ConstruccióN De Argumentos

41,917 views
41,271 views

Published on

Materiales del Curso Elaboración de Textos Académicos

Published in: Education
5 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
41,917
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3,138
Actions
Shares
0
Downloads
341
Comments
5
Likes
9
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

ConstruccióN De Argumentos

  1. 1. Construcción de argumentos Psic. Horacio Guevara Cruz
  2. 2. Argumento <ul><li>(Del lat. argumentum ). </li></ul><ul><li>Razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega. </li></ul>
  3. 3. Argumentar <ul><li>Es la manera razonable de exponer las ideas, de concederle el poder de acción a la razón. </li></ul>
  4. 4. Un argumento constituye: <ul><li>Afirmación </li></ul><ul><li>Evidencia </li></ul><ul><li>Justificación </li></ul><ul><li>Condicionamientos </li></ul>
  5. 5. Estructura de argumento completo
  6. 6. <ul><li>Afirmación </li></ul><ul><li>Lo que quiere uno que los lectores le crean. </li></ul><ul><li>Evidencia o fundamentos </li></ul><ul><li>Las razones por las que deberían creer la afirmación. </li></ul>
  7. 7. Afirmación ↔ Evidencia <ul><li>Afirmación: Anoche debió llover </li></ul><ul><li>Evidencia: Porque las calles están mojadas </li></ul>
  8. 8. Afirmación ↔ Evidencia <ul><li>Afirmación: Eres diabético </li></ul><ul><li>Evidencia: El resultado de tu análisis de glucosa es de 200. </li></ul>
  9. 9. Afirmación ↔ Evidencia <ul><li>Afirmación: </li></ul><ul><li>Los que más leen libros en México son los jóvenes. </li></ul>CONACULTA (2006) Encuesta Nacional de Lectura , México, UNAM. <ul><li>Evidencia: </li></ul><ul><li>Según la Encuesta Nacional de Lectura (2006) los niveles más altos de lectura de libros se dan entre los jóvenes de 18 a 22 años. </li></ul>
  10. 10. Justificaciones
  11. 11. Justificación <ul><li>Un supuesto o premisa que vincula la afirmación con la evidencia, conectándolas de manera lógica. </li></ul><ul><li>No responde a la pregunta sobre si la evidencia es certera, sino sobre si es pertinente . </li></ul><ul><li>Es la explicación de cómo la afirmación puede inferir en la evidencia. </li></ul><ul><li>En una conversación causal rara vez realizamos una justificación , sin embargo el lenguaje escrito lo necesita. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Afirmación: </li></ul><ul><li>Anoche debió llover. </li></ul><ul><li>Evidencia: </li></ul><ul><li>Porque las calles están mojadas. </li></ul><ul><li>Justificación: </li></ul><ul><li>Siempre que vemos evidencia de calles mojadas por la mañana, podemos concluir que probablemente llovió la noche anterior. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Afirmación: </li></ul><ul><li>Eres diabético. </li></ul><ul><li>Evidencia: </li></ul><ul><li>El resultado de tu análisis de glucosa es de 200. </li></ul><ul><li>Justificación: </li></ul><ul><li>Cuando alguien tiene un valor de 120 o más en el análisis de glucosa es clara señal de que puede tener diabetes. </li></ul>
  14. 14. Justificación en investigación <ul><li>afirmación  relación lógica  la evidencia </li></ul><ul><li>En una conversación causal rara vez realizamos una justificación , sin embargo el lenguaje escrito lo necesita. </li></ul><ul><li>En investigación la justificación tiene que ser explícita </li></ul><ul><li>La justificación en investigación busca cambiar la idea respecto a algo. </li></ul><ul><li>Convencer al lector de que la evidencia es pertinente a la afirmación </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Afirmación: </li></ul><ul><li>Los que más leen libros en México son los jóvenes. </li></ul><ul><li>Evidencia: </li></ul><ul><li>Según la Encuesta Nacional de Lectura (2006) los niveles más altos de lectura de libros se dan entre los jóvenes de 18 a 22 años. </li></ul><ul><li>Justificación </li></ul>En el siglo XX, México pasó de un 80% a un 92% de población con capacidad de leer y escribir. Lo que ha llevado a tener diferencias significativas asociadas a la escolaridad con personas más jóvenes, diferencias más pronunciadas y niveles de lectura relacionados con la misma actividad escolar.
  16. 16. Condiciones
  17. 17. Condiciones <ul><li>Son los elementos contextuales que rodean a la afirmación-evidencia. </li></ul><ul><li>Cada vez que se hace una afirmación sólo es verdadera bajo ciertas condiciones . </li></ul><ul><li>Condiciona el argumento y reconoce los obstáculos que limitan las afirmaciones. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Afirmación: </li></ul><ul><li>Eres diabético. </li></ul><ul><li>Evidencia: </li></ul><ul><li>El resultado de tu análisis de glucosa es de 200. </li></ul><ul><li>Justificación: </li></ul><ul><li>Cuando alguien tiene un valor de 120 o más en el análisis de glucosa es clara señal de que puede tener diabetes. </li></ul><ul><li>Condicionamientos: </li></ul><ul><ul><li>A primeras horas de la mañana y en ayunas es un valor muy alto. </li></ul></ul><ul><ul><li>A menos que usted acabe de comer un alimento dulce. </li></ul></ul>
  19. 19. <ul><li>Afirmación: </li></ul><ul><li>Los que más leen libros en México son los jóvenes. </li></ul><ul><li>Evidencia: </li></ul><ul><li>Según la Encuesta Nacional de Lectura (2006) los niveles más altos de lectura de libros se dan entre los jóvenes de 18 a 22 años. </li></ul><ul><li>Justificación </li></ul><ul><li>En el siglo XX, México pasó de un 80% a un 92% de población con capacidad de leer y escribir. Lo que ha llevado a tener diferencias significativas asociadas a la escolaridad con personas más jóvenes, diferencias más pronunciadas y niveles de lectura relacionados con la misma actividad escolar. </li></ul>
  20. 20. <ul><li>Condicionamientos </li></ul><ul><li>Hay que tomar en cuenta que : </li></ul><ul><ul><li>la Encuesta Nacional de Lectura, se realizó hace tres años. </li></ul></ul><ul><ul><li>En nuestro país existen marcadas diferencias regionales y sociales. </li></ul></ul><ul><ul><li>La encuesta fue realizada a partir de dos cuestionarios: uno de hogar y otro de opinión. </li></ul></ul><ul><ul><li>La encuesta fue aplicada del 1º de noviembre al 7 de diciembre de 2005. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se aplicaron: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>4 057 cuestionarios en viviendas a personas de 12 años y más, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>29 estados, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>136 municipios y </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>seis regiones del país </li></ul></ul></ul>
  21. 21. Realizó <ul><li>Horacio Guevara Cruz </li></ul><ul><li>Email: horacioguevara@yahoo.com </li></ul><ul><li>Web: http://www.geiuma-oax.net/ </li></ul><ul><li>Web Personal: http://www.geocities.com/horacioguevara / </li></ul>

×