura.
      • El color resulta más apagado.
    25. Clases de luz
      •   La luz directa produce sombras en los objetos y sombras proyectadas por éstos. Se consigue el modelado de los volúmenes de los objetos produciendo sombras convenientemente estudiadas en su superficie, el dibujo de los contornos de los objetos con haces de luz directa que caen desde arriba y en dirección contraria al ángulo de la cámara, y el contraluz situando la cámara encarada hacia los haces luminosos
    26. Luz Dura
      • Procede de fuentes pequeñas y alejadas, como el sol, bombillas o flashes directos.
      • La distancia y el tamaño determinan el grado de dureza.
      • La luz es idónea para destacar la textura, la forma y el color, y proporciona el mayor grado de contraste.
    27. Clases de Iluminación
      • De manchas. Consiste en distribuir por las superficies y perfiles del decorado, escasamente iluminado con una débil luz difusa, todo un conjunto de manchas luminosas
    28. Luz Suave o Reflejada
      • Es tan difusa que no proyecta apenas sombras.
      • La fuente luminosa ha de ser muy extensa, como un cielo cubierto, o rebotarse sobre una superficie grande y próxima, como el techo, pantallas reflectoras, etc.
      • Esta iluminación es la menos espectacular de todas, pero la más agradable y fácil de controlar.
      • Además, proporciona un contraste ideal para reproducción impresa.
    29. Iluminación por zonas
      • Por zonas. Consiste en crear una serie escalonada de zonas de luz de mayor a menor luminosidad. Este sistema centra la atención, ayuda a expresar la distancia, y crea un ambiente
    30. Iluminación por masas
      • De masas. Imita el efecto natural de la luz. No es preciso que el motivo esté constantemente iluminado
    31. Bibliografía y recursos
      • Cordero Ruiz, Juan. La perspectiva en la pintura Moderna. Disponible en la url: http://www.personal.us.es/jcordero/PERSPECTIVA/inicio.htm

    + hornelashornelas, 4 years ago

    custom

    9793 views, 12 favs, 6 embeds more stats

    Estudio de la luz como elementos de an�lisis de a more

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 9793
      • 9719 on SlideShare
      • 74 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 12
    • Downloads 0
    Most viewed embeds
    • 37 views on http://seminario5cine2008.blogspot.com
    • 21 views on http://aprendercolor.blogspot.com
    • 13 views on http://jovenesaldiahh.blogspot.com
    • 1 views on http://reikienlinea.blogspot.com
    • 1 views on http://64.233.169.104

    more

    All embeds
    • 37 views on http://seminario5cine2008.blogspot.com
    • 21 views on http://aprendercolor.blogspot.com
    • 13 views on http://jovenesaldiahh.blogspot.com
    • 1 views on http://reikienlinea.blogspot.com
    • 1 views on http://64.233.169.104
    • 1 views on http://isajavi2000.blogspot.com

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories