SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
EL LÁPIZ DEL CARPINTERO
Presentación de animales y plantas
Sandra Murillo
4t ESO A
PRESENTACIÓN DE PLANTAS
AZALEA:
La azalea tiene una flor por cada tallo floral. Emiten tantos
tallos en la estación floreciente que conforman una sólida
masa colorida.
GERANIO:
Frecuentemente utilizado en jardinería por sus atractivas
flores y su aroma característico. Su hábitat se encuentra
mayoritariamente en la región oriental del Mediterráneo.
MIMOSAS:
Su nombre es debido al modo en que se mueve su follaje al
ser tocado o expuesto al calor. Su hábitat ha invadido muchas
áreas, notablemente Hawái .
BOJ:
Arbusto que se utiliza como ornamental en jardinería, su
madera dura y pesada se emplea en ebanistería para tallas
delicadas. Crece de forma silvestre desde las Islas Británicas
hasta el mar Mediterráneo.
ARAUCARIA:
Son árboles grandes, alcanzando una altura de 30 a 80
metros, con ramas horizontales y bien separadas. La
distribución de este árbol esta repartida principalmente por
América del Sur.
CAMELIOS:
Son arbustos y árboles que pueden llegar a los 10 metros de
altura. Sus hijas son de un verde oscuro, enteras y
puntiagudas, con las flores ligeramente grandes. Originarias
de regiones de China, Japón y Asia sudoriental.
Magnolias chinas:
Árbol muy ramoso, que alcanza los 15 metros de altura. Las
hojas son ovales, verdes brillantes y sus flores son de un
blanco marfil.
ROSAL CHINO:
Arbusto que alcanza los 1-2 metros de altura. Las flores tienen 5
pétalos de color rojo a rosa. Es una especie cultivada como
planta ornamental. Es nativa de la zona central de China.
LIMONERO:
Pequeño árbol frutal que alcanza los 4 metros de altura. Su
fruto es el limón, una fruta comestible con sabor ácido, que
se utiliza en la alimentación. Es originario de Asia.
TOJO:
Arbusto de origen europeo. Crecen hasta 4 metros, formando
parches densos, que desplazan a las demás especies a su
alrededor.
FORSITIA:
La mayoría nativas del este de Asia. Alcanzan de 1-3 metros
de altura. Corteza rugosa, hojas opuestas, usualmente
simples, bordes de limbo aserrados y flores amarillas
brillantes.
LIRIOS:
Son generalmente hierbas de tallos frondosos. Las flores
exhalan una fuerte fragancia sobretodo de noche, y tienen 6
pétalos en una variedad de colores. La floración se da en
verano.
NARCISOS:
Originario de la cuenca mediterránea y Europa. Son plantas
bulbosas. Las flores poseen 6 pétalos y los estambres, en
número de seis, están insertados en el tubo de perigonio.
LLUVIA DE ORO:
Árbol de hasta 7 metros de altura. Es nativa de Europa
Central y del Sur. Todas las partes de la planta son
venenosas si se consumen. A finales de la primavera tiene
las flores amarillas.
GLICINIA:
Nativa del este de Estados Unidos, China, Corea y Japón. Se
cultivan como plantas de decoración debido a sus flores
primaverales y su espeso follaje.
RODODENDRO
Arbustos de 10- 20 metros de altura. Las hojas se disponen en
espiral y su envés esta cubierto por vellosidades. La mayoría
florecen durante un corto periodo de tiempo anualmente. La
mayor diversidad se da en el Himalaya.
CASTAÑO:
Árboles de hojas alternas caducas en invierno, las cuales son
de márgenes aserrados. Se conoce como castaña a las
nueces de estos árboles.
PRESENTACIÓN DE ANIMALES
MIRLO:
Se distribuye Europa, Asia y África del Norte. Es
completamente negro, con el pico amarillo y tiene un basto
repertorio de cantos. Es omnívoro y consume insectos,
gusanos y fruta.
JABALÍ:
Presente en Europa, América, África y Asia. Es un mamífero
de tamaño mediano, con un cuerpo rechoncho. Compensa su
mala vista con un importante desarrollo del olfato y del oído.
RATA:
Son roedores de mediano tamaño, que no sobrepasan los
300 gramos de peso y los 30 cm, más una cola de similar
longitud. Son originarias de India y Persia.
GRILLO:
Insectos de color marrón a negro, con hábitos nocturnos. Sus
patas están adaptadas al salto, corren por el suelo con
rapidez y pueden escavar una madriguera de más de medio
metro. Se encuentran en zonas templadas y en zonas
tropicales.

More Related Content

What's hot

Paseo botanico juanito.pdf
Paseo botanico juanito.pdfPaseo botanico juanito.pdf
Paseo botanico juanito.pdf
Juan Serrano
 
Flores final
Flores finalFlores final
Flores final
inf4ab
 
Trabajo sobre la naturaleza.
Trabajo sobre la naturaleza.Trabajo sobre la naturaleza.
Trabajo sobre la naturaleza.
paulamaikel
 
C:\Fakepath\Plantas De C Lm
C:\Fakepath\Plantas De C Lm C:\Fakepath\Plantas De C Lm
C:\Fakepath\Plantas De C Lm
cpsje56
 
Flora De Mi Colegio¡¡¡
Flora De Mi Colegio¡¡¡Flora De Mi Colegio¡¡¡
Flora De Mi Colegio¡¡¡
Manzaniita7969
 

What's hot (19)

Familia ericaceae
Familia ericaceaeFamilia ericaceae
Familia ericaceae
 
Paseo botanico juanito.pdf
Paseo botanico juanito.pdfPaseo botanico juanito.pdf
Paseo botanico juanito.pdf
 
Exp botanica
Exp botanicaExp botanica
Exp botanica
 
Flores final
Flores finalFlores final
Flores final
 
Trabajo sobre la naturaleza.
Trabajo sobre la naturaleza.Trabajo sobre la naturaleza.
Trabajo sobre la naturaleza.
 
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSA
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSAGuía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSA
Guía de árboles del CEIP A. CARMONA SOSA
 
La flora de mi colegio
La flora de mi colegioLa flora de mi colegio
La flora de mi colegio
 
Trabajo sobre la naturaleza.
Trabajo sobre la naturaleza.Trabajo sobre la naturaleza.
Trabajo sobre la naturaleza.
 
Biodiversidad - Diego Lopez - Mariana Hernandez - 8B
Biodiversidad - Diego Lopez - Mariana Hernandez - 8BBiodiversidad - Diego Lopez - Mariana Hernandez - 8B
Biodiversidad - Diego Lopez - Mariana Hernandez - 8B
 
Power de los animales el lapiz del carpintero
Power de los animales el lapiz del carpinteroPower de los animales el lapiz del carpintero
Power de los animales el lapiz del carpintero
 
Descripcion de la flora
Descripcion de la floraDescripcion de la flora
Descripcion de la flora
 
C:\Fakepath\Plantas De C Lm
C:\Fakepath\Plantas De C Lm C:\Fakepath\Plantas De C Lm
C:\Fakepath\Plantas De C Lm
 
Flora De Mi Colegio¡¡¡
Flora De Mi Colegio¡¡¡Flora De Mi Colegio¡¡¡
Flora De Mi Colegio¡¡¡
 
Trabajo de las plantas
Trabajo de las plantasTrabajo de las plantas
Trabajo de las plantas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Libro de familias botanicas
Libro de familias botanicasLibro de familias botanicas
Libro de familias botanicas
 
Rutaceae
RutaceaeRutaceae
Rutaceae
 
Familia orchidáceas (orchidaceae)
Familia orchidáceas (orchidaceae)Familia orchidáceas (orchidaceae)
Familia orchidáceas (orchidaceae)
 
Herbario bosque
Herbario bosqueHerbario bosque
Herbario bosque
 

Similar to Presentación de plantas y animales

Flora de mi colegio
Flora de mi colegio Flora de mi colegio
Flora de mi colegio
camipani
 
Flora de mi colegio
Flora de mi colegio Flora de mi colegio
Flora de mi colegio
camipani
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
Sandra.17.Vinces
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
pamelalverez
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
nayeli_2
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
nayeli_2
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
josseline-3jhu
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
nayeli_2
 
LA FLORA DE MI COLEGIO
LA FLORA DE MI COLEGIOLA FLORA DE MI COLEGIO
LA FLORA DE MI COLEGIO
tokitha
 
Ftcr coto paulo
Ftcr coto pauloFtcr coto paulo
Ftcr coto paulo
cotopcr
 
Mis flores!!!
Mis flores!!!Mis flores!!!
Mis flores!!!
natalia
 

Similar to Presentación de plantas y animales (20)

FICHAS DE PLANTAS,UJCV
FICHAS DE PLANTAS,UJCVFICHAS DE PLANTAS,UJCV
FICHAS DE PLANTAS,UJCV
 
Flora y Fauna de Galicia
Flora y Fauna de Galicia Flora y Fauna de Galicia
Flora y Fauna de Galicia
 
Melastomataceae melacha.pptx
Melastomataceae melacha.pptxMelastomataceae melacha.pptx
Melastomataceae melacha.pptx
 
Plantas del huerto y vivero escolar Roque Pinto
Plantas del huerto y vivero escolar Roque PintoPlantas del huerto y vivero escolar Roque Pinto
Plantas del huerto y vivero escolar Roque Pinto
 
Flora de mi colegio
Flora de mi colegio Flora de mi colegio
Flora de mi colegio
 
Flora de mi colegio
Flora de mi colegio Flora de mi colegio
Flora de mi colegio
 
Ppt clase 4 listo
Ppt clase 4 listoPpt clase 4 listo
Ppt clase 4 listo
 
Ppt clase 4 listo
Ppt clase 4 listoPpt clase 4 listo
Ppt clase 4 listo
 
Plantas comunes en parques
Plantas comunes en parquesPlantas comunes en parques
Plantas comunes en parques
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
 
Trabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantasTrabajo sobre tipos de plantas
Trabajo sobre tipos de plantas
 
Safari fotográfico
Safari fotográficoSafari fotográfico
Safari fotográfico
 
LA FLORA DE MI COLEGIO
LA FLORA DE MI COLEGIOLA FLORA DE MI COLEGIO
LA FLORA DE MI COLEGIO
 
Ftcr coto paulo
Ftcr coto pauloFtcr coto paulo
Ftcr coto paulo
 
Mis flores!!!
Mis flores!!!Mis flores!!!
Mis flores!!!
 

More from holamellamosandramurillo (6)

Presentación del buho más pequeño
Presentación del buho más pequeñoPresentación del buho más pequeño
Presentación del buho más pequeño
 
Biografía de björn andrésen y curiosidades.
Biografía de björn andrésen y curiosidades.Biografía de björn andrésen y curiosidades.
Biografía de björn andrésen y curiosidades.
 
Mussol de les antilles
Mussol de les antillesMussol de les antilles
Mussol de les antilles
 
Moda de la época y tendencias de los años 30
Moda de la época y tendencias de los años 30Moda de la época y tendencias de los años 30
Moda de la época y tendencias de los años 30
 
La enseñanza, un aula de la época (1936 1939)
La enseñanza, un aula de la época (1936 1939)La enseñanza, un aula de la época (1936 1939)
La enseñanza, un aula de la época (1936 1939)
 
Presentación de las pinturas de Turner
Presentación de las pinturas de TurnerPresentación de las pinturas de Turner
Presentación de las pinturas de Turner
 

Recently uploaded

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Recently uploaded (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Presentación de plantas y animales

  • 1. EL LÁPIZ DEL CARPINTERO Presentación de animales y plantas Sandra Murillo 4t ESO A
  • 3. AZALEA: La azalea tiene una flor por cada tallo floral. Emiten tantos tallos en la estación floreciente que conforman una sólida masa colorida.
  • 4. GERANIO: Frecuentemente utilizado en jardinería por sus atractivas flores y su aroma característico. Su hábitat se encuentra mayoritariamente en la región oriental del Mediterráneo.
  • 5. MIMOSAS: Su nombre es debido al modo en que se mueve su follaje al ser tocado o expuesto al calor. Su hábitat ha invadido muchas áreas, notablemente Hawái .
  • 6. BOJ: Arbusto que se utiliza como ornamental en jardinería, su madera dura y pesada se emplea en ebanistería para tallas delicadas. Crece de forma silvestre desde las Islas Británicas hasta el mar Mediterráneo.
  • 7. ARAUCARIA: Son árboles grandes, alcanzando una altura de 30 a 80 metros, con ramas horizontales y bien separadas. La distribución de este árbol esta repartida principalmente por América del Sur.
  • 8. CAMELIOS: Son arbustos y árboles que pueden llegar a los 10 metros de altura. Sus hijas son de un verde oscuro, enteras y puntiagudas, con las flores ligeramente grandes. Originarias de regiones de China, Japón y Asia sudoriental.
  • 9. Magnolias chinas: Árbol muy ramoso, que alcanza los 15 metros de altura. Las hojas son ovales, verdes brillantes y sus flores son de un blanco marfil.
  • 10. ROSAL CHINO: Arbusto que alcanza los 1-2 metros de altura. Las flores tienen 5 pétalos de color rojo a rosa. Es una especie cultivada como planta ornamental. Es nativa de la zona central de China.
  • 11. LIMONERO: Pequeño árbol frutal que alcanza los 4 metros de altura. Su fruto es el limón, una fruta comestible con sabor ácido, que se utiliza en la alimentación. Es originario de Asia.
  • 12. TOJO: Arbusto de origen europeo. Crecen hasta 4 metros, formando parches densos, que desplazan a las demás especies a su alrededor.
  • 13. FORSITIA: La mayoría nativas del este de Asia. Alcanzan de 1-3 metros de altura. Corteza rugosa, hojas opuestas, usualmente simples, bordes de limbo aserrados y flores amarillas brillantes.
  • 14. LIRIOS: Son generalmente hierbas de tallos frondosos. Las flores exhalan una fuerte fragancia sobretodo de noche, y tienen 6 pétalos en una variedad de colores. La floración se da en verano.
  • 15. NARCISOS: Originario de la cuenca mediterránea y Europa. Son plantas bulbosas. Las flores poseen 6 pétalos y los estambres, en número de seis, están insertados en el tubo de perigonio.
  • 16. LLUVIA DE ORO: Árbol de hasta 7 metros de altura. Es nativa de Europa Central y del Sur. Todas las partes de la planta son venenosas si se consumen. A finales de la primavera tiene las flores amarillas.
  • 17. GLICINIA: Nativa del este de Estados Unidos, China, Corea y Japón. Se cultivan como plantas de decoración debido a sus flores primaverales y su espeso follaje.
  • 18. RODODENDRO Arbustos de 10- 20 metros de altura. Las hojas se disponen en espiral y su envés esta cubierto por vellosidades. La mayoría florecen durante un corto periodo de tiempo anualmente. La mayor diversidad se da en el Himalaya.
  • 19. CASTAÑO: Árboles de hojas alternas caducas en invierno, las cuales son de márgenes aserrados. Se conoce como castaña a las nueces de estos árboles.
  • 21. MIRLO: Se distribuye Europa, Asia y África del Norte. Es completamente negro, con el pico amarillo y tiene un basto repertorio de cantos. Es omnívoro y consume insectos, gusanos y fruta.
  • 22. JABALÍ: Presente en Europa, América, África y Asia. Es un mamífero de tamaño mediano, con un cuerpo rechoncho. Compensa su mala vista con un importante desarrollo del olfato y del oído.
  • 23. RATA: Son roedores de mediano tamaño, que no sobrepasan los 300 gramos de peso y los 30 cm, más una cola de similar longitud. Son originarias de India y Persia.
  • 24. GRILLO: Insectos de color marrón a negro, con hábitos nocturnos. Sus patas están adaptadas al salto, corren por el suelo con rapidez y pueden escavar una madriguera de más de medio metro. Se encuentran en zonas templadas y en zonas tropicales.