SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
WebQuest
                                             Diseñada por:
                 Lic. HONORATO REYES VARGAS
            PROFESOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
               DE LA I.E. Nº 30569 “JOSÉ MARÍA
                                     ARGUEDAS”




                    Grado segundo

INICIO         INTRODUCCIÓN     TAREA          PROCESO


         RECURSOS      EVALUACIÓN       CONCLUSIÓN
INICIO   INTRODUCCIÓN   TAREA   PROCESO   RECURSOS   EVALUACIÓN   CONCLUSIÓN




  ¡HOLA MIGUITOS!
Hoy comprenderán con facilidad como funciona el corazón
del ser humano.
El    corazón     es   el   órgano     principal  del
aparato circulatorio. Es un órgano musculoso y
cónico situado en la cavidad torácica. Funciona como
una bomba, impulsando la sangre a todo el cuerpo.
Su tamaño es un poco mayor que el puño de su
portador . El corazón está dividido en cuatro
cámaras o cavidades: dos superiores, llamadas
aurícula derecha (atrio derecho) y aurícula izquierda
(atrio izquierdo), y dos inferiores, llamadas
INICIO   INTRODUCCIÓN   TAREA   PROCESO   RECURSOS   EVALUACIÓN   CONCLUSIÓN




 La tarea es La siguiente:

 Navegaremos de manera orientada y clara para
 realizar una buena consulta sobre el corazón, así
 podrás realizar una actividad donde sabremos
 cuanto aprendiste.

                                                                       PrOCesO
INICIO    INTRODUCCIÓN   TAREA   PROCESO   RECURSOS   EVALUACIÓN   CONCLUSIÓN




          ¿Qué es el corazón?
          ¿Cómo está estructurado el corazón?
         ¿A qué sistemas del cuerpo humano
         corresponde?
         ¿Qué enfermedades puede ocasionar al
         corazón?
         ¿Cuáles son las precauciones para evitar
         enfermedades del corazón?
         Dibuja el corazón e indica sus partes. Utiliza
         las imágenes suministradas en la sección de
         Recursos.
         Resuelve el cuestionario, presenta tu trabajo en
INICIO     INTRODUCCIÓN    TAREA     PROCESO       RECURSOS   EVALUACIÓN   CONCLUSIÓN




    Las direcciones que te presentamos tienen la
    ruta para que puedas solucionar tu trabajo de
    la mejor manera, úsalos y lo veras.

         http://www.cucaluna.com/como-funciona-el-corazon-cuerpo-humano-para-estudiar/
         http://estructuradelcorazon.blogspot.com/
         http://docencianacional.tripod.com/primeros_auxilios/anato5.htm
         http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/SistemaCirculatorio.htm
         http://www.aula21.net/Nutriweb/cancerycardiov.htm
         http://www.fundaciondelcorazon.com/prevencion.html
INICIO    INTRODUCCIÓN     TAREA   PROCESO    RECURSOS   EVALUACIÓN   CONCLUSIÓN




         Cada uno de los siguientes aspectos tendrá un valor de 5 puntos
         para obtener un total de 20, esta será la nota máxima :

          Presentación del trabajo totalmente resuelto, con buen orden,
         ortografía y buena presentación.
         Las respuestas concretas y acertadas.
          Sustentación del trabajo
         Uso adecuado de los recursos
                valoración                     puntaje
                 SUPERIOR                       18 A 20
                    ALTO                        15 A 17
                   BÁSICO                       12 A 14
                    BAJO                      11 a menos
INICIO    INTRODUCCIÓN   TAREA   PROCESO   RECURSOS   EVALUACIÓN   CONCLUSIÓN




         Felicitaciones,         ahora ya sabes como
         funciona nuestro corazón, como se divide y la
         importancia de saberlo cuidar muy bien para no
         enfermarnos.

         HASTA PRONTO Y RECUERDA:

         ¡ Un poco de conocimiento que actúa es mucho más
         valioso que tener conocimiento y no actuar. !
             El equipo de trabajo.
RecURsos

More Related Content

Similar to Webquest el corazón

11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
Jessica Salazar Urquiza
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
Jessica Salazar Urquiza
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
Jessica Salazar Urquiza
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
Jessica Salazar Urquiza
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
Jessica Salazar Urquiza
 
Presentación padres de 2º nueva
Presentación padres de 2º nuevaPresentación padres de 2º nueva
Presentación padres de 2º nueva
carlos lopez
 
Plan Estratégico Asprodes 2013-2016
Plan Estratégico Asprodes 2013-2016Plan Estratégico Asprodes 2013-2016
Plan Estratégico Asprodes 2013-2016
Alberto Ga Lo
 
La Entrevista de trabajo
La Entrevista de trabajoLa Entrevista de trabajo
La Entrevista de trabajo
CAEE
 

Similar to Webquest el corazón (20)

Diseño de un web quest
Diseño de un web questDiseño de un web quest
Diseño de un web quest
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
 
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h11 el método para dominar cualquier actividad 17h
11 el método para dominar cualquier actividad 17h
 
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los DatosProhibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
 
Creación Webquest
Creación WebquestCreación Webquest
Creación Webquest
 
Planeamiento y control empresarial
Planeamiento y control empresarialPlaneamiento y control empresarial
Planeamiento y control empresarial
 
U4 T2 Ec Citlali
U4 T2 Ec CitlaliU4 T2 Ec Citlali
U4 T2 Ec Citlali
 
Desayuno con Estadística
Desayuno con EstadísticaDesayuno con Estadística
Desayuno con Estadística
 
Ponerse En Marchage
Ponerse En MarchagePonerse En Marchage
Ponerse En Marchage
 
U4 T2 Ec Ricardo
U4 T2 Ec RicardoU4 T2 Ec Ricardo
U4 T2 Ec Ricardo
 
Presentación padres de 2º nueva
Presentación padres de 2º nuevaPresentación padres de 2º nueva
Presentación padres de 2º nueva
 
Calidad Asistencial Atención Primaria
Calidad Asistencial Atención PrimariaCalidad Asistencial Atención Primaria
Calidad Asistencial Atención Primaria
 
Plan Estratégico Asprodes 2013-2016
Plan Estratégico Asprodes 2013-2016Plan Estratégico Asprodes 2013-2016
Plan Estratégico Asprodes 2013-2016
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
La webquest
La webquestLa webquest
La webquest
 
La Entrevista de trabajo
La Entrevista de trabajoLa Entrevista de trabajo
La Entrevista de trabajo
 
Calculo
CalculoCalculo
Calculo
 

More from honorato8262

More from honorato8262 (6)

2 1 ficha monitoreo en las aulas
2 1 ficha monitoreo en las aulas2 1 ficha monitoreo en las aulas
2 1 ficha monitoreo en las aulas
 
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayre
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayrePlan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayre
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayre
 
Software educativo basado en cuentos
Software educativo basado en cuentosSoftware educativo basado en cuentos
Software educativo basado en cuentos
 
Portales educativos
Portales educativos Portales educativos
Portales educativos
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Estrategias y tecnicas de aprendizaje
Estrategias y tecnicas de aprendizajeEstrategias y tecnicas de aprendizaje
Estrategias y tecnicas de aprendizaje
 

Webquest el corazón

  • 1. WebQuest Diseñada por: Lic. HONORATO REYES VARGAS PROFESOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. Nº 30569 “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS” Grado segundo INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN
  • 2. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN ¡HOLA MIGUITOS! Hoy comprenderán con facilidad como funciona el corazón del ser humano. El corazón es el órgano principal del aparato circulatorio. Es un órgano musculoso y cónico situado en la cavidad torácica. Funciona como una bomba, impulsando la sangre a todo el cuerpo. Su tamaño es un poco mayor que el puño de su portador . El corazón está dividido en cuatro cámaras o cavidades: dos superiores, llamadas aurícula derecha (atrio derecho) y aurícula izquierda (atrio izquierdo), y dos inferiores, llamadas
  • 3. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN La tarea es La siguiente: Navegaremos de manera orientada y clara para realizar una buena consulta sobre el corazón, así podrás realizar una actividad donde sabremos cuanto aprendiste. PrOCesO
  • 4. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN  ¿Qué es el corazón?  ¿Cómo está estructurado el corazón? ¿A qué sistemas del cuerpo humano corresponde? ¿Qué enfermedades puede ocasionar al corazón? ¿Cuáles son las precauciones para evitar enfermedades del corazón? Dibuja el corazón e indica sus partes. Utiliza las imágenes suministradas en la sección de Recursos. Resuelve el cuestionario, presenta tu trabajo en
  • 5. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN Las direcciones que te presentamos tienen la ruta para que puedas solucionar tu trabajo de la mejor manera, úsalos y lo veras. http://www.cucaluna.com/como-funciona-el-corazon-cuerpo-humano-para-estudiar/ http://estructuradelcorazon.blogspot.com/ http://docencianacional.tripod.com/primeros_auxilios/anato5.htm http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/SistemaCirculatorio.htm http://www.aula21.net/Nutriweb/cancerycardiov.htm http://www.fundaciondelcorazon.com/prevencion.html
  • 6. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN Cada uno de los siguientes aspectos tendrá un valor de 5 puntos para obtener un total de 20, esta será la nota máxima :  Presentación del trabajo totalmente resuelto, con buen orden, ortografía y buena presentación. Las respuestas concretas y acertadas.  Sustentación del trabajo Uso adecuado de los recursos valoración puntaje SUPERIOR 18 A 20 ALTO 15 A 17 BÁSICO 12 A 14 BAJO 11 a menos
  • 7. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN Felicitaciones, ahora ya sabes como funciona nuestro corazón, como se divide y la importancia de saberlo cuidar muy bien para no enfermarnos. HASTA PRONTO Y RECUERDA: ¡ Un poco de conocimiento que actúa es mucho más valioso que tener conocimiento y no actuar. ! El equipo de trabajo.