I L Tyoelamassa

1,301 views
1,228 views

Published on

Informaatiolukutaidon merkityksestä työelämässä. Esitys Työelämälähtöinen oppiminen avoimissa oppimisympäristöissä -konferenssissa Kokkolassa 20.9.2007

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,301
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

I L Tyoelamassa

  1. 1. Informaatiolukutaito työelämäkontekstissa Työelämälähtöinen oppiminen avoimissa oppimisympäristöissä,19.-20.9.2007 Kokkola Päivi Hollanti paivi.hollanti@amk.fi
  2. 2. eAineistohanke eAineistohanke edistää informaatiolukutaitoa ammattikorkeakouluissa. 2/30 Kokkola 19.-20.9.2007
  3. 3. Muuttuva yritys ottaa rahat Talouselämä 18/2007
  4. 4. Ammattimies ei enää pärjää työelämässä: Yritykset suosivat teräviä tyyppejä, jotka siirtyvät nopeasti tehtävästä toiseen HS 17.7.2006
  5. 5. Älä jää tiedon jalkoihin Talouselämä 42/2006
  6. 6. Tiedon ja tietämyksen jakaminen on valtaa Yritystalous 1-2/2007
  7. 7. Sinut pakotetaan moniosaajaksi Talouselämä 5/2007
  8. 8. Opi henkesi edestä Talouselämä 27/2007
  9. 9. Informaatiolukutaito • Kyky tunnistaa tiedontarve • Kyky hakea ja paikantaa tieto • Kyky arvioida löydettyä tietoa kriittisesti • Kyky käyttää löydettyä tietoa eettisesti ja laillisesti
  10. 10. Informaatiolukutaito työelämässä
  11. 11. Mikäs se onkaan se ongelma?
  12. 12. Miksei tieto löydy?
  13. 13. Mistä tieto löytyy?
  14. 14. Informaatiotulvasta informaatiohyökyyn
  15. 15. Minkä tiedon valitsen?
  16. 16. Asiakas halusi: Yritys toimitti:
  17. 17. Arvokasta tietoa katoaa
  18. 18. Arvotaan käsiteltävä sähköposti
  19. 19. Sinä vai kone?
  20. 20. Pyörä on pyörä on pyörä.
  21. 21. Keksin juuri Keksin juuri pyörän! pyörän! Jipii! Keksin juuri pyörän! Onkohan joku jo keksinyt pyörän? Me keksimme juuri pyörän!
  22. 22. Copy-Paste on varkautta.
  23. 23. Hinta yritykselle: • Rahaa palaa • Aikaa kuluu • Sairaslomat lisääntyvät • Asiakas lähtee
  24. 24. Ammattikorkea- koulun on tuotettava informaatio- lukutaitoisia asiantuntijoita.
  25. 25. Mitä SINÄ voit tehdä?
  26. 26. Auta opiskelijoita: • Analysoimaan tiedontarvettaan • Oppimaan ongelmanratkaisun taitoja • Tutustumaan alan tärkeimpiin tiedonlähteisiin • Oppimaan tiedon arviointia ja käsittelyä • Ymmärtämään mitä heiltä odotetaan ja vaaditaan
  27. 27. Vain yhdessä onnistumme.
  28. 28. eAineistohanke Bibliografia 1/2 Badke, William. A champion of information literacy. Online Magazine May/June 2007, pp. 50-52. Saatavissa Ebscosta: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=afh&AN=24982001&site=ehost-live Branch, Jennifer L. Nontraditional undergraduates at home, work and school: an examination of information-seeking behaviors and the impact of information literacy instruction. Research Strategies 19 (2003), pp. 3-15. Saatavissa Science Directin kautta: http://dx.doi.org/10.1016/j.resstr.2003.09.002 Bruce, Christine & Candy, Phil. Developing Information Literate Graduates: prompts for good practice. Brisbane: Queensland University of Technology, 1995. Saatavissa: http://sky.fit.qut.edu.au/~bruce/inflit/prompts.php Head, Alison J. Beyond Google: how students conduct academic research? First Monday 12 (2007): 8. Saatavissa: http://firstmonday.org/issues/issue12_8/head/index.html Kane, Michael et al. Identifying and describing the skills required by work. The Secretary’s Commission on Achieving Necessary Skills (SCANS). US Department of Labour, 1990. Saatavissa: http://wdr.doleta.gov/SCANS/idsrw/ Kirton, Jennifer & Barham, Lyn. Information literacy in the workplace. The Australian Library Journal 54 (2005): 4. Saatavissa: http://alia.org.au/publishing/alj/54.4/full.text/kirton.barham.html Lebbin, Vickery Kaye. Students perceptions on the long-range value of information literacy instruction through a learning community. Research strategies 20 (2006), pp. 204-218. Saatavissa Science Directin kautta: http://dx.doi.org/10.1016/j.resstr.2006.06.001 Lantz, Agneta & Brage, Christina. Towards a learning society: exploring the challenge of applied information literacy through reality-based scenarios. ITALICS 5 (2006): 1. Saatavissa: http://www.ics.heacademy.ac.uk/italics/vol5-1/pdf/lantz-brage-final.pdf 29/30 Kokkola 19.-20.9.2007
  29. 29. eAineistohanke Bibliografia 2/2 Lloyd, Annemaree & Somerville, Margaret. Working information. Journal of Workplace Learning 18 (2006): 3, pp. 186-198. Saatavissa Emeraldin kautta: http://ariel.emeraldinsight.com/10.1108/13665620610654603 Nicol, David & Littlejohn, Allison & Grierson, Hilary. The importance of structuring information and resources within shared workspaces during collaborative design learning. Open Learning 20 (2005):1, pp. 31-49. Saatavissa Ebscosta: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=afh&AN=15964040&site=ehost-live Searle, Jean. Situated literacies at work. International journal of educational research 37 (2002), pp. 17- 28. Saatavissa Science Directin kautta: http://dx.doi.org/10.1016/S0883-0355(02)00019-8 Tuominen, Kimmo & Savolainen, Reijo & Talja, Sanna. Information literacy as a sociotechnical practice. Library quarterly 75 (2005): 3, pp. 329-345. Saatavissa Ebscosta: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=afh&AN=19359230&site=ehost-live Wai-Yi, Bonnie Cheuk. An information seeking and using process model in the workplace: a constructive approach. Asian Libraries 7 (1998): 12, pp. 375-390. Saatavissa Emeraldin kautta: http://ariel.emeraldinsight.com/10.1108/10176749810241919 Wai-Yi, Bonnie Cheuk & Andersen, Arthur. Information literacy in the workplace context: issues, best pratices and challenges. Unesco White paper prepared for UNESCO, the US National Commission on Libraries and Information Science, and the National Forum on Information Literacy, for use at the Information Literacy Meeting of Experts, Prague, The Czech Republic. 2002. Saatavissa: http://www.nclis.gov/libinter/infolitconf&meet/papers/cheuk-fullpaper.pdf Weis, June Pullen. Contemporary literacy skills: global initiatives converge. Knowledge Quest 32 (2004): 4, pp. 12-15. Saatavissa: http://www.evalutech.sreb.org/21stcentury/Contemporary_Literacy_Skills.pdf 30/30 Kokkola 19.-20.9.2007

×