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Nachhaltigkeit Dekade Agenda Nachhaltigkeit Dekade Agenda Presentation Transcript

  • Dekade Bildung für Nachhaltige Entwicklung Denk Global - Schaff Lokal von der Nachhaltigkeit zur Lokalen Agenda 21 Ulrich Holzbaur© Hbr 25/10/2012 - 1
  • VorstellungWelche Hüte habe ich heute auf? Hochschule Hochschule Aalen Steinbeis SDW Lokale Aalen Nach- Transfer NABU Agenda 21 Wirt.-Ing. haltigkeits- Zentrum LJV Aalen Industrial beauftragter Management ManagementUlrich Holzbaur© Hbr 25/10/2012 - 2
  • Nachhaltigkeit• Nachhaltig ist eine Entwicklung, die den Bedürfnissen der heutigen Generation entspricht, ohne die Möglichkeiten künftiger Generationen zu gefährden, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen und ihren Lebensstil zu wählen.• (Brundtland-Definition der UNC Environment and Development 1987)• Komponenten: Ökonomie – Wirtschaft und Wertschöpfung Werte können nur in einem stabilen sozialen System funktionieren. Soziales System – Ein soziales System setzt eine Sicherheit, Regeln funktionierende Umwelt voraus – Die natürliche Umwelt ist die Ökologie Basis menschlichen Lebens Lebensraum, Ressourcen© Hbr 25/10/2012 - 3 View slide
  • Portfoliomatrix Ökologie: Ökosoziales: Umwelt und Ressourcen Soziales und Wirtschaft Intergeneratio- Bewahrung natürlicher Aufbau tragfähiger Systeme nelle Ressourcen für zukünftige Gerechtigkeit Generationen Intrageneratio- Gerechte Verteilung von Schaffung und gerechte nelle Ressourcen und Belastungen Verteilung von Werten zur Gerechtigkeit Bedürfnisbefriedigung© Hbr 25/10/2012 - 4 View slide
  • Bildung für Nachhaltige Entwicklung Bildung ist ein wichtiger Faktor: Erziehung, Verhaltensänderung  Innovation, Technologieänderung Dekade BNE 2005 – 2014 Auszeichnung von Aktivitäten, Projekten, Kommunen© Hbr 25/10/2012 - 5
  • Bildung für Nachhaltige Entwicklung Nachhaltige Entwicklung befriedigt die Bedürfnisse der Gegenwart, ohne die Chancen künftiger Generationen, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen, zu gefährden. Bildung ist ein wichtiger Faktor Erziehung, Verhaltensänderung  Innovation, Technologieänderung Erlebnisorientierung Ansprache auch über das Erleben, Handeln, Entscheiden, Fühlen Gestaltungs- kompetenz© Hbr 25/10/2012 - 6
  • Johannesburg Declaration 2002 2. We commit ourselves to building a humane, equitable and caring global society, cognizant of the need for human dignity for all. 5. Accordingly, we assume a collective responsibility to advance and strengthen the interdependent and mutually reinforcing pillars of sustainable development — economic development, social development and Itragenerational Social Political Management Environment Ressources environmental protection — Economics at the local, national, regional and Local / Regional global levels. Regional / National National and International© Hbr 25/10/2012 - 7
  • NE im Unternehmen Gesellschaftliche Verantwortung (CSR)Wechselwirkungen von Unternehmen und Gesellschaft Unternehmen Gesellschaft© Hbr 25/10/2012 - 8
  • Portfoliomatrix Firma Umwelt und Gesellschaft und Management und Ressourcen Soziales Wirtschaft Betrieb Betrieb Mitarbeiter, Führung und Qualifikation und Managementsystem Gesundheit Menschen Zulieferer und Gesellschaft Wirtschaft und Ressourcen Ausbildung Vorkette Produkte Produkt und Lieferanten Markt, Partner und Nutzung Umfeld© Hbr 25/10/2012 - 9
  • Portfoliomatrix Hochschule Struktur HTW Aalen Nachhaltigkeitsprogramm Ganzheitlich Umwelt/ Management/ Soziales Ressourcen Wirtschaft Betrieb Management- Ressourceneinsparung, Ressourcenverteilung Partizipation, system, Energieerzeugung, und Transparenz, Entscheidungsprozesse, Umweltschutz, Müll, Green Gender, Barrierefreiheit, Landesweite Campus, ÖPNV Gesundheit, Weiterbildung, Vernetzung Integration Transfer Kommunale Energieberatung, Wirtschaftsförderung Gesellschaft, Bildung, Projekte, Nachhaltige Steinbeis-Transfer, Regionalvermarktung Studium Generale, Kommunalentwick- Vernetzung Training Beteiligung als Institution und lung, Agenda 21 Individuen Lehre NE und Ethik, Energie, Regenerative Wirtschaftkreisläufe, Soziale Verantwortung, Studentische Energien, Umweltschutz, Verantwortung, Chancengleichheit Projekte Ökologie, Emissionen Nachhaltige Führung PRME Forschung Nachhaltigkeit als Energieeffizienz, Finanzkrise als Objekt, Gesundheitsmanagement, Wissenschaft, Energieerzeugung und - Nachhaltige Soziologische Aspekte, Bildung für NE Verteilung, Energielogistik Finanzierung, Energiewirtschaft© Hbr 25/10/2012 - 10
  • Hochschule Aalen Querschnitt:  Regenerative Energien und Energiewirtschaft In den Fakultäten und Studiengängen  Energieeinsparung in Prozessen und Produkten  Anlagen (Wind, Wasser, Solar, BHKW)  Thermographie, Photovoltaik,  Bioenergie, power to gas, Nutzung von CO2  Speicherung (Akkus, Pumpspeicher)  Modellierung (Speichersteuerung, Informationsfluss)  Erzeugung, Einspeisung ,Vernetzung, Smart grid  Marktanalyse Elektromobilität und Biomasse  Wirtschaftliche Konzepte, Finanzkrise  Stoffstromanalyse, Lebenszyklusanalysen  Brachen, Regional-Versorgung und -Vermarktung  Bildung für Nachhaltige Entwicklung© Hbr 25/10/2012 - 11
  • Portfoliomatrix University Umwelt/ Ressourcen Wirtschaft Soziales Site Betrieb Green Campus: Wirtschaftliche Situation Verbesserung der sozialen Campus Energieeinsparung und der Hochschule und der Situation der Studierenden. Sauberkeit auf dem Studierenden Gesundheit, Gerechtigkeit, Campus Gleichberechtigung Local Verbesserung der Hier liegt der politische Schwerpunkt in der sozio-ökonomischen Community Umweltsituation Entwicklung der Region Transfer elementarer Kenntnisse und Development Unterstützung der Kommunen und von KMU, National Ziel ist, Nachhaltigkeitsaspekte in die Lehre zu integrieren. Education Ansätze in allen Fakultäten (Humanities, Economics, Engineering, Environment and Health). Global Ziel ist, Nachhaltigkeitsaspekte in die Forschung zu integrieren. Research Ansätze in allen Fakultäten (Humanities, Economics, Engineering, Environment and Health).© Hbr 25/10/2012 - 12
  • Portfoliomatrix Aalen Ganzheitlich Umwelt/ Management/ Soziales/ Politik Ressourcen WirtschaftLokale Bildung Energietisch Regionalvermarktung BarrierefreiAgenda-21 Prozess Mobilität Grundeinkommen Kulturküche Grüner Aal Eine WeltStadt- NIKE Klimaschutz- Wirtschaftsförderung Demographischerverwaltung Leitbild konzept Klimaschutzkonzept Wandel Ehrenamtliches EngagementNGO Naturschutz Nachhaltiges Kirchen, Caritas,Organi- (NABU, BUND) Wirtschaften (WJ) Diakoniesationen Energie (WWO) EineWeltLaden GovindaHochschule Studium Generale Regenerative Finanzwirtschaft Prävention Projekte, Energien Gesundheit Wissenschaftliche Grüner Aal BegleitungAgenda- Landesweite Infotage Energie Tag der Region BürgerbeteiligungBüro Vernetzung, BildungAgenda- Rat für Nachhaltige Entwicklung © Hbr 25/10/2012 - 13
  • Agenda 21 1972 „Grenzen des Wachstums“ D. Meadows 1987 UNC Environment and Development -> Sustainable Development 1992 Rio-Deklaration, Agenda 21  Kapitel 28.2 a) Bis 1996 soll sich die Mehrzahl der Kommunalverwaltungen der einzelnen Länder gemeinsam mit ihren Bürgern einem Konsultationsprozess unterzogen haben und einen Konsens hinsichtlich einer "kommunalen Agenda 21" für die Gemeinschaft erzielt haben 2002 Johannesburg (Rio + 10) 2012 Rio (Rio + 20)© Hbr 25/10/2012 - 14
  • Lokale Agenda 21 Gruppen Aalen barrierefrei/Aalen für Alle Energietische: Wohnen + Regenerative Energien Tauschring + Bedingungsloses Grundeinkommen Jugendbeteiligung + Familienfreundlich Grüner Aal + Bildung (für Nachhaltige Entwicklung) Weststadt/AA-Unterrombach Mobilität/umweltfreundlich mobil/ÖPNV Regionalvermarktung Kulturküche + Interkulturelle Gärten + Kino am Kocher Eine Welt Fledermaus + Elektrosmog/Mobilfunk© Hbr 25/10/2012 - 15
  • Grüner Aal für (Hoch-) Schulen© Hbr 25/10/2012 - 16
  • Umwelt und Schule Umweltmanagementsystem für Schulen Klassische Bereiche des Spezielle Schwerpunkte für Schulen Betrieblichen Umweltschutzes Umwelttechnik und Umweltbildung und Umweltschutz Umwelterziehung Ressourcen, Umwelt und Nachhaltigkeit Energie, Wasser als Thema im Unterricht und in Projekten Umweltbelastung, Emissionen, Flächenversiegelung und Indirekte Effekte auf das Verhalten Gestaltung von Räumen der Schüler (Material, Konsum, Umgang, Verkehr) Genehmigungen Formalien Bildung für Nachhaltige Entwicklung© Hbr 25/10/2012 - 17
  • Elemente eines UMS Leitbild, Umweltpolitik CEO Dokumentation emproduction marketing sales procurement Organisation Umweltbildung Umweltauswirkungen Umweltprogramm© Hbr 25/10/2012 - 18
  • Beispiel© Hbr 25/10/2012 - 19
  • Audit© Hbr 25/10/2012 - 20
  • Einführung des Grünen Aals Von der Idee zum kontinuierlichen Arbeiten Idee, Vorgespräche GLK/Schulkonferenz Bildung Umweltteam Umweltteam arbeitet mit Schülern, Eltern, Lehrern Erfassung, Soll-Ist-Vergleich, Dokumentation, Umweltpolitik, Umweltziele Projekte, Umweltprogamm (pädagogisch, technisch) Umsetzung Umwelterklärung Kontinuierliche Arbeit Audit Auszeichnung© Hbr 25/10/2012 - 21
  • Grüner Aal – Dekadeprojekt und Werkstatt N© Hbr 25/10/2012 - 22
  • Auszeichnungen Grüner Aal UNESCO Dekade Bildung für NE Werkstatt N des Nachhaltigkeitsrats Ausgewählter Ort in Deutschland Komponente bei Auszeichnung  Energie- Musterkommune  Bürgerkommune© Hbr 25/10/2012 - 23 23
  • Projekte der UNESCO Dekade Bildung für Nachhaltige Entwicklung • Der Grüne Aal UN 2006/07, 08/09, 10/11, 12/13 + Werkstatt N 2011 + 2012 + Ausgezeichneter Ort im Land der Ideen 2011 • Aalen nachhaltig-er-leben – Erlebniskonzept für die BNE UN 2008/09, 11/12 • Nachhaltig (keit) lernen durch Projekte UN 2007/08, 09/10, 11/12 • Sustainability@CUT – Südafrika UN 2011/12 • Nachhaltigkeit - Tag und Nacht der Hochschule UN 2011 • Leitfaden Nachhaltige Events UN 2011 • Manager-Kochbuch UN 2012© Hbr 25/10/2012 - 24
  • Exemplarische Aktivitäten Informationstage Energie Events der Gruppen© Hbr 25/10/2012 - 25
  • Nachhaltige Events NE (ökologische, socio-ökonomische), Aspekte im Event-Management Nach- Event haltige Manage -mentEntwick -lung Events in der (B)NE (Bildung für) Nachhaltige Entwicklung© Hbr 25/10/2012 - 26
  • Nachhaltig erleben Tag der Region Vom studentischen Projekt 2005 zum Nachhaltigkeitsevent 2006 …© Hbr 25/10/2012 - 27
  • Vielen Dankfür Ihre Aufmerksamkeit und Ihr InteresseKontaktdaten:Ulrich.Holzbaur@HTW-Aalen.deUlrich.Holzbaur@STW.de-49-7361-943020© Hbr 25/10/2012 - 28