Buscar y evaluar la información. Para estudiantes de Bachillerato
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Cómo realizar un trabajo académico si eres un estudiante de Bachillerato: planteamiento del trabajo, búsqueda de fuentes de información (por materias), evaluación de las necesarias, y ...

Cómo realizar un trabajo académico si eres un estudiante de Bachillerato: planteamiento del trabajo, búsqueda de fuentes de información (por materias), evaluación de las necesarias, y realización del trabajo.

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Buscar y evaluar la información. Para estudiantes de Bachillerato Buscar y evaluar la información. Para estudiantes de Bachillerato Presentation Transcript

  • la información en Bachillerato
  • 1. el trabajo 2. qué buscar 3. dónde buscar 4. qué seleccionar 5. el trabajo
  • 1. el trabajo ¿Qué tipo de trabajo voy a hacer? ¿Qué me han encargado?
  • 1. el trabajo ¿Qué planteamiento debe tener? ¿Qué profundidad debo alcanzar?
  • 2. qué buscar Información sobre algo: una materia, un objeto del conocimiento. Delimitarlo. Definirlo.
  • 2. qué buscar Conviene traducirlo al inglés de cara a algunas búsquedas.
  • 2. qué buscar Cómo discriminar qué es lo que debo buscar.
  • 3. dónde buscar En tu biblioteca.
  • 3. dónde buscar En los buscadores.
  • internet en directo
  • Google en directo
  • 3. dónde buscar Recursos generales: • las enciclopedias. • la Wikipedia.
  • 3. dónde buscar
  • 3. dónde buscar Qué valorar en una entrada de la Wikipedia (o en cualquier enciclopedia)
  • 3. dónde buscar 1. Introducción al conocimiento 2. Orden de ideas 3. Fuentes 4. Actualización
  • 3. dónde buscar Recursos abiertos por materias Ciencias, Matemáticas, Economía, Física, Química, Filosofía, Historia, Arte, Biología, Geología, Lengua, Literatura, Religión, Música, Idiomas, Tecnología.
  • 3. dónde buscar Ciencias This non-profit provides “open textbooks” for K-12 students all over the world. It offers free high-quality, standards-aligned, open content in the STEM subjects (science, technology, engineering, and mathematics).
  • 3. dónde buscar Ciencias K-12 video tutorials created by Sal Khan and team. It currently gives students access to thousands of video tutorials that explain the ins-and-outs of algebra, geometry, trigonometry, calculus, statistics, finance, physics, economics and more. Videos can also be accessed via YouTube and iTunesU, or on the Khan Academy’s website.
  • 3. dónde buscar Ciencias Designated a “Great Site for Kids” by the American Library Association, this site provides educational videos, lessons, quizzes and educational games for K-12 students in various subject areas, such as science, math, health, social studies and English.
  • 3. dónde buscar Geografía Provides facts, photos, videos, and more about countries around the world — something NatGeo knows a lot about.
  • 3. dónde buscar Tecnología Aprende a programar interactivamente, de forma gratuita.
  • 3. dónde buscar Química Interactive periodic table with "dynamic layouts showing names, electrons, oxidation, trend visualization, orbitals, and isotopes." There is a search engine where users can search for compounds, formulas, elements, etc.
  • 3. dónde buscar Biología This site allows visitors to explore the human body in 3D. By mousing over the male or female body provided on the landing page, users can learn more about many aspects of human anatomy.
  • 3. dónde buscar Arte Google Cultural Institute, antes llamado Google Art Project.
  • 3. dónde buscar Música En educatina tienen una amplia selección de vídeos sobre música.
  • 3. dónde buscar Inglés British Council. Learn English Teens.
  • 3. dónde buscar Economía The Economist Intelligence Unit provides a constant flow of analysis and forecasts on more than 200 countries and six key industries.
  • 3. dónde buscar Filosofía "Proyecto Sabios" es un portal dedicado a la Filosofía en general y a la asignatura de Filosofía y Ciudadanía en particular.
  • 4. qué seleccionar ¿Qué selecciono de lo que encuentro? Evaluación de fuentes y recursos en internet.
  • 4. qué seleccionar Actitud crítica y reflexiva: realiza un análisis crítico de la información que hayas localizado para distinguir los recursos de calidad.
  • 4. qué seleccionar Fíjate en: 1. Quién es el autor (si es un experto conocido o no, a qué institución pertenece)
  • 4. qué seleccionar Fíjate en: 2. Si la información es completa, precisa y está actualizada, y si ofrece citas, referencias y conclusiones
  • 4. qué seleccionar Fíjate en: 3. Fuente de la información (tesis, libro, revista científica, página personal, blog, revista divulgativa...)
  • 4. qué seleccionar
  • 5. el trabajo ¿Cómo traslado todo lo que he encontrado a un trabajo académico?
  • 5. el trabajo Con organización. Cuatro herramientas para guardar y organizar lo que encuentres por Internet
  • 5. el trabajo Bien redactado. Portada, índice, introducción, texto del trabajo y conclusiones.
  • 5. el trabajo Honrado. Usa otros textos y cítalos correctamente: no plagies.
  • Gracias Honorio Penadés 2013 Bibliotecario. Universidad Carlos III de Madrid. Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0)