Bijeenkomst Definitief 9 Juli
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
930
On Slideshare
915
From Embeds
15
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
13
Comments
0
Likes
0

Embeds 15

http://hogeschooldomstad.blogspot.com 12
http://www.linkedin.com 2
http://www.netvibes.com 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Tweede bijeenkomst Klimop 9 juli 2007 Verdere toepassingen
  • 2. Context
    • Zelf aan de slag!
    • Waarom?
    • Wat gaan we aanpakken?
    • Hoe gaan we het aanpakken?
  • 3. Waarom een eigen ICT activiteit uitvoeren?
  • 4. Ik heb de kinderen gevraagd. Waarom eigenlijk …
    • “ Jullie gaan de leerkrachten interviewen over dit traject
    • Vrijdag voeren we dat uit.
    • Dat ga je samen met hen verwerken in powerpoint,
    • Daar maken we een boekje van.
    • Wat op de weblog komt.”
    Een scholingsactiviteit
  • 5. Bevorderen van motivatie Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe? Alle kinderen wilden “helpen” deze middag.
  • 6. Authentiek leren Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe? Het gaat daadwerkelijk ergens over!
  • 7. Uitbreiding werkvormen Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe? Vragen samenstellen, werk verdelen, afstemmen, uittikken, in poerpoint zetten, enzovoort
  • 8. Bevorderen van zelfstandigheid Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe? Ze hebben zelf het leerproces ingevuld.
  • 9. Bevorderen zelfvertrouwen (tutorleren) Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe? Ze blaken van zelfvertrouwen dat ze het kunnen en doen.
  • 10. Uitbreiden communicatiemogelijkheden Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe? Overleggen, mailen naar mij, interview met jullie, afstemmen met elkaar, … , …
  • 11. Context leren Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe? En nog veel meer … … … … …
  • 12. Samenwerkend leren Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe?
  • 13. ( Zelf) Ontdekkend leren product versus proces Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe?
  • 14. Bevorderen verantwoordelijkheid Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe?
  • 15. Tenslotte: de rol van jullie! De leerkracht als regisseur van het leerproces De leerkracht als voornaamste bron van kennisoverdracht In september starten we met eerste activiteiten in de klas. Oefenen, uitproberen, tot de herfstvakantie.
  • 16. Maatwerk (zone van de naaste ontwikkeling) Zoek naar jouw! Interesse/leergebied Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe?
  • 17. Rijke leeromgeving Welke ict-toepassing is het meest geschikt Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe?
  • 18. klasseninrichting Wat is jouw! wijze voor uitvoering. Waarom gaan we het aan? Wat? Hoe?
  • 19. Welke stappen dus:
    • Welk onderwerp spreekt jou aan?
    • Welke ict-activiteit zie je daarbij?
    • (In de week van 10 september krijg je hulp.)
    • Welke vorm kies je?
    • Uitvoeren tot de herfstvakantie.
    • Presentatie eerste bijeenkomst na de herfstvakantie.
  • 20. Tijdsbalk Starten met kleinschalige activiteit, .. uitgroeien naar middag en/of ochtend , Groeimodel